Сдай гиа по обществознанию

ОГЭ по обществознанию

Проверочный тест в формате ОГЭ по теме: “Права потребителей”. Обществознание 9 класс.

Проверочный тест в формате ОГЭ по теме: “Право, семья, ребёнок”. Обществознание 9 класс.

Материал для подготовки к ОГЭ по обществознанию в 9 классе – тесты в формате основного государственного экзамена.

Проверочный тест в формате ОГЭ по теме: “Право и имущественные отношения”. Обществознание 9 класс.

Проверочный тест в формате ОГЭ по теме: “Политическая сфера”. Обществознание 9 класс.

Проверочный тест по теме: “Голосование. Выборы. Референдум”. Обществознание 9 класс.

“Национально-государственное устройство” тест по обществознанию 9 класс
“Конституция” тест по обществознанию 9 класс
“Закон и власть” тест по обществознанию 9 класс
“Гражданское общество и правовое государство” тест 9 класс

Подборка тренировочных вариантов ОГЭ по обществознанию из разных источников для подготовки к экзамену в 9 классе.

Тренировочные варианты ОГЭ по обществознанию

Тренировочный вариант в формате ОГЭ 2022 года включает в себя 24 задания: 16 заданий с кратким ответом и 8 заданий с развёрнутым ответом.

На выполнение тренировочной работы по обществознанию отводится 3 часа (180 минут). Ответы к заданиям 2–4, 7–11, 13, 14, 16–18 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа.

Ответом к заданиям 15, 19 является последовательность цифр. Ответом к заданию 20 является слово (словосочетание). Ответы запишите в поле ответа в тексте работы без запятых, пробелов и прочих символов. Задания 1, 5, 6, 12, 21–24 выполняются на отдельном чистом листе.

Для выполнения заданий 21–24 необходимо: выбрать нужную информацию из текста, раскрыть (в том числе на примерах) его отдельные положения; соотнести сведения из текста со знаниями, полученными при изучении курса; применить имеющиеся знания для анализа социальных ситуаций; высказать и обосновать собственное мнение.

ОГЭ. Обществознание. ТЕОРИЯ по кодификатору.

1 Общество как форма жизнедеятельности людей

2 Взаимодействие общества и природы

3 Основные сферы общественной жизни, их взаимосвязь

4 Биологическое и социальное в человеке. Человек, индивид, личность, индивидуальность.

5 Личность. Особенности подросткового возраста

6 Деятельность человека и ее основные формы (труд, игра, учение)

7 Человек и его ближайшее окружение. Межличностные отношения. Общение Человек в малой группе. Межличностные отношения. Общение.

8 Межличностные конфликты, их конструктивное разрешение

Сфера духовной культуры

1 Сфера духовной культуры и ее особенности

2 Наука в жизни современного общества

3 Образование и его значимость в условиях информационного общества. Возможности получения общего и профессионального образования в Российской Федерации

4 Религия, религиозные организации и объединения, их роль в жизни современного общества. Свобода совести Религия как форма культуры. Роль религии в жизни общества. Свобода совести.

Дополнительна информация. Мировые и национальные религии.

5 Мораль. Гуманизм, патриотизм, гражданственность.

Экономика

1 Экономика, ее роль в жизни общества

2 Товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов

3 Экономические системы

4 Производство, производительность труда. Разделение труда и специализация

5 Обмен, торговля

6 Рынок и рыночный механизм

7 Предпринимательство. Предпринимательская деятельность.

7 Малое предпринимательство и фермерское хозяйство.

8 Деньги. Инфляция.

9 Заработная плата и стимулирование труда

10 Неравенство доходов и экономические меры социальной поддержки.

10 Социальная политика Российского государства

11 Налоги, уплачиваемые гражданами

12 Экономические цели и функции государства

Банковские услуги, предоставляемые гражданам: депозит, кредит, платежная карта, электронные деньги, денежный перевод, обмен валюты. Формы дистанционного банковского обслуживания: банкомат, мобильный банкинг, онлайн-банкинг.

14 Страховые услуги: страхование жизни, здоровья, имущества, ответственности.

Инвестиции в реальные и финансовые активы.

15 Экономические функции домохозяйства. Потребление домашних хозяйств. Семейный бюджет. Источники доходов и расходов семьи. Активы и пассивы. Личный финансовый план. Сбережения

Социальная сфера

1 Социальная структура общества

2 Семья как малая группа. Отношения между поколениями

3 Многообразие социальных ролей в подростковом возрасте

4 Социальные ценности и нормы

5 Отклоняющееся поведение. Опасность наркомании и алкоголизма для человека и общества. Социальная значимость здорового образа жизни

6 Социальный конфликт и пути его решения

Сфера политики и социального управления

1 Власть. Политическая власть.

Политика. Роль политики в жизни общества. СМИ.

2 Понятие и признаки государства

3 Разделение властей

4 Формы государства

5 Политический режим.

6 Местное самоуправление.

7 Участие граждан в политической жизни.

Политическая культура.

8 Выборы, референдум

9 Политические партии и движения, их роль в общественной жизни

10 Гражданское общество.

Правовое государство.

Право

Все статьи по Конституции даны в двух вариантах: до и после поправок 2020 года.

В тех статьях, в которых ссылки на статьи с поправками нет, дан материал до 2020, новый материал — в стадии подготовки. Следите за публикациями.

1 Право, его роль в жизни общества и государства Система российского законодательства

2 Норма права. Нормативный правовой акт. Источники права.

Правоспособность и дееспособность.

3 Понятие правоотношений

4 Признаки и виды правонарушений.

Понятие и виды юридической ответственности

5 Конституция Российской Федерации.

Основы конституционного строя Российской Федерации

6 Федеративное устройство Российской Федерации

7 Органы государственной власти Российской Федерации (Общее).

Президент РФ.

Федеральное собрание. Совет Федерации.

Федеральное собрание. Государственная Дума.

8 Правоохранительные органы. Взаимоотношения органов государственной власти и граждан.

Судебная система.

9 Понятие прав, свобод и обязанностей. Права и свободы человека и гражданина в Российской Федерации, их гарантии. Конституционные обязанности гражданина Конституционные права и свободы человека и гражданина в Российской Федерации. Конституционные обязанности гражданина Российской Федерации

10 Права ребенка и их защита. Особенности правового статуса несовершеннолетних

11 Механизмы реализации и защиты прав и свобод человека и гражданина

12 Международно-правовая защита жертв вооруженных конфликтов

13 Гражданские правоотношения. Права собственности. Права потребителей

14 Семейные правоотношения. Права и обязанности родителей и детей

15 Право на труд и трудовые правоотношения. Трудоустройство несовершеннолетних

16 Административные правоотношения, правонарушения и наказания

17 Основные понятия и институты уголовного права. Уголовная ответственность несовершеннолетних

Сентябрьская подборка тестов

Задания с кратким ответомТест 1Тест 2Тест 3Тест 4Тест 5Тест 6Тест 7Тест 8

Задания с развернутым ответомТест 1Тест 2Тест 3Тест 4Тест 5Тест 6Тест 7Тест 8

Раздел для подготовки к ОГЭ по географии

▫ Тест 1. Задания с кратким ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 2. Задания с кратким ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 3. Задания с кратким ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 4. Задания с кратким ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 5. Задания с кратким ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 6. Задания с кратким ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 7. Задания с кратким ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 8. Задания с кратким ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 9. Задания с кратким ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 10. Задания с кратким ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 11. Задания с кратким ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 12. Задания с кратким ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 13. Задания с кратким ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 14. Задания с кратким ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 15. Задания с кратким ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 16. Задания с кратким ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 17. Задания с кратким ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 18. Задания с кратким ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 19. Задания с кратким ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 20. Задания с кратким ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 21. Задания с кратким ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 22. Задания с кратким ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 23. Задания с кратким ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 24. Задания с кратким ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 25. Задания с кратким ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 26. Задания с кратким ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 27. Задания с кратким ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 28. Задания с кратким ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 29. Задания с кратким ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 30. Задания с кратким ответом. ОГЭ по обществознанию

Задания с развернутым ответом

▫ Тест 1. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 2. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 3. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 4. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 5. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 6. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 7. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 8. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 9. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 10. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 11. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 12. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 13. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 14. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 15. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 16. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 17. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 18. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 19. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 20. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 21. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 22. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 23. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 24. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 25. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 26. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 27. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 28. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 29. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по обществознанию

▫ Тест 30. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по обществознанию

Тесты по темам

▫ Тест 1. Установление верности или ложности суждений

▫ Тест 2. Установление верности или ложности суждений

▫ Тест 3. Установление верности или ложности суждений

▫ Тест 4. Установление верности или ложности суждений

▫ Тест 5. Установление верности или ложности суждений

▫ Тест 6. Установление верности или ложности суждений

▫ Тест 7. Человек и общество

▫ Тест 8. Человек и общество

▫ Тест 9. Человек и общество

▫ Тест 10. Человек и общество

▫ Тест 11. Человек и общество

▫ Тест 12. Человек и общество

▫ Тест 13. Понимание основных понятий

▫ Тест 14. Понимание основных понятий

▫ Тест 15. Понимание основных понятий

▫ Тест 16. Понимание основных понятий

▫ Тест 17. Понимание основных понятий

▫ Тест 18. Взаимосвязь изученных социальных объектов

▫ Тест 19. Установление верности или ложности суждений

▫ Тест 20. Установление верности или ложности суждений

▫ Тест 21. Установление верности или ложности суждений

▫ Тест 22. Установление верности или ложности суждений

▫ Тест 23. Установление верности или ложности суждений

▫ Тест 24. Установление верности или ложности суждений

▫ Тест 25. Установление верности или ложности суждений

▫ Тест 26. Установление верности или ложности суждений

▫ Тест 27. Установление верности или ложности суждений

▫ Тест 28. Установление верности или ложности суждений

▫ Тест 29. Установление верности или ложности суждений

▫ Тест 30. Установление верности или ложности суждений

▫ Тест 31. Установление верности или ложности суждений

▫ Тест 32. Установление верности или ложности суждений

▫ Тест 33. Установление верности или ложности суждений

▫ Тест 34. Установление верности или ложности суждений

▫ Тест 35. Установление верности или ложности суждений

▫ Тест 36. Установление верности или ложности суждений

▫ Тест 37. Установление верности или ложности суждений

▫ Тест 38. Установление верности или ложности суждений

▫ Тест 39. Установление верности или ложности суждений

▫ Тест 40. Установление верности или ложности суждений

▫ Тест 41. Установление верности или ложности суждений

▫ Тест 42. Установление верности или ложности суждений

▫ Тест 43. Установление верности или ложности суждений

▫ Тест 44. Взаимосвязь изученных социальных объектов

▫ Тест 45. Взаимосвязь изученных социальных объектов

▫ Тест 46. Взаимосвязь изученных социальных объектов

▫ Тест 47. Взаимосвязь изученных социальных объектов

▫ Тест 48. Черты сходства и различия

▫ Тест 49. Черты сходства и различия

▫ Тест 50. Черты сходства и различия

▫ Тест 51. Черты сходства и различия

▫ Тест 52. Черты сходства и различия

▫ Тест 53. Черты сходства и различия

▫ Тест 54. Заполнение пропуска

▫ Тест 55. Заполнение пропуска

▫ Тест 56. Заполнение пропуска

▫ Тест 57. Заполнение пропуска

▫ Тест 58. Заполнение пропуска

▫ Тест 59. Заполнение пропуска

Как оценивается работа

Максимально на ОГЭ по обществознанию можно получить 39 баллов. Их переводят в оценку по пятибалльной шкале.

Как решать задачи с кратким ответом

В них содержится ключ к ответу. Лишних слов в заданиях обычно не бывает, каждое имеет знание для правильного решения.

Задание 1. Отличительной тенденцией развития современного общества является:

Решение. В данном случае ключевое слово — «современного». Чтобы дать правильный ответ, нужно соотнести термины именно с современным обществом, а не с обществом в целом.

Выучите все термины и определения

Зная термины, вы легко найдёте верный вариант ответа.

Задание 2. Какое понятие традиционно используют для обозначения совокупности приобретаемых на протяжении жизни социально значимых качеств человека?

Решение. Вспоминаем определения: «личность — понятие, выработанное для отображения социальной природы человека, рассмотрения его как субъекта социокультурной жизни, определения его как носителя индивидуального начала, самораскрывающегося в контексте социальных отношений». Из него следует, что правильный ответ на задание — личность.

Особенно это касается задач на тему политики, государственного устройства и права. Используйте не только учебники и пособия, но и Конституцию РФ, законы и кодексы. Они написаны понятным языком и содержат всю нужную информацию.

Задание 18. Согласно Конституции РФ Верховным главнокомандующим Вооружёнными Силами Российской Федерации является:

Председатель Совета Безопасности‍

Начальник Генерального штаба‍

Решение. Обращаемся к статье 87 Конституции РФ: «президент Российской Федерации является Верховным Главнокомандующим Вооружёнными Силами Российской Федерации».

Будьте внимательны

Не менее 20% ошибок на экзамене по обществознанию ученики допускают из-за невнимательности, а не из-за отсутствия знаний. Прежде чем заполнить бланк, несколько раз проверьте все варианты ответов и убедитесь, что верно заполнили все графы и не перепутали цифры.

Задание 21. Сравните гражданско-правовую и уголовную ответственность. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:

Наступает только за совершённое преступление‍

Применяется компетентными органами государства‍

Строго регламентируется нормами права‍

Влечёт судимость гражданина‍

Ответ. Заполненная таблица с ответом должна выглядеть так:

Не используйте дополнительную информацию, если это не указано в условии

Если каких-то данных в задании нет — значит, они вам не нужны. Не стремитесь продемонстрировать эрудицию и широту кругозора. В заданиях с кратким ответом это скорее навредит, чем поможет. Ведь вы рискуете запутаться и допустить ошибку.

Задание 23. В ходе одного из интернет-опросов был задан вопрос: «На какие должности Вы предпочтёте принять некурящего специалиста?» Результаты опроса представлены в диаграмме ниже.

Результаты опроса для задания 23

Решение. Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы?

Предпочтение работодатели отдают некурящим офисным сотрудникам

Наиболее важно для работодателей, чтобы не курили менеджеры по работе с клиентами

Для работодателей не принципиально, курит или нет их бухгалтер, многие примут на эту должность курящего человека

Подавляющее число опрошенных работодателей хотели бы видеть некурящими административный персонал

Работодатели не акцентируют внимание на курении медперсонала

Нужно проанализировать диаграмму и найти несколько правильных вариантов ответа. Не привлекайте для решения задачи дополнительные знания и ничего не подсчитывайте, ведь никаких цифр и процентов на диаграмме нет. Достаточно простого сравнения.

❌ Вариант 1 не подходит, столбик «Офисные сотрудники» недостаточно высокий, чтобы говорить о предпочтении работодателей.

❌ Вариант 2 не подходит. По столбику «Менеджеры по работе с клиентами» нельзя сказать, что для их работодателей это так уж важно.

✔️ Вариант 3 подходит. Согласно данным этой таблички, курящего бухгалтера примут на работу более половины работодателей, а это действительно «многие».

✔️ Вариант 4 подходит. Столбик, посвящённый данным о «личных помощниках», самый высокий — такое большинство вполне можно назвать подавляющим.

✔️ Вариант 5 подходит. Столбик, относящийся к медперсоналу, говорит о том, что работодатели действительно не акцентируют внимание на его вредных привычках.

На что обратить внимание. Правильная запись ответа выглядит именно так — 345, без пробелов и запятых.

Задание 24. Оно связано с заданием 23, для его решения нужно использовать ту же диаграмму.

Результаты опроса, отражённые на диаграмме, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации?

Если вы хотите стать личным помощником руководителя солидной компании, стоит пересмотреть свои взгляды на курение, так как многие руководители предпочтут некурящего помощника курящему

Врачи должны подавать пример остальным гражданам и отказаться от вредных привычек

При трудоустройстве офисных сотрудников отрицательный ответ на вопрос о курении часто сыграет решающую роль

Артисты, музыканты и иные творческие работники чаще всего курят, что не мешает их успешной карьере

В резюме секретаря стоит указать, что отсутствуют вредные привычки, так как это повысит привлекательность данного работника

Решение. Выполняя это задание, обращайтесь исключительно к диаграмме. Ориентируйтесь на представленные данные, а не на то, насколько правильным выглядит утверждение. Оно может быть абсолютно верным, но не иметь отношения к диаграмме.

В данном случае варианты 2, 3 и 4 неверны, из диаграммы подобных выводов сделать нельзя.

Ответ: 15.

На что обратить внимание. В задании 23 верными обычно бывают три варианта ответа, а в задании 24 — два варианта.

Как работать с текстом

На экзамене вы получите небольшой текстовый фрагмент. Нужно его прочитать и выполнить шесть заданий. Они проверяют ваше умение понимать текст, разделять его на составляющие части, выделять главное, искать нужную информацию, анализировать её и приводить примеры, иллюстрирующие идеи текста.

Текст для заданий с развёрнутым ответом

Задание 26. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

Выделите основные моменты, а потом озаглавьте их.‍
В плане должно быть не менее 4–5 пунктов.‍
План должен соотноситься с текстом и затрагивать все идеи, которые в нём освещены.‍
Идеи не всегда совпадают с абзацами.‍
План должен быть кратким и лаконичным. Не используйте длинных предложений.‍
Можно использовать вопросительные предложения.‍
Из плана должно сложиться целостное впечатление о тексте.‍
Составляя план, представьте, что вам нужно сделать доклад по тексту, а план — это ваша шпаргалка для выступления. Если, посмотрев на план, вы можете вспомнить все основные тезисы из текста, значит, он составлен правильно.‍
Красота формулировок оцениваться не будет, только их правильность. Но старайтесь выражаться чётко и ясно.‍

Задание 27. Какую взаимосвязь патриотизма и политики государства отмечает автор, цитируя В. Путина? Какие понятия тесно связаны с этим?

Не приступайте к ответу на второй вопрос задания, пока не ответите на первый.‍
Отвечая на вопросы, придерживайтесь чёткой структуры. Лучше всего начинать со слов, указанных в задании. «Цитируя слова Путина, автор отмечает, что политика государства должна опираться на патриотизм». «Автор говорит, что с этим связаны понятия политической и экономической стабильности».‍

Задание 28. Какие определения Родины отмечает автор? Укажите две черты, характеризующие патриотическое отношение к Родине, выделяемые автором.

Если в условии говорится об определениях, значит, их должно быть минимум два.‍
Перепишите определения, сокращая их своими словами.‍
Найдите в тексте указанные черты и выберите две из них.‍

Задание 29. Какое определение патриотизма ближе всего автору? Используя обществоведческие знания, приведите два примера проявления такого патриотизма.

Найдите в тексте нужные определения.‍
Определите, какое из них ближе всего автору.‍
Примеры должны быть не из текста, а из курса обществознания, книг, фильмов, интернета или собственного опыта.‍
В 2-3 предложениях аргументируйте, почему именно этот пример кажется вам подходящим.‍

Задание 30. Автор пишет, что патриотом может быть любой человек. Используя текст и обществоведческие знания, приведите два пояснения данной позиции.

Значит, один пример нужно взять из текста, один — из других источников.

Задание 31. Автор отмечает черты современной жизни, отличающие её от предыдущих эпох. Используя текст и обществоведческие знания, поясните две черты и приведите по одному примеру к каждой из них.

Найдите в тексте те черты, о которых говорится в условии.‍
Выберете две из них.‍
Выбирайте черты, которые вам больше нравятся и которые вам проще объяснить.‍
К каждой черте приведите пример не из текста.‍
Аргументируйте свою мысль в нескольких предложениях.

Какие разделы курса нужно знать, как решать задачи с кратким ответом и как работать с текстом. Разбираемся вместе с преподавателем по обществознанию в «Фоксфорде» Ольгой Маловой

Как устроен экзамен

В ОГЭ по обществознанию 31 задание.

Разделы курса

‍На ОГЭ будут проверять знание следующих разделов:

— Человек и общество, задания 1–4

— Духовная культура, 5–6

— Экономика, 7–10

— Социальная сфера, 11–13

— Политика и социальное управление, 14–16

— Право, 17–20

Все требования к сдаче экзамена перечислены в спецификации за 2019 год. Ознакомьтесь с ней, чтобы ясно представлять, какие темы будут на экзамене.

Время

‍Экзамен длится 180 минут. На решение одной задачи базового уровня сложности из первой части уходит 1–4 минуты, повышенного уровня сложности — до 10 минут.

Дольше всего решаются задачи с развёрнутым ответом из второй части:

В задании 26 нужно прочитать текст и составить план. В заданиях 29 и 31 — найти в тексте определённую информацию и привести примеры, используя текст и знания курса обществознания.

Структура ОГЭ по обществознанию

ОГЭ по обществознанию длится 180 минут — три часа. Максимум за работу можно получить 35 первичных баллов. Их переводят в оценку по пятибалльной шкале. Минимальный порог для поступления в колледж или профильный класс — 30 тестовых баллов за обществознание.

Экзамен для 9 класса состоит из 24 заданий, в которые входят вопросы из шести основных разделов дисциплины:

человек и общество,
духовная культура,
сфера политики и социального управления,
социальная сфера,
экономика,
право.‍

Чтобы ознакомиться с составляющими экзамена, нужно внимательно изучить нормативные документы. Найти их можно на сайте ФИПИ. Обратите внимание на три важнейших документа: демоверсию, спецификацию и классификатор. Демоверсия — это образец варианта ОГЭ, который будет использоваться в текущем учебном году. Спецификация поясняет, сколько баллов за какое задание даётся. А кодификатор — это перечень тем, знание которых проверяется на ОГЭ.

В 2020 году в структуру экзаменационной работы внесли изменения по сравнению с заданиями предыдущих лет, усилили аналитическую составляющую.

Подготовка к ОГЭ по обществознанию подразумевает, что школьник учится:

анализировать практические ситуации,
рассуждать,
объяснять,
аргументировать,
выражать своё мнение с опорой на факты социальной жизни, личный опыт и школьные знания.

Резюме

Не стоит воспринимать ОГЭ по обществознанию как лёгкий экзамен. Начинайте учить теорию заранее, ведите конспекты, пишите пробные тесты, много читайте и верьте в свои силы — так ваша подготовка к ОГЭ по обществознанию приведёт вас к высоким оценкам.

Рассказываем, как подойти во всеоружии к одному из самых популярных предметов по выбору в 9 классе и эффективно подготовиться к ОГЭ по обществознанию.