Дворцовые перевороты

Дворцовые перевороты в России

Государственный переворот, как насильственная смена власти, был распространенным явлением в истории России. Самая знаменитая эпоха дворцовых переворотов пришлась на XVIII век, начиная с эпохи после смерти Петра I и до воцарения Екатерины II.

Важные периоды и события

Кондиции (1721 г.)

Кондиции были условиями вступления на престол императрицы Анны Иоанновны, выдвинутыми Верховным тайным советом с целью ограничения самодержавной власти монарха.

Бироновщина (1730-е гг.)

Политический режим, характеризующийся засильем иностранцев, преимущественно немцев, на важнейших государственных постах.

Екатерина I (1725-1727 гг.)

Фактическая власть в руках Меншикова.

Пётр II (1727-1730 гг.)

После его смерти власть временно перешла к Верховному тайному совету.

Анна Иоанновна (1730-1740 гг.)

Упразднила Верховный тайный совет, заменив его Кабинетом министров.

Иван VI Антонович (1740-1741 гг.)

Реальная власть концентрировалась у Бирона, который был объявлен регентом-правителем.

Елизавета Петровна (1741-1761 гг.)

При её поддержке был основан Московский университет.

Пётр III (Фёдорович) (1761-1762 гг.)

Подписал мирный договор, завершивший Семилетнюю войну.

Екатерина II (1762-1796 гг.)

Закончился дворцовый переворот, вследствие которого Екатерина стала императрицей.

Реформы и последствия дворцовых переворотов

Подавляющая цель всех правителей в России было укрепление позиций дворянства. В ходе периода дворцовых переворотов, дворяне получили новые права и привилегии, а также жалованные грамоты и точные определения границ собственности.

Реформирование школьной системы началось уже в XVIII веке и продолжилось и в последующие годы правления различных монархов.

Важные события

• 1721 г. – Кондиции
• 1730-е гг. – Бироновщина
• 1725-1727 гг. – Екатерина I
• 1727-1730 гг. – Пётр II
• 1730-1740 гг. – Анна Иоанновна
• 1740-1741 гг. – Иван VI Антонович
• 1741-1761 гг. – Елизавета Петровна
• 1761-1762 гг. – Пётр III (Фёдорович)
• 1762-1796 гг. – Екатерина II

Заключение

Дворцовые перевороты в России сильно повлияли на политическую и социальную жизнь страны. Каждый правитель стремился укрепить позиции дворянства и проводил реформы, направленные на это укрепление. Эти периоды и события оказали огромное влияние на историю России и ее развитие.

Задание 3: Установите соответствие между историческими деятелями и информацией

Задание 4: Укажите последствия для нашей страны и человечества от распада указанного государства.

Распад государства: __________________
Последствия:
a) Для нашей страны: ______________________

b) Для всего человечества: ____________________

Задание 7: Укажите год создания плаката и его смысл

Год создания: _____
Смысл изображения: _______________________

Задание 13: Критерии всеобщей безопасности и внешнеполитическая инициатива СССР

Десятилетие изменений во внешней политике СССР: ______

Принципиальная основа всеобщей безопасности: ______

Инициатива СССР: _______

Задание 22: Изменение спроса на телевизор

Факторы, вызвавшие изменение спроса:

Важность брачного договора

Накануне официальной регистрации брака совершеннолетние граждане РФ Нина и Олег решили заключить брачный договор. Ниже приведены позиции, связанные с формой и возможным содержанием брачного договора:

Вопросы по организационно-правовой форме

Совершеннолетний гражданин России Карасёв работает главным инженером на химическом комбинате. Ниже приведены вопросы, связанные с его работой:

1. Организационно-правовая форма данного предприятия – Акционерное общество.
2. Владельцы ценных бумаг несут риск убытков, связанных с деятельностью предприятия, в объеме стоимости приобретенных ими ценных бумаг.
3. Владельцы ценных бумаг не несут ответственности по обязательствам предприятия.
4. Обязанности Карасёва как работника предприятия включают в себя соблюдение трудовой дисциплины и выполняение должностных обязанностей.

Что делать при аварии на магистрали горячего водоснабжения

Если вы стали свидетелем аварии на магистрали горячего водоснабжения, необходимо выполнить следующие действия:

1. Вызвать экстренные службы – 112.
2. Помочь пострадавшим, если это безопасно.
3. Обеспечить доступ экстренным службам к месту происшествия.
4. Соблюдать указания специалистов и не подходить к опасному участку.

Опасности камнепада

Попадая в камнепад в горах, человек может столкнуться с опасностями, такими как:

• Травмы от падающих камней.
• Возможность оказаться заблокированным среди обвалов.

Для безопасного поведения в камнепаде необходимо:

1. Не подходить к краю обрыва.
2. Найти укрытие под скалой или другим прочным предметом.

Конец экзамена по русскому языку

Выпускники 9-го класса сдают Основной государственный экзамен по русскому языку с продолжительностью 3 часа 55 минут. Если в 10 часов по московскому времени экзамен уже завершился, это значит, что он завершился только в Челябинской области и Тюменской области.

Вопросы по граждановедению

Руководитель СССР на Марке

Какой руководитель Советского Союза является инициатором процесса, которому посвящена данная марка? Почему этот процесс был важен для внутриполитического развития страны и международных отношений?

Памятник культуры Васильева

Какому из памятников культуры принадлежит Б.Л. Васильев? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.

Год вступления Красной армии

Какой год отмечает вступление Красной армии в город, название которого указано на плакате? Почему это событие не означало окончания Второй мировой войны?

Изменение спроса на услуги агентств недвижимости

Из-за каких факторов линия спроса на услуги агентств недвижимости может переместиться с D на D1? Укажите цифры.

1. Рост доходов населения.
2. Предоставление гражданам субсидий на приобретение жилья.
3. Сокращение количества агентств недвижимости.
4. Рост оплаты труда агентов недвижимости.
5. Уменьшение количества продающихся квартир.

Личные права гражданина РФ

Какие из перечисленных прав относятся к личным (гражданским) правам гражданина Российской Федерации? Укажите цифры.

1. Право на неприкосновенность частной жизни.
2. Право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены.
3. Право на жизнь.
4. Право на объединение.
5. Право на охрану здоровья и медицинскую помощь.

Еще о личных правах

Какие из перечисленных прав относятся к личным (гражданским) правам гражданина РФ? Укажите цифры.

1. Право на неприкосновенность частной жизни.
2. Право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены.
3. Право на жизнь.
4. Право на объединение.
5. Право на охрану здоровья и медицинскую помощь.

Брачный договор

Почему нотариус предложил исключить пункты из брачного договора Марины и Фёдора? Какой пункт должен быть выполнен, чтобы брачный договор был действителен? Какие ещё полномочия у нотариуса, помимо удостоверения документов?

Помощь по случаю несчастного случая

Какие действия должен предпринять гражданин, чтобы помочь человеку, который внезапно упал на улице, чтобы избежать негативных последствий?

16. Собирая грибы в лесу, нужно помнить, что среди них могут быть ядовитые. Объясните, в чём состоит опасность ядовитых грибов. Назовите не менее двух действий, которые нужно предпринять, если человек отравился ядовитыми грибами.

21. На выборах депутатов Государственной Думы избирательные участки работают с 8 до 20 часов по местному времени. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов в 13 часов по московскому времени голосование уже закончится. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Республика Бурятия 2) Магаданская область 3) Еврейская автономная область 4) Забайкальский край 5) Чукотский автономный округ 6) Иркутская область

22. Многие банки предоставляют возможность подключения автоплатежа за коммунальные услуги, который оформляется через личный кабинет клиента на сайте соответствующего банка. 1) Какие сведения должен указать клиент в своём личном кабинете? 2) Как Вы думаете, что будет происходить после запуска клиентом данной услуги? 3) В чём преимущество автоплатежа перед другими способами оплаты коммунальных услуг? (Укажите любые два преимущества.) 4) Как Вы думаете, почему некоторые граждане не заинтересованы в оформлении автоплатежа? (Выскажите своё предположение.)

ВПР 2023 ответы и задания всероссийские проверочные работы

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

05.11.2023. Тест. История, 9 класс

Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.

Задания по прототипу ОГЭ на тему "Восточные славяне"

Список вопросов теста

Установите соответствие между князьями и событиями, произошедшими в годы их княжения: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Варианты ответов

Запишите термин, о котором идёт речь.

«Название восточнославянского племенного союза, располагавшегося на среднем течении Днепра, племенным центром которого был Киев».

Вопрос 3

Название одного из основных занятий восточных славян – сбора мёда диких пчёл.

Вопрос 4

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, обозначают занятия восточных славян.

Вопрос 5

Ниже приведены исторические термины. Все они, за исключением одного, относятся к истории восточных славян VIII−X вв.

Вопрос 6

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите по порядку. (тезис1 + факт 1; тезис 2 + факт2)

1. Князь Олег проводил успешную внешнюю политику.

2. Активные действия князя Олега способствовали объединению восточнославянских племен.

3. Войско князя совершила два похода на Константинополь, после которых была взята дань и заключены торговые договоры с Византией.

4. Дружина князя захватила Киев, он был объявлен столицей Руси.

Вопрос 7

1. Княгиня Ольга провела успешную налогово−административную реформу.

2. Были установлены уроки и погосты.

3. Войско князя окончательно подчинило племя вятичей, нанесло поражение Волжской Булгарии и уничтожило Хазарию.

4. Сын княгини Ольги вел активную внешнюю политику.

Вопрос 8

Укажите век, когда произошли события, изображенные на схеме. Ответ запишите словом.

Вопрос 9

Укажите название города, обозначенного на карте цифрой «1».

Вопрос 10

Прочитайте отрывок из летописи и укажите имя князя, чьи походы обозначены на схеме, и чье имя пропущено в данном отрывке.

Вопрос 11

Запишите слово, пропущенное в схеме.

Вопрос 12

Заполните пропуск в схеме.