Скачать впр по русскому языку 4 класс 2022 год все варианты с ответами демоверсия

Рекомендации по переводу первичных баллов ВПР в отметки по пятибалльной шкале, по всем предметам и для всех классов в 2023 году.

Все предметы и все классы.

Узнать сколько первичных баллов даёт каждое задание можно в демоверсиях работ (после заданий).

ВПР 2021 по родному языку с ответами 4 класс. Все варианты

2020-2021 учебный год. Открытый банк заданий. ГДЗ и Решебник по ВПР, КДР. ФИОКО, МЦКО, ФИПИ. ФГОС. ОРКСЭ. СТАТГРАД. Школа России. 21 век. Перспектива. Школа 2100. Планета знаний. Россия. Беларусь.

Важно! При выполнении проверочной работы в школе, нельзя пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, другими справочными материалами. При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут. Время выполнения ВПР2021: 1 часть – 45 минут, 2 часть – 45 минут. Тестовые и пробные варианты КИМы с демонстрационными задачами можно решать онлайн, а также сохранить к себе на компьютер и распечатать для самостоятельного решения. Пробный образец заданий ВПР необходим вам для успешной подготовки к проверочной работе в школе.

Смотрите задания, ответы и варианты ВПР-2021 по другим предметам:

Демоверсия ВПР 2021 по математике с ответами. Все варианты. 4 класс

Демоверсия ВПР 2021 по русскому языку с ответами. Все варианты. 4 класс

Демоверсия ВПР 2021 по окружающему миру с ответами. Все варианты. 4 класс

Демоверсия ВПР 2021 по физкультуре с ответами. Все варианты. 4 класс

Демоверсия ВПР 2021 по литературе с ответами. Все варианты. 4 класс

Демоверсия ВПР 2021 по литературному чтению с ответами. Все варианты. 4 класс

Демоверсия ВПР 2021 по родному языку с ответами. Все варианты. 4 класс

Демоверсия ВПР 2021 по музыке с ответами. Все варианты. 4 класс

Демоверсия ВПР 2021 по технологии с ответами. Все варианты. 4 класс

Демоверсия ВПР 2021 по изобразительному искусству с ответами. Все варианты. 4 класс

Демоверсия ВПР 2021 по английскому языку с ответами. Все варианты. 4 класс

Демоверсия ВПР 2021 по немецкому языку с ответами. Все варианты. 4 класс

Демоверсия ВПР 2021 по французскому языку с ответами. Все варианты. 4 класс

Демоверсия ВПР 2021 по испанскому языку с ответами. Все варианты. 4 класс

Демоверсия ВПР 2021 по иностранному языку с ответами. Все варианты. 4 класс

.

ВПР 2022 – 2023 учебного года. Ответы и решения на все задания

Всероссийские Проверочные Работы. Официальный сайт. 2022 – 2023 учебный год. ВПР-23. РП. ФИПИ ШКОЛЕ. ДНР. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. ФИОКО. ОГЭ. ЕГЭ. ПНШ.ДОУ. УМК. Просвещение. Ответы. Школа России. Школа 21 век. Перспектива. Школа 2100. Планета знаний. Россия. Беларусь. ЛНР. Казахстан. РБ. Татарстан. Башкортостан

 ВПР-2023. Новости, обязательные предметы, изменения, нововведения, график

 График и расписание проведения ВПР в 2022-2023 учебном году

Новая демоверсия ВПР 2023 по русскому языку с ответами. Все варианты. 1 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по математике с ответами. Все варианты. 1 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по окружающему миру с ответами. Все варианты. 1 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по музыке с ответами. Все варианты. 1 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по физкультуре с ответами. Все варианты. 1 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по технологии с ответами. Все варианты. 1 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по литературному чтению с ответами. Все варианты. 1 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по изобразительному искусству с ответами. Все варианты. 1 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по английскому языку с ответами. Все варианты. 1 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по немецкому языку с ответами. Все варианты. 1 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по французскому языку с ответами. Все варианты. 1 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по иностранному языку с ответами. Все варианты. 1 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по русскому языку с ответами. Все варианты. 2 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по математике с ответами. Все варианты. 2 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по окружающему миру с ответами. Все варианты. 2 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по музыке с ответами. Все варианты. 2 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по физкультуре с ответами. Все варианты. 2 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по технологии с ответами. Все варианты. 2 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по литературному чтению с ответами. Все варианты. 2 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по изобразительному искусству с ответами. Все варианты. 2 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по английскому языку с ответами. Все варианты. 2 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по немецкому языку с ответами. Все варианты. 2 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по французскому языку с ответами. Все варианты. 2 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по иностранному языку с ответами. Все варианты. 2 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по русскому языку с ответами. Все варианты. 3 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по математике с ответами. Все варианты. 3 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по окружающему миру с ответами. Все варианты. 3 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по музыке с ответами. Все варианты. 3 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по физкультуре с ответами. Все варианты. 3 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по технологии с ответами. Все варианты. 3 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по литературному чтению с ответами. Все варианты. 3 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по изобразительному искусству с ответами. Все варианты. 3 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по английскому языку с ответами. Все варианты. 3 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по немецкому языку с ответами. Все варианты. 3 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по французскому языку с ответами. Все варианты. 3 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по иностранному языку с ответами. Все варианты. 3 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по ОБЖ с ответами. Все варианты. 4 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по русскому языку с ответами. Все варианты. 4 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по математике с ответами. Все варианты. 4 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по литературе с ответами. Все варианты. 4 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по окружающему миру с ответами. Все варианты. 4 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по музыке с ответами. Все варианты. 4 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по физкультуре с ответами. Все варианты. 4 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по технологии с ответами. Все варианты. 4 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по литературному чтению с ответами. Все варианты. 4 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по родному языку с ответами. Все варианты. 4 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по изобразительному искусству с ответами. Все варианты. 4 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по английскому языку с ответами. Все варианты. 4 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по немецкому языку с ответами. Все варианты. 4 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по французскому языку с ответами. Все варианты. 4 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по испанскому языку с ответами. Все варианты. 4 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по китайскому языку с ответами. Все варианты. 4 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по иностранному языку с ответами. Все варианты. 4 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по ОБЖ с ответами. Все варианты. 5 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по БЖД с ответами. Все варианты. 5 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по истории с ответами. Все варианты. 5 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по биологии с ответами. Все варианты. 5 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по природоведению с ответами. Все варианты. 5 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по информатике с ответами. Все варианты. 5 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по русскому языку с ответами. Все варианты. 5 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по математике с ответами. Все варианты. 5 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по литературе с ответами. Все варианты. 5 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по музыке с ответами. Все варианты. 5 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по физкультуре с ответами. Все варианты. 5 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по технологии с ответами. Все варианты. 5 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по литературному чтению с ответами. Все варианты. 5 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по родному языку с ответами. Все варианты. 5 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по изобразительному искусству с ответами. Все варианты. 5 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по английскому языку с ответами. Все варианты. 5 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по немецкому языку с ответами. Все варианты. 5 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по французскому языку с ответами. Все варианты. 5 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по испанскому языку с ответами. Все варианты. 5 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по китайскому языку с ответами. Все варианты. 5 класс

Новая демоверсия ВПР 2023 по иностранному языку с ответами. Все варианты. 5 класс

Всероссийская проверочная работа ВПР 2022 по русскому языку для 4 класса 40 вариантов и ответы к ним тест и диктант для подготовки к проверочной работе, которая проходит в школах у 4 класса с 15 марта по 20 мая 2022 года, также на данном сайте вы можете посмотреть демоверсию ВПР.

Часть 1 ВПР 2022 диктанты для 4 класса:

Часть 2 ВПР 2022 тест для 4 класса:

Оля и Петя отдыхают летом на даче в деревне. Радуют глаз голубые брызги васильков, жёлтые головки лютиков, розовый клевер. В тишине летнего утра слышны только птичьи голоса и стрёкот кузнечиков.

Дачный домик утопает в пышной зелени и цветах. Узкая дорожка за домом ведёт к широкой речке. На берегу речки дети наблюдают за стайками мелких рыб.

В субботу вся семья отправилась на лодочную прогулку. Папа налегает на вёсла и ловко направляет лодку к другому берегу. Мама и ребята любуются чудесными кувшинками.

У тропинки в тёмном лесу затаился зверь. Это дикая рысь. Рысью называют ловкую кошку ростом с большую собаку. Хвост у рыси короткий. На ушах у неё растут длинные кисточки. На шкуре у зверя есть тёмные пятнышки. Рысь хорошо лазает по деревьям, скалам. Она не боится воды. Зверь легко переплывает широкую реку. Лесная хищница лежит на толстой ветке и терпеливо ждёт свою добычу. Звери, остерегайтесь рыси! Зайцы и рябчики часто попадают в её хищные когти. Умелая охотница ловко бросается на добычу!

Пришла зима и укрыла лес пушистым снегом. Заглянула в лесную глушь. Нарядила сосны и ели в мохнатые шапки. Молодые деревья и кусты зима одела в белые шубки. На рябинку на опушке накинула покрывало. На ветвях рябинки висят гроздья ярких ягод. Точно красные серёжки виднеются. Под деревьями зима покрыла снег узором следов. Тут оставили следы рыжая лисица и серый волк. А вот следов медведя не увидишь. Зима укрыла снегом его уютную берлогу в чаще. Спи на здоровье! Хороша картина зимнего леса!

На берегу лесного ручья цветут незабудки. Очень хороши эти голубые цветы. В их маленьких лепестках живёт летнее небо. Скромные незабудки растут густо. Словно голубой ковёр видишь у себя под ногами. Эти цветы не ищут себе видного места. В сырой низинке радуют они глаз. Весело струится лесной ручеёк, плещется по камушкам. В его прозрачной воде мелькают крошечные рыбки. Летают над поляной глазастые стрекозы и лёгкие бабочки. Смотрят незабудки в небо. А в голубом небе над макушками деревьев тихо плывут белые облака. (80 слов) (По И. Соколову-Микитову)

Красив сосновый бор! Стройные деревья тянутся вверх и упираются в самое небо. Сосны очень любят солнечный свет. Стволы у сосен светлые. Даже в пасмурный день в бору радостно. Самый сильный ураган не сломит могучие сосны. Они имеют мощные корни. Сосна очень нужна лесным жителям. Звери и птицы находят пищу в сосновом бору. Глухарь любит сосновую хвою. Сосновыми побегами и молодой корой кормится лось. Пушистые белки лакомятся семечками из сосновых шишек. Даже рыбы ценят сосну. Они едят сосновую пыльцу в лесных озёрах.

В зоопарке брат тянет нас к забавным обезьянам. Мы наблюдаем за ловкими прыжками и играми мартышек. Я люблю смотреть на разных зверей и птиц. Мне очень нравятся африканские слоны и жирафы. Часто я стою у огромной клетки с обычными птицами. Они мало кому интересны. Многие из них водятся в любом городе. Но на ветке высокого тополя не разглядишь снегиря с алой грудкой. И синица в кустах у подъезда не подпустит близко, улетит. А тут все птички видны как на ладони!

Наш дачный дом похож на сказочную лесную избушку. Все гости удивляются нашему жилищу. А я очень люблю его и украшаю различными лесными дарами. Стены дома обиты еловой корой. В больших вазах стоят сосновые ветки. Стены украшают карты нашей местности. Вот полки с книгами о природе. На полках я храню лесные сокровища. В лесу я часто нахожу интересные вещи. Сухие ветки и корешки напоминают мне чудесных зверей. А ещё я очень люблю разглядывать птичьи гнёзда. Они все разные. Как они красивы!

Мама любит полевые и луговые цветы. Летом мы вновь съездим в чудесное место на окраине города. За высокими домами начинается широкий луг. Свежая сочная трава доходит до колен. Всюду мелькают синие колокольчики и белые ромашки. Ты ложишься в траву, вдыхаешь её запах. Рядом течёт интересная жизнь маленьких существ. Вот ползёт коричневый рогач. Этого жука за рожки зовут оленем. Какая тишь! Только стрекочет изумрудный кузнечик. Его и не разглядишь в зелени. Мама в венке из цветов похожа на королеву в короне!

Летом мы ходим из деревни на речку через поле. Там зреет рожь. Спелые колосья ржи клонятся к земле. Между ними мелькают синие звёздочки васильков и белые ромашки. Радуют глаз вьюнки мышиного горошка. Наша речка мелкая. Дно покрывает чудесный песок золотистого цвета. В прозрачной воде снуют шустрые рыбки. Иногда они скользят почти у поверхности, но в руки не даются. После купания мы играем в мяч. Один раз у берега я чуть не поймал юркого рака! Он ловко уполз в густой камыш.

1)Запиши текст под диктовку.

2)Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные сказуемые

3)Выпиши из текста 5-е предложение. 1) Подчеркни в нём главные члены. 2) Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.

4)Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Взяла, хозяева, звонит, понял.

5)В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. С крутого гребня холма съезжают лыжники.

6)Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.

7)Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.

8)Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.

9)Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.

10)Замени слово «обыкновенный» из 14-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.

11)В 5-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: выпиши это слово, обозначь его части.

12)Выпиши из 1-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).

13)Выпиши из 1-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).

14)Выпиши из 9-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.

15)Подумай и напиши, в какой ситуации уместно будет употребить выражение Не в свои сани не садись.

ВПР 2022 ответы и задания всероссийские проверочные работы

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Официальная демоверсия проверочной работы по русскому языку для 6 класса.

ВПР в 2023 году пройдут с 15 марта по 20 мая. Точные даты устанавливает образовательная организация самостоятельно.

Всего в работе 14 заданий. Время выполнения — 90 минут.

При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, иными справочными материалами.

Цитата: Система оценивания

Выполнение задания 1 оценивается по трем критериям в совокупности от 0 до 9 баллов.
Ответ на задание 2 оценивается по четырем критериям в совокупности от 0 до 12 баллов.
Ответ на каждое из заданий 3, 4, 6, 7, 9, 11, 13 оценивается от 0 до 2 баллов.
Ответ на каждое из заданий 5, 8, 10, 12 оценивается от 0 до 3 баллов.
Ответ на задание 14 оценивается от 0 до 4 баллов.
Правильно выполненная работа оценивается 51 первичным баллом.

Перевод баллов в оценку:

«2»: 0–24
«3»: 25–34
«4»: 25–34 35–44
«5»: 45–51

Задание 1 проверяет традиционное правописное умение обучающихся правильно списывать осложненный пропусками орфограмм и пунктограмм текст, соблюдая при письме изученные орфографические и пунктуационные нормы. Успешное выполнение задания предусматривает сформированный у обучающихся навык чтения (адекватное зрительное восприятие информации, содержащейся в предъявляемом деформированном тексте) как одного из видов речевой деятельности. Наряду с предметными умениями проверяется сформированность регулятивных универсальных учебных действий (адекватно самостоятельно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы как в конце действия, так и в процессе его реализации).

Задание 2 предполагает знание признаков основных языковых единиц и нацелено на выявление уровня владения обучающимися базовыми учебно-языковыми аналитическими умениями:

— морфемный разбор направлен на проверку предметного учебно-языкового аналитического умения обучающихся делить слова на морфемы на основе смыслового, грамматического и словообразовательного анализа слова;

— словообразовательный разбор — на проверку предметного учебно-

языкового аналитического умения обучающихся анализировать словообразовательную структуру слова, выделяя исходную (производящую) основу и словообразующую (-ие) морфему (ы); различать изученные способы словообразования слов различных частей речи;

— морфологический разбор — на выявление уровня предметного учебно-языкового аналитического умения анализировать слово с точки зрения его принадлежности к той или иной части речи, умения определять морфологические признаки и синтаксическую роль данного слова;

— синтаксический разбор — на выявление уровня предметного учебно-языкового аналитического умения анализировать различные виды предложений с точки зрения их структурной и смысловой организации, функциональной предназначенности.

Помимо предметных умений задание предполагает проверку регулятивных (адекватно самостоятельно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы как в конце действия, так и в процессе его реализации), познавательных (осуществлять логическую операцию установления родо-видовых отношений; осуществлять сравнение, классификацию; преобразовывать информацию, используя графические обозначения в схеме структуры слова при морфемном разборе, при словообразовательном разборе) универсальных учебных действий.

Задание 3 нацелено на проверку учебно-языкового умения распознавать заданное слово в ряду других на основе сопоставления звукового и буквенного состава, осознавать и объяснять причину несовпадения звуков и букв в слове; познавательных (осуществлять сравнение, объяснять выявленные звуко-буквенные особенности слова, строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей) и коммуникативных (формулировать и аргументировать собственную позицию) универсальных учебных действий.

Задание 4 направлено на выявление уровня владения орфоэпическими нормами русского литературного языка, вместе с тем оно способствует проверке коммуникативного универсального учебного действия (владеть устной речью).

В задании 5 проверяется учебно-языковое умение опознавать самостоятельные части речи и их формы, служебные части речи в указанном предложении; познавательные (осуществлять классификацию, самостоятельно выбирая основания для логических операций) универсальные учебные действия.

Задание 6 проверяет умение распознавать случаи нарушения грамматических норм русского литературного языка в формах слов различных частей речи и исправлять эти нарушения; регулятивные (осуществлять актуальный контроль на уровне произвольного внимания) универсальные учебные действия.

Задания 7 и 8 проверяют ряд предметных умений: учебно-языковое опознавательное умение (опознавать предложения с подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в именительном падеже; обращение, однородные члены предложения, сложное предложение); умение применять знание синтаксиса в практике правописания; пунктуационное умение соблюдать пунктуационные нормы в процессе письма; обосновывать выбор предложения и знаков препинания в нем, в том числе — с помощью графической схемы; а также универсальные учебные действия: регулятивные (осуществлять актуальный контроль на уровне произвольного внимания), познавательные (преобразовывать предложение в графическую схему), коммуникативные (формулировать и аргументировать собственную позицию).

В задании 9 на основании адекватного понимания обучающимися письменно предъявляемой текстовой информации, ориентирования в содержании текста, владения изучающим видом чтения (познавательные и коммуникативные универсальные учебные действия) проверяются предметные коммуникативные умения распознавать и адекватно формулировать основную мысль текста в письменной форме (правописные умения), соблюдая нормы построения предложения и словоупотребления.

Задание 10 проверяет предметное коммуникативное умение осуществлять информационную переработку прочитанного текста, передавая его содержание в виде плана в письменной форме с соблюдением норм построения предложения и словоупотребления; вместе с тем задание направлено и на выявление уровня владения познавательными универсальными учебными действиями (адекватно воспроизводить прочитанный текст с заданной степенью свернутости, соблюдать в плане последовательность содержания текста).

Задание 11 также предполагает ориентирование в содержании текста, понимание его целостного смысла, нахождение в тексте требуемой информации, подтверждения выдвинутых тезисов (познавательные универсальные учебные действия), на основе которых выявляется способность обучающихся строить речевое высказывание (предметное коммуникативное умение) в письменной форме (правописные умения) с учётом норм построения предложения и словоупотребления.

Задание 12 выявляет уровень предметных учебно-языковых опознавательных умений обучающихся распознавать лексическое значение многозначного слова с опорой на указанный в задании контекст; определять другое значение многозначного слова, а также умение использовать многозначное слово в другом значении в самостоятельно составленном и оформленном на письме речевом высказывании (предметное коммуникативное и правописное умения), построенном с учетом норм создания предложения и словоупотребления; предполагается ориентирование в содержании контекста, нахождение в контексте требуемой информации (познавательные универсальные учебные действия).

В задании 13 проверяются: учебно-языковые умения распознавать стилистическую окраску заданного слова и подбирать к слову близкие по значению слова (синонимы); предметное коммуникативное умение, заключающееся в понимании обучающимися уместности употребления близких по значению слов в собственной речи; коммуникативное универсальное учебное действие, связанное с возможной эквивалентной заменой слов в целях эффективного речевого общения.

Задание 14 предполагает распознавание значения фразеологической единицы (учебно-языковое умение); умение на основе значения фразеологизма и собственного жизненного опыта обучающихся определять конкретную жизненную ситуацию для адекватной интерпретации фразеологизма (предметное коммуникативное умение, познавательные универсальные учебные действия), умение строить монологическое контекстное высказывание (предметное коммуникативное умение) в письменной форме (правописные умения); задание нацелено и на адекватное понимание обучающимися письменно предъявляемой информации (коммуникативные универсальные учебные действия), и на выявление уровня владения обучающимися национально-культурными нормами речевого поведения (коммуникативные универсальные учебные действия), а также на осознание обучающимися эстетической функции русского языка (личностные результаты).

Проверяемые в заданиях 3, 4, 6-14 умения востребованы в жизненных ситуациях межличностного устного и письменного общения.

ВПР 2022 по русскому языку 4 класс (диктанты и тестовая часть) официальные варианты с ответами реальные задания всероссийской проверочной работы для проведения с 15 марта по 20 мая 2022 года.

ВПР 2022 по русскому языку 4 класс диктанты и варианты:

ВПР 2021 по русскому языку 4 класс диктант №1

Вариант №1 с ответами к диктанту

Вариант №2 с ответами к диктанту

ВПР 2021 по русскому языку 4 класс диктант №2

Вариант №1 с ответами к диктанту

Вариант №2 с ответами к диктанту

ВПР 2021 по русскому языку 4 класс диктант №3

Вариант №1 с ответами к диктанту

Вариант №2 с ответами к диктанту

ВПР 2021 по русскому языку 4 класс диктант №4

Вариант №1 с ответами к диктанту

Вариант №2 с ответами к диктанту

ВПР 2021 по русскому языку 4 класс диктант №5

Вариант №1 с ответами к диктанту

Вариант №2 с ответами к диктанту

ВПР 2021 по русскому языку 4 класс диктант №6

Вариант №1 с ответами к диктанту

Вариант №2 с ответами к диктанту

ВПР 2021 по русскому языку 4 класс диктант №7

Вариант №1 с ответами к диктанту

Вариант №2 с ответами к диктанту

ВПР 2021 по русскому языку 4 класс диктант №8

Вариант №1 с ответами к диктанту

Вариант №2 с ответами к диктанту

ВПР 2021 по русскому языку 4 класс диктант №9

Вариант №1 с ответами к диктанту

Вариант №2 с ответами к диктанту

ВПР 2021 по русскому языку 4 класс диктант №10

Вариант №1 с ответами к диктанту

Вариант №2 с ответами к диктанту

Тестовая часть ВПР 2022 по русскому языку для 4 класса:

ВПР 2021 по русскому языку 4 класс вариант №1

ВПР 2021 по русскому языку 4 класс вариант №2

ВПР 2021 по русскому языку 4 класс вариант №3

ВПР 2021 по русскому языку 4 класс вариант №4

ВПР 2021 по русскому языку 4 класс вариант №5

ВПР 2021 по русскому языку 4 класс вариант №6

ВПР 2021 по русскому языку 4 класс вариант №7

ВПР 2021 по русскому языку 4 класс вариант №8

ВПР 2021 по русскому языку 4 класс вариант №9

ВПР 2021 по русскому языку 4 класс вариант №10

ВПР 2021 по русскому языку 4 класс вариант №11

ВПР 2021 по русскому языку 4 класс вариант №12

ВПР 2021 по русскому языку 4 класс вариант №13

ВПР 2021 по русскому языку 4 класс вариант №14

ВПР 2021 по русскому языку 4 класс вариант №15

ВПР 2021 по русскому языку 4 класс вариант №16

ВПР 2021 по русскому языку 4 класс вариант №17

ВПР 2021 по русскому языку 4 класс вариант №18

ВПР 2021 по русскому языку 4 класс вариант №19

ВПР 2021 по русскому языку 4 класс вариант №20

Текст диктанта №1

Тыкву любят во всём мире. Но тыква не овощ. Это вкусная ягода! У неё есть плотная корочка и сочная мякоть. Самая маленькая тыква весит меньше килограмма. А крупная бывает больше ста килограммов. Мы узнаём тыкву по радостному оранжевому цвету. А бывают ещё синие, зелёные, кремовые тыквы. В жарких странах с помощью тыквы ловят обезьян. В тыкве сверлят маленькую дырочку. В неё насыпают рис. Обезьяна запускает в дырочку лапку, берёт рис. Но лапку с рисовым зерном она не вытащит. Слишком узко!

Текст диктанта №2

Наступила весна. Вернулись из тёплых стран птицы. Строят заботливые самцы и самочки уютные гнёздышки для птенцов. На сучке берёзы устроили гнездо зяблики. Оно словно слилось с деревом. Сразу его и не заметишь. В стенки гнезда птички вплели берёзовую кору. Славное получилось гнёздышко! Ещё лучше гнездо у иволги. Точно корзиночка висит в ветвях деревьев. А зимородок смастерил свой домик в обрывистом берегу реки. Он выкопал клювом норку и устроил в ней гнёздышко. Внутри выстлал его рыбьими косточками. Много чудесных домиков увидишь весной!

Текст диктанта №3

Наступила весна. Солнце греет жарче. С мокрых крыш падает звонкая капель. Скоро ты увидишь дружные стаи чёрных птиц. Это прилетели грачи. С прилётом грачей начинается в роще шум. На ветках старых берёз висят грачиные гнёзда. Птицы плетут их из толстых прутьев. Вскоре в гнёздах появляются птенцы. Заботливые родители целый день кормят своих малышей. Птицы ходят по дорожкам и ищут вкусных червячков. Врагов грачи не подпустят к гнезду. Хитрый кот и опасный ястреб уйдут без добычи. Радостно в берёзовой роще с грачами!

Текст диктанта №4

Однажды зимним утром на берёзе возле нашего подъезда появилась кормушка. Первыми со всех окрестных берёз слетелись шустрые воробьи и голуби. Для птиц в кормушке лежали семечки. Пожилой мужчина насыпал в птичью столовую ягоды рябины и кедровые орешки. Это для красногрудых красавцев снегирей. Они слетятся к нам на вкусное лакомство. Очень хочется увидеть снегирей не на картинке, а на нашей кормушке. Перед прогулкой мама режет на мелкие кусочки сало. Его любят синички. Изящные яркие птички клюют сытный корм и весело щебечут.

Текст диктанта №5

Холодный ветер переносил снег с одного места на другое. На речке, в лесу намело целые горы. В субботу с утра установилась чудесная погода. Крупные снежинки хлопьями опускались на землю. Пора вставать на лыжи. Мы съехали с горы и подошли к болоту. Вокруг него стеной стояли камыши, молодые осинки. Друг показал на деревья. У всех осинок поломаны верхушки! Кто сломал осинки? Следов не было. Снегопад всё замёл. Разгадку нашли быстро. Деревца в сильные морозы становятся хрупкими. Вот лоси их и ломают.

Текст диктанта №6

Мои бабушка и дедушка живут на окраине города. Пешком туда не дойдёшь! Мы садимся на трамвай. На месте водителя в трамвае мы часто встречаем нашего соседа Михаила. Михаил улыбается пассажирам. Вот они предъявляют билеты и садятся на свободные места. Не хватило кресел? Тогда для безопасности во время поездки держитесь за поручни. Перед водителем на пульте цветные кнопочки. С их помощью он управляет машиной. До начала движения водитель включает громкий звонок. А вечером рельсы освещает мощный луч света из трамвайных фар.

Текст диктанта №7

У лесного оврага в тени под дубками цветут ландыши и земляника. Вокруг пахнет дубовой листвой. В вершинах раскидистых дубков поют птицы. Заливаются трелями в зелёных кустах соловьи. Не спутаешь их песни с другими. Долго любуешься нежными ландышами. Журчит на дне овражка лесной ручей. Точно живые колышутся над прохладной водой тонкие травинки. Ещё в детстве водил меня в эти места отец. Здесь мы слушали пение соловья и вдыхали чудный запах ландышей. Белые душистые цветы и теперь напоминают мне то счастливое время.

Текст диктанта №8

Лето я провожу в деревне. Однажды дедушка и лесник позвали меня за дикой малиной. Я набрал кружку сладких ягод. А съели мы ещё больше! На обратном пути мы увидели ручей. Он тёк из родника. Вода в ручье была прозрачной. Дедушка зачерпнул её и выпил из ладони. Я удивился. В городе мы кипятим воду для питья. Но родниковая водичка оказалась очень вкусной. Вдруг ручей пропал. Перед нами лежали мокрые камни. Зеленела свежая трава. А из земли ниточкой сочилась только тонкая струйка.

Текст диктанта №9

Олег и Женя идут в ближний лес за грибами. От ветра шумят ветви высоких сосен. На их коре застыла ручейками золотая смола. Под ногами трещат сухие сучья. По травинке ползёт божья коровка. Она распахнула два маленьких крылышка и улетела. Рядом с берёзкой высится гигантский муравейник. От него лучами разошлись во все стороны узкие дорожки. По ним бегут муравьи. Они тащат пушинки, иголки. Какая мощная армия строителей! С запада плывут лёгкие облака. Но они не закрывают солнца. Дождя днём не будет.

Интересные задания с вариантов ВПР:

1)Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Статуя, магазин, взяла, повторит.

2)В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Большое блюдо заполнили сочными грушами.

3)Как ты понимаешь значение слова «моряк» («моряком») из 2-го предложения? Запиши своё объяснение.

4)Подумай и напиши, в какой ситуации уместно будет употребить выражение Правда глаза колет.

5)Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Приняли, километр, включит, цемент.

6)В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Щедрые лучи яркого солнца озарили луг.

7)Замени слово «гигантские» из 9-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.

8)Подумай и напиши, в какой ситуации уместно будет употребить выражение Кто духом упал – тот пропал.

9)Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Досуг, магазин, повторим, средства

10)В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки глухие. Выпиши это слово. Тишину сада потревожил щебет птиц.

11)Как ты понимаешь значение слова «слоновник» («слоновника») из 6-го предложения? Запиши своё объяснение.

12)Замени слово «неожиданно» из 3-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.

13)Подумай и напиши, в какой ситуации уместно будет употребить выражение Будешь рано вставать, будешь везде успевать.

14)Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Ждала, досуг, начал, сантиметр.

15)В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Далеко видны яркие лучи береговых маяков.

16)Замени слово «яркий» (из 3-го предложения) близким по значению словом. Запиши это слово. 

17)Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Глаза боятся – руки делают.

18)В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки глухие. Выпиши это слово. Тишину сада потревожил щебет птиц.

19)Как ты понимаешь значение слова «слоновник» («слоновника») из 6-го предложения? Запиши своё объяснение.

20)Замени слово «неожиданно» из 3-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.

22)В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Молодой скворец быстро научился летать.

23)Как ты понимаешь значение слова «выдумщики» из 14-го предложения? Запиши своё объяснение.

24)Замени слово «лежебока» из 11-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.

25)Подумай и напиши, в какой ситуации уместно будет употребить выражение Здоровье – лучшее богатство.

26)В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Отважная лодка плывёт по морским волнам.

27)Как ты понимаешь значение слова «пресная» («пресной») из 13-го предложения? Запиши своё объяснение.

28)Замени слово «применяют» из 11-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.

29)Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Семь раз отмерь – один раз отрежь.

30)В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки глухие. Выпиши это слово. Хомячок прячет за толстые щёчки семечки.

31)Как ты понимаешь значение слова «обитатель» из 12-го предложения? Запиши своё объяснение.

32)Замени слово «мгновенно» (из 10-го предложения) близким по значению словом. Запиши это слово.

33)Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Друг познаётся в беде.

34)В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Лучи солнца наконец достигли глубины чащи.

35)Как ты понимаешь значение слова «изобретатель» («изобретатели») из 3-го предложения? Запиши своё объяснение.

36)Замени слово «замечательные» из 2-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.

37)Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Как аукнется, так и откликнется.

38)В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. К нашему болотцу прилетели серые журавли.

39)Как ты понимаешь значение слова «период» из 3-го предложения? Запиши своё объяснение.

40)Замени слово «хрупкие» (из 13-го предложения) близким по значению словом. Запиши это слово.

41)Подумай и напиши, в какой ситуации уместно будет употребить выражение Нет худа без добра.

42)В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки глухие. Выпиши это слово. Тишину сада потревожил щебет птиц.

43)В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Все дорожки в саду замело снегом.

44)Как ты понимаешь значение слова «шторм» из 5-го предложения? Запиши своё объяснение. 

45)Подумай и напиши, в какой ситуации уместно будет употребить выражение Люди – пахать, а он – руками махать.

46)В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Портрет поэта украсил обложку журнала.

47)Как ты понимаешь значение слова «бассейн» («к бассейну») из 13-го предложения? Запиши своё объяснение.

48)Замени слово «храбрость» («храбростью») из 8-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.

49)Подумай и напиши, в какой ситуации уместно будет употребить выражение Смелость города берёт.

50)В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Пушистые щенки дружно скатились с крыльца.

51)Как ты понимаешь значение слова «крохотная» из 9-го предложения? Запиши своё объяснение. 

52)Замени слово «переносят» из 10-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово. 

53)Подумай и напиши, в какой ситуации уместно будет употребить выражение Тише едешь – дальше будешь.

54)В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. У деревянного мостка сидела лупоглазая лягушка.

55)Как ты понимаешь значение слова «опасность» из 4-го предложения? Запиши своё объяснение.

56)Замени слово «топорщатся» (из 6-го предложения) близким по значению словом. Запиши это слово.

57)Подумай и напиши, в какой ситуации уместно будет употребить выражение Каков привет, таков и ответ.

58)В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. От ветерка чуть шелестит листва дерева.

59)Как ты понимаешь значение слова «врач» из 1-го предложения? Запиши своё объяснение.

60)Замени слово «быстро» из 14-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.

61)Подумай и напиши, в какой ситуации уместно будет употребить выражение Дарёному коню в зубы не смотрят. 

62)В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки глухие. Выпиши это слово. Ветви деревьев согнулись из-за тяжёлых шишек.

63)Как ты понимаешь значение слова «парта» из 8-го предложения? Запиши своё объяснение.

64)Замени слово «грамотные» (из 6-го предложения) близким по значению словом. Запиши это слово. 

65)Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Легко сказать, да тяжело сделать.

66)Как ты понимаешь значение слова «чаща» («в чаще») из 4-го предложения? Запиши своё объяснение.

67)В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Среди игрушек стояли модели паровозов.

68)В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Чудный ларец создан умелыми мастерами.

69)Как ты понимаешь значение слова «изобретатель» («изобретатели») из 3-го предложения? Запиши своё объяснение.

Смотрите также на нашем сайте:

ВПР 2021 по математике 4 класс ответы и все реальные варианты

ВПР 2021 ответы и задания всероссийские проверочные работы

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Методические разработки, презентации и конспекты

Критерии оценивания диалогического высказывания. Система заданий 5-9 классы. И.П. Цыбулько

Критерии оценивания по ИЗО в 5 классе

Критерии оценивания по технологии 5 класс

Критерии оценивания сочинения-рассуждения по русскому языку на экзамене в 9 классе

Критерии оценивания знаний обучающихся 8-9 классов на уроках биологии (учебно-методическое пособие) .

Критерии оценивания творческих проектов учащихся 5-7 классов

Олимпиадные задания по технологии (мальчики, девочки) с ответами+критерии оценивания, 5-8 классы