Минутная стрелка показывает 1 мин = 60 с. Секундная стрелка показывает 35 с. Значит, Тоня опоздала на 95 с.
Вдоль стоящего на станции пассажирского поезда идёт обходчик. Он резко ударяет молотком по оси каждого колеса и затем на мгновение прикладывает к ней руку. Пассажир Владимир Валерьевич заметил, что вдоль всего состава обходчик проходит за 7 минут, делая при этом 40 ударов. Пользуясь чертежом вагона, оцените:
1) сколько вагонов в поезде?
2) с какой средней скоростью идёт обходчик?
3) чему равен минимальный интервал времени между слышимыми ударами?
Размеры на чертеже вагона приведены в миллиметрах. Напишите полное решение этой задачи.
Очень сложно путешествовать по тайге в зимнюю пору, когда выпало много снега. Охотник сначала всего пути прошёл за всего времени движения, далее пятую часть пути он преодолел за всего времени. Последний участок пути был пройден охотником со средней скоростью 1,2 м/с.
1) Какую часть всего пути охотник шёл со скоростью 1,2 м/с? Ответ дайте в виде несократимой дроби.
2) Какую часть всего времени охотник шёл со скоростью 1,2 м/с? Ответ дайте в виде несократимой дроби.
3) Найдите среднюю скорость охотника на всём пути.
Ответы на вопросы обоснуйте соответствующими рассуждениями или решением задачи.
Женя вместе с семьёй отправился в путешествие на автомобиле. Во время поездки они проезжали несколько населённых пунктов, в которых приходилось ехать медленнее, чем на трассе. По графику зависимости скорости машины от времени определите, сколько всего времени машина ехала по населённым пунктам, если в населённом пункте нельзя ехать со скоростью, превышающей 60 км/ч. Женин папа, который вёл машину, не нарушал правила дорожного движения. Ответ дайте в часах.
Из графика видно, что скорость автомобиля не превышала значение 60 км/ч с 2 ч до 5 ч. Значит, по населённым пунктам машина ехала в течение 3 ч.
Неоднородное бревно длиной y = 15 м можно уравновесить, положив его на подставку, установленную на расстоянии x = 5 м от толстого конца бревна (рис. Если расположить подставку посередине бревна, то для того, чтобы оно находилось в равновесии, на тонкий конец бревна нужно положить груз массой 50 кг (рис.
1) На каком расстоянии от тонкого конца находится центр тяжести бревна?
2) Чему равна масса бревна?
3) Если на тонкий конец бревна положить груз массой 100 кг, то груз какой массы нужно будет положить на толстый конец для того, чтобы система находилась в равновесии, если подставка находится посередине бревна?
В зимний морозный день над незамёрзшей рекой образуется туман. В каком агрегатном состоянии находится вода в этом тумане? Как изменяется внутреннее строение молекул воды при их переходе из реки в туман?
В твёрдом — туман состоит из мельчайших кристалликов льда. Не изменяется — внутреннее строение молекул одного и того же вещества одинаково в любом агрегатном состоянии.
Критерии оценивания выполнения заданияБаллыПриведены полностью правильные ответы на оба вопроса задачи и все необходимые объяснения. 2В решении имеется один или несколько из следующих недостатков:Приведены только правильные ответы на оба вопроса без необходимых объяснений. И (ИЛИ)В решении даны верные ответы на оба вопроса, но имеется неточность в их объяснении. 1Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным критериям выставления оценок в 1 или 2 балла. 0Максимальный балл2
Пельмени при варке поднимаются к поверхности воды, когда они уже готовы к употреблению. Какая физическая характеристика тела отличается у сырых и у сваренных пельменей? Запишите формулу, при помощи которой можно вычислить эту характеристику, и назовите все входящие в эту формулу обозначения.
Плотность. где m — масса тела, V — его объём.
Критерии оценивания выполнения заданияБаллыПриведен полностью правильный ответ на оба вопроса, содержащий правильное название свойства и его правильное описание. 2В решении имеется один или несколько из следующих недостатков. Приведено только правильное название свойства без его описания. ИЛИПриведено только правильное описание свойства без указания его названия. И (ИЛИ)В решении дан ответ на оба вопроса, но имеется неточность в названии свойства или в его описании. 1Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным критериям выставления оценок в 1 или 2 балла. 0Максимальный балл2
Если опустить металлическую миску в воду, то она будет плавать как настоящая лодка. Какая сила позволяет мискам плавать в воде? Почему, если налить в миску воды до краёв, то она утонет?
Сила Архимеда. При наливании воды в миску возрастает суммарная сила тяжести, действующая на миску и воду в ней. Когда эта сила превышает силу Архимеда, миска тонет.
Критерии оценивания выполнения заданияБаллыПриведён полностью правильный ответ на оба вопроса, содержащий правильное название силы и правильное описание явления. 2В решении имеется один или несколько из следующих недостатков. Приведено только правильное название силы без описания явления. ИЛИ Приведено только правильное описание явления без указания названия силы. И (ИЛИ) В решении дан ответ на оба вопроса, но имеется неточность в названии силы или в описании явления. 1Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным критериям выставления оценок в 1 или 2 балла. 0Максимальный балл2
Если залить сухую чайную заварку чуть тёплой водой и подождать достаточно долго, то вода окрасится в бледно-жёлтый цвет. Назовите физическое явление, благодаря которому это происходит. В чём состоит это физическое явление?
Диффузия. Это процесс взаимного проникновения молекул (атомов) одного вещества между молекулами (атомами) другого вещества вследствие хаотического теплового движения.
Версия для печати и копирования в MS Word
Группе туристов нужно было пройти за день по просёлочной дороге 18 км. Они шли без остановок, поскольку опасались, что опоздают на поезд. Один из туристов, глядя на километровые столбы у дороги и на свои часы, записывал в блокнот, какое расстояние прошла группа, и сколько времени прошло с момента начала пути.
Пройденное расстояние, кмВремя движения, мин. 325660990121101514018160
Изучите записи и определите, было движение группы равномерным или нет? Ответ кратко поясните.
Нет. При равномерном движении за любые равные промежутки времени тело проходит равные пути, а здесь данное условие не выполняется.
Критерии оценивания выполнения заданияБаллыПриведён полностью правильный ответ на вопрос и дано правильное объяснение2В решении имеется один или несколько из следующих недостатков. Приведён только правильный ответ на вопрос без объяснения. ИЛИПриведено правильное объяснение, но правильный ответ на вопрос дан лишь частично, либо ответ в явном виде отсутствует. И (ИЛИ)В решении дан полный правильный ответ на вопрос, но в объяснении имеется неточность1Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным критериям выставления оценок в 1 или 2 балла0Максимальный балл2
ВПР 2019. Физика. 7 класс. Все варианты с ответами
23 апреля 2019 года прошли всероссийские проверочные работы ВПР по физике в 7 классах.
ВПР 2019 по физике. 7 класс. Все варианты с ответами
Вариант 1Ответы
Вариант 2Ответы
Вариант 3Ответы
Вариант 4Ответы
Вариант 5Ответы
Вариант 6Ответы
Вариант 9Ответы
Вариант 10Ответы
Вариант 11Ответы
Вариант 12Ответы
Вариант 13Ответы
Вариант 14Ответы
Вариант 15Ответы
Вариант 16Ответы
Вариант 17Ответы
Вариант 18Ответы
Вариант 19Ответы
Вариант 20Ответы
ВПР по физике для 7 классов проводится в 2019 году впервые в режиме апробации. Участие в ней приняли более 18 тысяч школ из всех регионов.
Проверочная работа содержит 11 заданий, на выполнение которых отводится 45 минут.
Официальный сайт ВПР 2019 ФИОКО опубликовал образцы проверочных работ для 7 классов по всем предметам.
Демоверсия ВПР 2019 физике 7 класс
ФизикаОбразец ВПР 2019 года физика 7 классОписание проверочной работы физика 7 класс
В заданиях проверяется владение основными физическими понятиями, терминами, умение извлекать информацию из графиков, диаграмм, понимание характеристик механического движения, взаимодействия тел, умение делать правильные выводы и решать вычислительные задачи с использованием физических законов.
При выполнении работы можно пользоваться непрограммируемым калькулятором.
ВПР 7 класс
Варианты ВПР по физике с ответами 11 класс 2018 год
ВПР 11 класс – демоверсии, варианты заданий
Демоверсия ОГЭ 2019 по физике от ФИПИ
Весной 2022 года в очередной раз прошли всероссийские проверочные работы по физике в 7 классах.
После проведения проверочных работ стали появляться реальные варианты с ответами.
ВПР 2022 по физике 7 класс
Для того, чтобы лучше сохранить цветные рисунки в старинных книгах, между их страницами кладут листы тонкой прозрачной бумаги. Замечено, что со временем на этой бумаге появляются бледные отпечатки рисунков. Назовите физическое явление, благодаря которому краска с рисунков переходит на бумагу. В чём состоит это физическое явление?
После сбора урожая Михаил Юрьевич решил перевезти картошку с дачи в гараж. Загрузив клубни в прицеп, он обнаружил, что прицеп просел на 0,1 м. Определите жёсткость одной пружины подвески прицепа, если масса загруженной картошки 300 кг, а нагрузка распределяется между колёсами поровну. Считайте, что колёс (и пружин в подвеске) у прицепа два.
Ваня с папой ехали на машине по горизонтальной дороге. Во время остановки на светофоре Ване стало интересно: какое давление оказывает машина на дорогу? Помогите Ване ответить на этот вопрос, если площадь контакта каждого колеса машины с дорогой равна 0,015 м 2 , а масса автомобиля с пассажирами составляет 1200 кг. Ускорение свободного падения 10 Н/кг.
ВПР Физика 7 класс Варианты с ответами
ВПР 2022 по физике 7 класс Демоверсия Образец
ГДЗ по физике 7 класс ответы – спиши легко, сделай д/з быстро, получи свою 5.
Поскольку физика сама по себе непростая дисциплина, а начала любой науки всегда достаточно сложны для тех, кто только начинает её постигать, сборники гдз по физике 7 класс станут хорошим подспорьем в процессе изучения физических понятий, законов, закономерностей и их взаимосвязей и взаимозависимостей. Многие эксперты уверенно заявляют, что такие занятия не менее эффективны, чем помощь репетиторов и посещение специализированных курсов и кружков.
Хотя среди школьных педагогов есть и те, кто отрицает пользу решебников по дисциплине. Они утверждают, что применение таких помощников приводит к отказу семиклассников от самостоятельного внедрения в темы курса, их глубокого изучения и попыток дать свои ответы на вопросы учебников и практикумов. Такой взгляд на проблему достаточно поверхностный, по мнению других специалистов, в том числе – учителей, коллег тех педагогов, которые не приемлют применение решебников по физике за 7 класс на практике. Их оппоненты уверены, что пользы от таких занятий намного больше. Их аргументы заключаются в следующем:
- даже простое переписывание ответов дома гораздо полезнее списывания их у одноклассников перед уроком. Хотя бы по причине наличия достаточного количества времени, чтобы не просто переписать, а вдуматься, разобрать решение, понять его суть. Тогда как в классе этой возможности просто нет;
- некоторые семиклассники уже знают, чем будут заниматься по окончании школы. Они выбрали свой профессиональный путь, колледж или техникум, куда собираются поступать после девятого класса. Среди избранных ими наук, лежащих в основе будущей профессии, нет физики. Но поступление в средние специальные учебные заведения проводится на основе конкурсов аттестатов. И здесь нужны высокие оценки по всем предметам, чтобы успешно поступить на конкурсной основе. Применение решебников позволит им решить свою задачу, а освободившееся время потратить на более полное, глубокое и детальное изучение тех дисциплин, которые составят базу их будущей деятельности;
- далеко не все семиклассники просто списывают с гдз по физике 7 класс решения и ответы. Многие, в том числе – отлично успевающие школьники, применяют такие пособия для эффективной, включая углубленную, подготовки. Например, те учащиеся, которые не учатся в специализированных физико-математических школах и лицеях, тем не менее хотят участвовать в предметных олимпиадах и конкурсах наравне с теми, кто посещает такие учебные заведения. Для этого они и используют решебник, занимаясь по нему по определенной схеме.
Для того, чтобы занятия со сборниками по физике в 7 классе принесли максимальную пользу и видимый, высокий результат, необходимо придерживаться следующих правил качественной подготовки:
- Уделять достаточное количество времени работе. Желательно расходовать на нее не менее одного часа ежедневно. Не всегда имеется возможность организовать занятия каждый день. В этом случае специалисты рекомендуют ограничиться еженедельной работой. Но проводить ее надо не реже двух-трех раз в неделю по полтора – два часа. Если речь идет о подготовке к олимпиадам и конкурсам, то стоит увеличить время на подготовительную работу.
- Соблюдать регулярность. Длительные пропуски отрицательно сказываются на результатах. А последующее быстрое наверстывание пропущенного материала крайне негативно влияет на его запоминание и усвоение. Поэтому не рекомендуется делать перерывы в подготовительной работе с решебниками дольше трех-четырех дней.
- Постоянный контроль грамотной записи ответов. Важно запомнить, как именно записывается решение, поскольку в гдз по физике 7 класс приведена его запись в строгом соответствии с действующими Стандартами образования. А неверно записанный ответ может привести к занижению оценки, потере баллов на диагностических и ВПР, впоследствии – на итоговых испытаниях, потере призового места и даже победы на олимпиадах и конкурсах.
В любом случае, занимаясь с решебниками, семиклассники приобретают:
- навыки работы с информацией – ее отслеживанием, подбором, анализом, поиском подходящего источника, выбором варианта;
- такие качества, как внимательность и скрупулезность, вдумчивость в работе;
- умение работать самостоятельно, не прибегая к посторонней помощи, заранее планируя свое время и составляя график работы, отслеживая его выполнение.
Схема эффективной подготовки для тех, кто намерен не просто переписать ответ, а нацелен на долгосрочный и стабильный результат, заключается в выполнении следующих пунктов плана:
- Прочтение теоретической части материала в учебнике или повторение пройденного в классе.
- Самостоятельное выполнение практической части выданного задания или решение задач, ответы на вопросы, стоящие после изученного параграфа, темы.
- Сверка полученных самостоятельно ответов с данными в справочных материалах по физике за 7 класс эталонными решениями. При выявлении расхождений – оценка факторов, причин, повлиявших на такой результат, их исправление, устранение.
- Самостоятельное решение заданий аналогичного варианта из того же учебника или практикума к нему или из другого, в рамках иных УМК и программ по той же теме.
- Сопоставление своих решений и эталона.
- Выполнение пунктов 4 – 5 данной схемы до тех пор, пока расхождения не перестанут фиксироваться. В этом случае можно утверждать, что тема понята глубоко и полно, а материал усвоен в нужном объеме.
В том случае, когда семиклассник затрудняется дать самостоятельный ответ, следует сразу же переходить к пункту 3 приведенного выше плана. Наглядный материал решебника здесь будет базой для применения изученной теории на практике. Но и в этом случае не надо пренебрегать пунктами 4 -6, только так можно полностью изучить и понять тему, раздел дисциплины.
Для того, чтобы переписать верное решение или сравнить с ним свое собственное, решебниками хотя бы раз за весь период учебы пользовался каждый школьник. Но среди пользователей гдз по физике 7 класс есть те, кто применяет их информацию на постоянной основе. Это:
– семиклассники, находящиеся на домашней и семейной формах обучения. Для них сборники ответов становятся альтернативой объяснения тем учителем на каждом уроке. Многие из них отмечают понятность, доступность материала и значительную пользу от его применения;
– подростки, часто пропускающие уроки по причине занятий профессиональным спортом и творчеством. Они нередко уезжают на конкурсы и спортивные сборы. Пропущенные уроки им приходится отрабатывать самостоятельно. И используя решебники, они отслеживают технологию применения теоретического материала из учебника на практике, при решении задач по дисциплине;
– репетиторы, руководители специализированных подготовительных кружков и курсов, не являющиеся школьными педагогами-предметниками и экспертами ОГЭ и ЕГЭ. Для них решебник – готовая методическая разработка, по которой можно понять принцип и технологию преподавания дисциплины в школе, порядок верной записи условия, вопроса, решения и ответа на основе регламентов образовательных Стандартов.
Пользователи гдз по физике 7 класс определили свои требования и запросы, отражающие качество ресурсов, на которых представлены подобные материалы. Среди важнейших:
1. Достаточное количество учебных пособий с ответами – по всем программам и УМК, а также – к практикумам повышенного уровня для тех, кто изучает предмет углубленно. Грамотно организованный поиск, позволяющий отыскать нужное решение в максимально короткий срок. Это важно, поскольку нередко использовать пособия приходится в режиме ограниченного времени. Наличие наглядного, хорошего качества фото учебного пособия, к которому приведены ответы. Это тоже ускоряет процесс использования материала.
Решебник по физике является именно той книгой, при помощи которой школьник может без проблем делать домашние задания. Конечно, решебники вовсе не подразумевают полное списывание из них готовых ответов (хотя стоит отметить, что многие ленивые ученики именно так и поступают). Сознательные же дети для начала выполнят упражнения самостоятельно, а затем уже сверят полученные результаты с теми, что указаны в книге. Кроме того, решебник по физике для 7 класса станет отличным помощником и родителям. Они могут пользоваться этой книгой для того, чтобы проверять домашнюю работу, помогать детям в решении задач и не испытывать трудностей с этим процессом.
Физика не зря считается одном из самых сложных предметов, ведь она содержит большое количество прикладных задач. Оптимально, если школьники будут понимать основы физики с самого начала ее изучения. Тогда в дальнейшем учебный процесс не будет вызывать особых сложностей.
Решебники можно приобрести в книжном магазине. Особенно широкий ассортимент подобных книг представлен в торговых точках, которые специализируются на продаже учебной и методической литературы. В настоящее время можно приобрести решебники и через интернет. Это делает сборники готовых домашних заданий еще доступнее для учеников и их родителей.
Самостоятельная подготовка по физике с помощью ГДЗ
Физика – одна из наиболее сложных дисциплин школьного курса. Чтобы освоить в полном объеме её материал, решить непростые задачи, сделать грамотные выводы необходимо скрупулезное изучение тематик и разделов курса. Старт изучения – 7-й класс школы. Хотя количество часов в рамках школьной программы – 2 в неделю в обычной школе и 3 – в физико-математической, семиклассникам не всегда хватает этого времени на полноценное и глубокое изучение материала. Сделать этот школьный предмет более понятным и интересным позволит дополнительная работа по специальной литературе и решебникам к ней. Главное – подойди к изучению физики творчески. Многие ученики средней школы утверждают, что работа по еуроки ГДЗ помогает им:
- точнее и полнее понять физические явления, формулировки законов, термины и принципы науки;
- отследить грамотный ход решения задач, составить систему, выполнить действия, не запутаться в единицах СИ, верно оформить решение и записать ответ;
- понять особенности каждой из предложенных лабораторных работ, оценить специфику их выполнения, порядок составления и оформления выводов по ним.
Порядок тем и заданий различается от одного учебного пособия к другому, исходя из программы изучения дисциплины и УМК, выбранного педагогом. Как правило, основные темы и разделы, изучаемые в 7-м классе школы по предмету:
- движение и его составляющие;
- силы;
- давление;
- плавание и другие.
Для полноценного, комплексного усвоения и проработки материала семиклассникам понадобятся не только теоретические учебники, но и задачники, сборники контрольных и самостоятельных работ, рабочие тетради, практические по дисциплине и иные аналогичные пособия.
Изучать их можно не только на школьных уроках, но и самостоятельно, используя технологии самоподготовки или с репетитором. По мнению экспертов, оптимальным является сочетание нескольких методик – то есть, объединение самоподготовки с занятиями на специализированных курсах, по скайпу или индивидуально, по традиционной методике, с личным преподавателем, обучение в кружках и секциях и т. Перед тем, как выбрать ту ли иную методику и определиться с её применением, следует проанализировать базовый уровень знаний семиклассника, а также ориентироваться на его индивидуальные особенности, способности к обучению.