Что является движущими силами эволюции по дарвину

Механизмы видообразования у двоякодышащих рыб

Ареалы и формы изоляции

• Ареалы трех видов двоякодышащих рыб:

  1. Австралия,
  2. Южная Америка,
  3. Африка.

• Изоляция: географическая (пространственная).

Теория дрейфа континентов

1. Предки современных рыб обитали на объединенном континенте (Австралия, Южная Америка, Африка).
2. Разделение континентов привело к изоляции и накоплению различных мутаций.
3. Разные условия и репродуктивная изоляция способствовали возникновению новых видов.

Нарастание изменений и видообразование

• Этапы процесса:
  1. Расхождение материков.
  2. Накопление мутаций.
  3. Воздействие разных условий и отбор.
  4. Развитие репродуктивной изоляции.

Ограничения роста популяции одуванчиков

Почему одуванчики не захватывают мир

1. Неблагоприятные условия: часть семян попадает в негодные места для прорастания.
2. Конкуренция: в благоприятных условиях одуванчики борются за свет и воду с другими растениями.
3. Хищники: семена и растения одуванчика становятся пищей для животных, грибов и бактерий.

Биологические понятия

Популяционные волны и дрейф генов

• Популяционные волны: колебания численности популяции.
• Дрейф генов: случайные изменения генов в маленьких популяциях.

Географическое видообразование

• Схема 1: отражает географическое (аллопатрическое) видообразование.
• Процесс: разделение ареала, накопление мутаций, появление репродуктивной изоляции, формирование новых видов.

Эволюция рудиментарных органов

• Условия: мутации, выгода от недоразвитых органов, естественный отбор.
• Процесс: уменьшение глаз, выживание и размножение особей с такими изменениями.

Микроэволюция расчленяющей окраски у рыбы-бабочки

• Этапы:
  1. Мутации в генах окраски.
  2. Преимущество для особей с расчлененной окраской.
  3. Передача генов с расчлененной окраской потомству.

Эти примеры и процессы отражают главные механизмы эволюции и видообразования в природе.

Причины возникновения новых мутаций и адаптаций у животных

1. Появление мутаций:

   • Популяция обогащается различными мутациями, включая расчленяющую окраску тела.

2. Увеличение выживаемости:

   • Особи с расчленяющей окраской имеют преимущество в борьбе за выживание, так как они менее заметны для хищников.

3. Закрепление полезных мутаций:

   • Естественный отбор обусловливает закрепление полезных мутаций, формирование адаптации и образование новой популяции.

Появление покровительственной окраски у животных

1. Появление новых признаков:

   • Мутации допускают появление новых признаков, которые в новых условиях среды приобретают адаптивное значение.

2. Преимущество новых признаков:

   • Особи с новыми признаками лучше приспосабливаются и имеют больше шансов выжить в борьбе за существование.

3. Закрепление адаптивных признаков:

   • Последующий естественный отбор и сохранение полезных признаков приводят к закреплению новых адаптивных признаков.

Географический способ видообразования

1. Расширение ареала вида:

   • Популяции переходят в различные условия, что может инициировать процесс видообразования.

2. Физические преграды:

   • Появление физических преград рельефа может привести к изоляции различных популяций вида.

3. Изоляция популяций:

   • Разрыв ареала и изоляция популяций ведет к изменениям в генофонде и приспособлении к новым условиям, способствуя возникновению новых видов.

Устойчивость к антибиотикам и необходимость новых лекарственных препаратов

1. Мутации и устойчивость:

   • Микроорганизмы приобретают измененные свойства из-за мутаций, что обеспечивает им устойчивость к антибиотикам.

2. Высокая скорость размножения:

   • Благодаря быстрой скорости размножения, микроорганизмы способны быстро распространять полезные мутации.

3. Новые популяции:

   • Появление новых популяций, устойчивых к антибиотикам из-за накопленных мутаций, требует разработки новых лекарственных препаратов.

Зеленая окраска у коричневых гусениц

1. Питание зелеными листьями:

   • Гусеницы перешли на питание зелеными листьями, что стимулировало появление мутаций по окраске.

2. Преимущества зеленой окраски:

   • Зеленые гусеницы имели преимущество в борьбе за выживание, что способствовало сохранению этого признака.

3. Процесс закрепления:

   • Естественный отбор в течение поколений привел к закреплению зеленой окраски у гусениц, что соответствовало окружающей среде.

Эволюция видов улиток на острове Оаху

На вулканическом острове Оаху, обитаемом 25 видами улиток, можно наблюдать уникальное разнообразие видов, которое обусловлено различными факторами эволюции.

Тип видообразования

Географическое (аллопатрическое) видообразование играет ключевую роль на острове Оаху. Разделение долин скальными гребнями создает изоляцию между популяциями улиток, что препятствует обмену генами. Низкая миграционная способность улиток и их невозможность преодолеть скальные гребни также способствуют формированию разнообразия видов.

Факторы эволюции

1. Изоляция и мутации: Изоляция долин и мутации приводят к изменению генофонда в каждой популяции.
2. Дрейф генов: Эффект основателя и различный генофонд для каждой группы улиток.

Разделение популяций и образование новых видов

Условия для образования двух видов

Для того, чтобы образовались два вида организмов, необходима изоляция. Она может быть географической или экологической, что предотвращает скрещивание и обмен генами между популяциями.

Пример образования нового вида

В случае с переселением собак в Австралию, пространственная изоляция популяции собак привела к образованию нового вида – Дикой собаки динго. Уникальные мутации и длительный естественный отбор способствовали этому процессу.

Вид изоляции и разнообразие в Севанской форели

Вид изоляции у севанской форели

Экологическая изоляция привела к формированию различных популяций севанской форели с разными местами и сроками нереста. Несмотря на разделение, ученые относят эти популяции к одному виду, так как между ними нет репродуктивной изоляции.

Значение природоохраны для севанской форели

Севанская форель является эндемиком, обитающим только в озере Севан, поэтому она требует пристального внимания со стороны природоохранных организаций.

Устойчивость собачьих блох к противоблошиному шампуню

Согласно современному эволюционному учению, устойчивость собачьих блох к противоблошиному шампуню объясняется процессами естественного отбора и подбора резистентных особей. Это пример адаптации и эволюции в ответ на изменяющиеся условия.

Развитие устойчивости блох к яду шампуня

Популяции блох могут развивать устойчивость к ядовитым веществам, таким как шампунь, через естественный отбор. Процесс формирования устойчивой популяции может быть описан следующим образом:

1. Разнообразие в популяции: в популяции блох обычно присутствуют особи с различной степенью устойчивости к ядовитым веществам, обусловленной разными мутациями.

2. Борьба за существование: при обработке шампунем, неустойчивые к яду блохи погибают, в то время как устойчивые выживают.

3. Передача генов устойчивости: выжившие блохи передают гены устойчивости к яду (мутацию) своим потомкам, что дает преимущество в размножении.

4. Формирование новой устойчивой популяции: в результате естественного отбора формируется новая популяция блох, устойчивая к яду шампуня.

Таким образом, рассмотренный пример иллюстрирует процесс эволюции устойчивости популяции к вредным воздействиям.

Географическое видообразование у зеленоватой камышевки

Вид дальневосточной птицы зеленоватой камышевки распространился на восток и запад Тибетского плато, образуя несколько подвидов. Рассмотрим данное явление подробнее:

1. Тип видообразования: данный пример демонстрирует географическое (аллопатрическое) видообразование.

2. Отсутствие скрещивания: дальние подвиды, такие как P. trochiloides и P. plumbeitarsus, не могут скрещиваться и давать плодовитое потомство из-за длительного отсутствия контакта между ними, что привело к отсутствию потока генов.

3. Генетические различия: в ходе изоляции на значительных расстояниях между подвидами накопились значимые генетические различия, что привело к репродуктивной изоляции.

Таким образом, данный пример иллюстрирует процесс географического разделения популяций и загородния, что способствует видообразованию.

Вторжение животных: причины миграций

Многие животные совершают регулярные или нерегулярные миграции по различным причинам. Некоторые из возможных причин включают:

1. Поиск пищи: миграции могут быть связаны с поиском пищи, например, белые акулы регулярно перемещаются в поисках больших стай рыб.

2. Размножение: некоторые виды мигрируют для спаривания и размножения, например, лососи путешествуют из океана в пресноводные реки для откладки икринок.

3. Избегание неблагоприятных условий: животные могут совершать миграции для избегания погодных катастроф или других неблагоприятных условий.

Таким образом, миграции животных – это важный адаптивный механизм, который помогает им выживать и сохранять популяции.

1. размножение; 2) например, миграция рыб из морей в реки на нерест; 3) смена экосистем (пожар в лесу, истощение природных ресурсов, увеличение внутривидовой конкуренции); 4) например, перемещение грызунов после пожара; 5) сезонные изменения условий обитания; 6) например, перелёты птиц (миграция северных оленей); 7) суточные изменения условий обитания; 8) например, вертикальная миграция зоопланктона (приливно-отливные миграции). В пунктах 2, 4, 6, 8 возможны иные подходящие по смыслу примеры.

20. Среди позвоночных животных известны случаи заразного рака: трансмиссивная венерическая опухоль собак, передающаяся половым путём, и лицевая опухоль тасманийского дьявола, передающаяся при укусах. Трансмиссивная венерическая опухоль собак появилась порядка 10 000 лет назад. После заражения у собак образуются опухоли на гениталиях, которые со временем регрессируют и не приводят к смерти хозяина, но некоторое время активно передаются другим особям. Лицевая опухоль тасманийского дьявола эволюционно молода, впервые была выявлена в 1996 году. В случае заражения приводит к смерти от истощения в течение 12–18 месяцев в практически 100 % случаев, так как опухоли на лице делают невозможным употребление пищи. Предположим, что 10 000 лет назад трансмиссивная венерическая опухоль собак была так же летальна, как лицевая опухоль тасманийского дьявола на данный момент. Объясните с точки зрения эволюционного учения Дарвина, как смертельный рак может превратиться в несмертельный.

1. благодаря мутациям в исходной популяции раковых клеток у разных особей возникают опухоли, различающиеся по смертельности; 2) если носители раковых клеток слишком быстро и слишком часто умирают, то это сдерживает распространение раковых клеток в популяции носителей; 3) если носители раковых клеток не умирают от рака, то это способствует большему распространению раковых клеток в популяции носителей; 4) в ряду поколений носителей увеличивается доля носителей несмертельных линий рака.

21. На рисунке изображены формы клюва у представителей разных видов семейства цветочниц, обитающих на Гавайских островах. Укажите последовательность процессов, которые привели к формированию многообразия форм клюва с позиции современной синтетической теории эволюции. Как называется такая форма направленной эволюции? Чем она характеризуется?

1. особи исходного вида, попавшие на острова, оказались в разных экологических нишах (разных условиях питания); 2) в каждой популяции возникали мутации; 3) разные мутации поддерживались естественным отбором; 4) накопление мутаций привело к репродуктивной изоляции; 5) дивергентная форма эволюции (дивергенции); 6) новые виды при такой форме образуются путём расхождения от одного общего предка.

22. Объясните с позиции современного эволюционного учения, как сформировались и сохранились в процессе эволюции ядовитые железы у древесной квакши.

1. в исходной популяции появились мутировавшие особи с наличием ядовитых желёз; 2) они имели преимущество в борьбе за существование; 3) благодаря естественному отбору эти мутации распространялись (накапливались) в популяции.

23. Предковый вид ландышей был широко распространен в лиственных лесах Евразии несколько миллионов лет назад. Сейчас существует три вида ландышей, сохранившихся в Европе, Закавказье и на Дальнем Востоке. Как называется такой способ видообразования? Какое климатическое событие привело к дивергенции ландышей? Как происходило видообразование?

1. географическое (аллопатрическое) видообразование; 2) оледенение в Северном полушарии (образование ледника); 3) в изолированных популяциях накапливались разные мутации; 4) в разных ареалах (условиях среды) действовали разные факторы; 5) произошла репродуктивная изоляция.

24. Лемуровые – семейство древесных теплолюбивых млекопитающих из отряда Приматы. Ископаемые остатки предков лемуров были найдены на разных континентах, но в настоящее время лемуры являются эндемиками Мадагаскара (острова у юго-восточного побережья Африки). Чем может объясняться сохранение этих животных на Мадагаскаре и вымирание в других регионах? Какие факторы эволюции способствовали дивергентному видообразованию лемуров в условиях Мадагаскара?

1. Мадагаскар отделен от континентов (фауна острова изолирована); 2) на Мадагаскаре лемуры не имели конкурентов со схожими экологическими нишами; 3) на остальных территориях лемуры были вытеснены другими древесными млекопитающими (другими приматами); Факторы эволюции: 4) изоляция; 5) мутации ИЛИ наследственная изменчивость; 6) популяционные волны; 7) дрейф генов.

25. Закон Харди-Вайнберга гласит: при определённых условиях относительные частоты аллелей в популяции остаются неизменными из поколения в поколение. Закон справедлив, если соблюдается ряд условий. Какие это условия?

1. популяция велика; 2) в популяции осуществляется свободное скрещивание (панмиксия); 3) отсутствует естественный отбор; 4) не возникает новых мутаций; 5) нет миграции в популяцию или из популяции.

26. У двух видов мохноногих хомячков ареалы не перекрываются: джунгарский хомячок живет в Западной Сибири и на севере Казахстана, а хомячок Кэмпбелла обитает на территории Забайкальского края, Бурятии, Монголии, Северного Китая. Если в лабораторных условиях пытаться скрестить особей разных видов, то в большинстве случаев наблюдается рождение стерильного потомства или гибель беременных самок из-за крупных размеров эмбрионов. Какие две формы изоляции описаны для этих видов хомячков? Какое значение имеет изоляция как фактор микроэволюции? Ответ поясните.

1. географическая изоляция (неперекрывающиеся ареалы); 2) репродуктивная изоляция (невозможность формирования плодовитого потомства); 3) изолированные популяции (виды) накапливают различия в генофондах; 4) в условиях изоляции затрудняется обмен генами между популяциями ИЛИ в условиях изоляции сохраняется специфичность генофонда популяций (видов); 5) изоляция способствует видообразованию.

27. Рассмотрите схемы процессов видообразования А и Б. На какой схеме отражено экологическое (симпатрическое) видообразование? Ответ поясните. Как происходит этот процесс видообразования?

1. А — экологическое (симпатрическое) видообразование; 2) в пределах исходного ареала сформировались разные экологические условия ИЛИ в пределах исходного ареала особями осваивались новые (разные) экологические ниши; 3) возникает экологическая изоляция; 4) обмен генов становится невозможным или затрудняется; 5) происходит накопление мутаций в каждой экологически изолированной группе особей; 6) возникает репродуктивная изоляция (особи из разных экологических групп теряют способность скрещиваться); 7) образуются новые виды.

28. Вид азиатской птицы зеленоватой камышевки (Phylloscopus trochiloides) распространился на восток и запад Тибетского плато с юга, огибая непроходимые Гималаи (направление распространения вида указано стрелками), где миграция из-за высоты гор невозможна. При этом образовалось множество подвидов, которые различаются по мотивам песни и окраске. Соседние подвиды способны свободно скрещиваться и давать плодовитое потомство (например, P. viridanus и P. plumbeitarsus). Однако дальние подвиды не могут скрещиваться и давать плодовитое потомство (например, P. trochiloides и P. plumbeitarsus). Какой тип видообразования иллюстрирует данный пример? Почему у соседних подвидов (P. viridanus и P. plumbeitarsus) происходит скрещивание? Дайте аргументированный ответ.

1. географическое (аллопатрическое) видообразование; 2) из-за отсутствия преград соседние подвиды могут мигрировать (осуществляется поток генов); 3) в результате между подвидами не накапливаются значимые генетические различия (не отличается генофонд подвидов); 4) отсутствует репродуктивная изоляция.

29. Виды тихоокеанской саламандры (Ensatina) распространены вокруг долины в Калифорнии, которая ограничена горным массивом. В процессе эволюции последовательно образовались виды, которые отличались друг от друга по окраске и другим морфологическим признакам (направление распространения видов указано на рисунке стрелками). Соседние виды способны свободно скрещиваться (например, E. klauberi и E. oregonensis). Однако виды (E. klauberi и E. platensis), ареалы которых тоже соприкасаются, не могут скрещиваться. Какой тип видообразования иллюстрирует данный пример? Почему у соседних подвидов (E. klauberi и E. oregonensis) происходит скрещивание? Дайте аргументированный ответ.

30. На рисунках продемонстрированы основные пути, ведущие к появлению новых видов: дивергентный, филетический, гибридогенный. Установите соответствие между основными путями и рисунками 1-3. Дайте характеристику каждого из путей.

1. 1 – филетический путь (филогенез); 2) преобразование одного вида в другой (вида А в вид В); 3) 2 – гибридогенный путь; 4) скрещивание (слияние) двух видов (видов А и В) и образование нового вида (вида С); 5) 3 – дивергентный путь; 6) разделение одного вида (вида А) на два (виды А и В).

31. Какой способ видообразования изображён на рисунке? Объясните, какие факторы эволюции этому способствовали.

1. географическое видообразование связано с расселением исходного вида на новые территории, расчленением исходного ареала непреодолимыми преградами; 2) в изолированных популяциях накапливались новые мутации; 3) в результате естественного отбора сохранились особи с новыми признаками; 4) прекращение скрещивания между особями различных популяций привело к репродуктивной изоляции, изменению генофонда популяций и образованию новых видов.

32. Пользуясь рисунком, определите способ изоляции, который привёл к появлению трёх родственных подвидов большой синицы и объясните его последствия. К какому результату эволюции может привести их репродуктивная изоляция? Ответ поясните.

1. географическая изоляция; 2) репродуктивная изоляция может привести к образованию трех родственных видов синиц; 3) в результате изоляции прекращается скрещивание между особями разных популяций, обмен генами и накапливаются отличия.

33. На острове Святого Фомы обнаружено два вида безногих амфибий – кольчатых червяг, обитающих во влажной рыхлой почве. Известно, что около 300 тыс. лет назад вулкан, расположенный в центре острова, неоднократно извергался, изливая мощные потоки лавы. На основании этого факта предположите, какая форма видообразования связана с появлением двух видов червяг на острове Св. Фомы? Ответ поясните. Какие эволюционные факторы обеспечили образование этих видов червяг и какова роль каждого из этих факторов?

1. географическое (аллопатрическое) видообразование; 2) разделение острова потоками лавы; 3) низкая миграционная способность червяг (невозможность преодолеть застывшие потоки лавы); 4) изоляция; 5) изоляция препятствует обмену генами между популяциями; 6) мутации; 7) мутации приводят к изменению генофонда в каждой популяции; 8) дрейф генов (эффект основателя); 9) каждая изолированная группа отличалась изначальным генофондом.

34. Объясните с позиции дарвинизма формирование устойчивости к пестицидам у паутинного клеща.

1. в популяции клещей есть особи с различной степенью устойчивости к пестицидам (устойчивые и неустойчивые); 2) при обработке растений пестицидами менее устойчивые клещи погибают, а более устойчивые выживают; 3) выживающие клещи дают больше плодовитого потомства; 4) в результате в последующих поколениях в популяции доля клещей, устойчивых к инсектициду, становится всё больше.

35. Когда человечество впервые получило первый очищенный антибиотик – пенициллин и начало использовать его для борьбы с бактериальными инфекциями, пенициллин практически всегда способствовал уничтожению бактерий, чувствительных к нему. Однако через некоторое время обнаружилось, что отдельные штаммы некоторых видов бактерий, которые ранее были чувствительны к пенициллину, оказываются нечувствительными к антибиотику. Объясните с позиции современного эволюционного учения возникновение у бактерий устойчивости к пенициллину. Почему антибиотики бессильны против вирусных заболеваний?

1. в популяции бактерий у отдельных особей возникают мутации, обеспечивающие устойчивость к пенициллину; 2) при контакте с пенициллином большая часть особей погибает, выживают только особи с устойчивостью; 3) выжившие особи передают гены устойчивости следующим поколениям, новая популяция оказывается устойчивой к пенициллину; 4) антибиотики воздействуют на структуры, которые присутствуют в бактериальной клетке (клеточная стенка, рибосомы), но отсутствуют у вирусов.

36. Предки современных кротов вели наземный образ жизни. Что могло способствовать изменению их среды обитания? Объясните эволюционный механизм редукции органов зрения у предков крота.

1. Обилие пищи в почве (ослабление конкуренции за пищу в почве). 2) Глаза предков кротов, оказавшихся в почве, часто засорялись (инфицировались). 3) В предковой популяции возникали случайные мутации, приводившие к редукции органа зрения. 4) В результате естественного отбора выживали более приспособленные особи (с редуцированными глазами (принимать обратное утверждение про гибель особей с обычными глазами). 5) Данные особи передали эти мутации потомству и мутации распространились в популяциях вида.

Актуализация знаний

• А) Что является движущими силами эволюции по Дарвину? • Б) Что такое борьба за существование, и какие формы борьбы за существование выделяют? • В) Что такое естественный отбор? • Г) Что такое дивергенция? • Д) Что такое искусственный отбор»? • Е) В чем заключается значение работ Дарвина?

Современное эволюционное учение часто называют синтетическим (СТЭ), потому что оно включает в себя не только дарвинизм (т.е.учение Ч. Дарвина об отборе и борьбе за существование), но и данные генетики, систематики, морфологии, биохимии, физиологии, экологии и других наук. Особенно ценными для понимания сущности эволюции оказались открытия, сделанные в генетике и молекулярной биологии.

Хромосомная теория и теория гена раскрыли природу мутаций и законы передачи наследственности, а молекулярная биология и молекулярная генетика установили способы хранения, реализации и передачи генетической информации с помощью ДНК. Было определено, что элементарной эволюционной единицей, способной реагировать на изменения среды перестройкой своего генофонда, является популяция. Поэтому не вид, а его популяции насыщены мутациями и служат основным материалом эволюционного процесса, идущего под действием естественного отбора.

Современное учение об эволюции основано на популяционной идее.

Популяция – это структурная единица вида. Она представляет совокупность особей вида, обладающих общим генофондом и занимающих определенную территорию в пределах ареала этого вида.

Постепенно между такими популяциями происходит расхождение (дивергенция) по ряду генетических признаков, которые накапливаются путем комбинаций и мутаций. Постепенно особи популяций приобретают заметные отличия от исходного родительского вида. Если появившиеся отличия обеспечивают нескрещиваемость особей одной популяции с особями других популяций исходного вида, то обособившаяся популяция становится самостоятельным новым видом, вычленившимся путем дивергенции из исходного вида.

В современном эволюционном учении различают элементарные единицы эволюции, элементарные явления эволюции, элементарный материал

и элементарные факторы эволюции. • Элементарной единицей эволюции служит популяция. Для каждой популяции характерны такие свойства, как ареал, численность и плотность, генетическая гетерогенность особей, возрастная и половая структура, особое функционирование в природе (внутрипопуляционные и межпопуляционные контакты, отношения с другими видами и с внешней средой).

Изменения, накапливающиеся в одной популяции с помощью рекомбинаций, мутаций и естественного отбора, обусловливают ее качественное и репродуктивное обособление (дивергенцию) от других популяций. Эти изменения называют элементарными явлениями эволюции. Изменения отдельных особей не приводят к эволюционным изменениям, так как нужно значительное накопление сходных наследуемых признаков, а это доступно только целостной группе особей, какой является популяция.

Элементарным материалом эволюции служит наследственная изменчивость – комбинативная и мутационная.

Элементарным материалом эволюции служит наследственная изменчивость комбинативная и мутационная. Эти два типа наследственной изменчивости приводят к возникновению как качественных, так и количественных фенотипических отличий организмов.

При определенных условиях и в течение некоторого времени возникшие новые наследуемые признаки могут достигнуть достаточно высоких концентраций у одной или нескольких смежных популяций вида. Возникшие таким образом группы с особыми признаками можно обнаружить на некоторой территории внутри ареала вида. Амадины. Разные виды.

Элементарные факторы эволюции – это естественный отбор, мутационный процесс, популяционные волны, изоляция и дрейф генов.

Естественный отбор устраняет из популяции особи с неудачными комбинациями генов и сохраняет особи с генотипами, которые не нарушают процесса приспособительного формообразования. Естественный отбор направляет эволюцию. Мутационный процесс поддерживает генетическую неоднородность природных популяций.

Популяционные волны поставляют массовость элементарного эволюционного материала для естественного отбора. Каждой популяции свойственно определенное колебание численности особей в сторону то увеличения, то уменьшения. Эти колебания в 1905 г. российский ученый-генетик Сергей Сергеевич Четвериков назвал волнами жизни.

Изоляция обеспечивает барьеры, исключающие свободное скрещивание организмов. Она может быть вызвана территориально-механической (пространственной, географической) или биологической (поведенческой, физиологической, экологической, химической и генетической) несовместимостью.

• Дрейф генов – случайный процесс, обеспечивающий уменьшение генетического разнообразия внутри популяции за счёт закрепления одних аллелей и утраты других.

Изоляция, мутационный процесс, дрейф генов и популяционные волны, являясь факторами эволюции, влияют на ее ход, но не направляют эволюцию. Направленность эволюции обеспечивает естественный отбор.

Закрепление

• А) Что такое популяция? • Б) Элементарной единицей эволюции является? • В) Элементарным материалом эволюции служит? • Г) Элементарными явлениями эволюции являются? • Д) Элементарные факторы эволюции включают? • Е) В чем отличие современного учения об эволюции от эволюционной теории Дарвина?

1. Какие факторы являются движущими силами эволюции? 1) модификационная изменчивость 2) мутационный процесс 3) естественный отбор 4) приспособленность организмов к среде обитания 5) популяционные волны 6) абиотические факторы среды

2. Естественный отбор — это 1) сложные отношения между организмами и неживой природой 2) процесс сохранения особей с полезными им наследственными изменениями 3) процесс образования новых видов в природе 4) процесс роста численности популяции

3. Примером действия искусственного отбора является 1) повышение яйценоскости домашних кур 2) устойчивость бактерий к антибиотикам 3) индустриальный меланизм насекомых 4) повышение устойчивости комнатных мух к ядохимикатам

4. Искусственный отбор в отличие от естественного: 1) проводится человеком целенаправленно 2) осуществляется природными экологическими факторами 3) проводится среди особей сорта, породы 4) происходит среди особей природных популяций 5) завершается получением новых культурных форм 6) завершается возникновением новых видов

5. Сходство естественного и искусственного отбора заключается в том, что в обоих случаях 1) отбираются только полезные для организма признаки 2) возникают приспособления к условиям среды 3) отбираются наследственные изменения 4) отбираются только приобретённые за жизнь особи изменения

6. Выберите признаки, характеризующие естественный отбор как движущую силу эволюции. 1) источник эволюционного материала 2) обеспечивает резерв наследственной изменчивости 3) объектом является фенотип особи 4) обеспечивает селекцию генотипов 5) фактор направленного действия 6) фактор случайного действия

7. Отбор, в результате которого сохраняются особи со средним проявлением признака, а выбраковываются особи с отклонениями от нормы, называют 1) движущим 2) методическим 3) стихийным 4) стабилизирующим

8. Каковы последствия действия стабилизирующего отбора 1) сохранение старых видов 2) изменение нормы реакции 3) появление новых видов 4) сохранение особей с измененными признаками

9. Появление устойчивости к ядам у тараканов — это следствие 1) несовершенства ядов 2) стабилизирующей формы отбора 3) направленной наследственной изменчивости 4) движущей формы отбора

10. Движущая форма естественного отбора 1) сохраняет признаки, полезные в новых условиях 2) устраняет крайние значения признака 3) действует в постоянных условиях среды 4) сужает норму реакции

11. Индустриальный меланизм у бабочек появился под давлением 1) искусственного отбора 2) стабилизирующей формы отбора 3) движущей формы естественного отбора 4) борьбы за существование

12. На каком из графиков представлено схематическое изображение сути стабилизирующего естественного отбора?

13. Стабилизирующая форма естественного отбора проявляется в 1) постоянных условиях среды 2) изменении средней нормы реакции 3) сохранении приспособленных особей в исходной среде обитания 4) выбраковывании особей с отклонением от нормы 5) сохранении особей с мутациями 6) сохранении особи с новыми фенотипами

14. Какие из нижеперечисленных примеров характеризуют движущую форму естественного отбора? 1) возрастание численности тёмных бабочек в промышленных районах по сравнению со светлыми 2) появление устойчивости у животных к ядохимикатам 3) постоянство размеров и формы цветка у насекомоопыляемых растений 4) уменьшение размеров крабов, обитающих в мутной воде 5) уплощённое в спинно-брюшном направлении тело камбалы 6) сохранение до настоящего времени кистепёрой рыбы латимерии

15. Выберите примеры действия движущей формы естественного отбора. 1) Бабочки с тёмной окраской вытесняют бабочек со светлой окраской. 2) В озере появляются мутантные формы рыб, которые сразу съедаются хищниками. 3) Отбор направлен на сохранение птиц со средней плодовитостью. 4) У лошадей постепенно пятипалая конечность заменяется однопалой. 5) Детёныши животных, родившиеся преждевременно, погибают от недостатка еды. 6) Среди колонии бактерий появляются клетки, устойчивые к антибиотикам.

16. Укажите признаки, характеризующие движущую форму естественного отбора. 1) обеспечивает появление нового вида 2) проявляется в меняющихся условиях среды 3) совершенствуется приспособленность особей к исходной среде 4) выбраковываются особи с отклонением от нормы 5) возрастает численность особей со средним значением признака 6) сохраняются особи с новыми признаками

17. Что из перечисленного относят к факторам эволюции? 1) конъюгацию 2) изоляцию 3) видообразование 4) мутационный процесс 5) естественный отбор 6) общую дегенерацию

18. Выберите положения, подтверждающие, что популяция является «единицей эволюции». 1) мутационный процесс начинается в популяции 2) свободное скрещивание возможно только в неизолированных популяциях 3) разные популяции обладают разными генофондами 4) вид не может быть единицей эволюции, так как его ареал, как правило, разорван на составные части 5) различия между видами такие же, как различия между изолированными популяциями одного вида 6) изолированная от других популяция не подвержена действию естественного отбора

19. Выберите утверждения, относящиеся к синтетической теории эволюции. 1) Микроэволюция — процесс, происходящий в популяциях. 2) Между организмами происходит борьба за существование. 3) Движущими силами эволюции являются неопределённая изменчивость, естественный отбор, борьба за существование. 4) Основными эволюционными направлениями являются: ароморфоз, идиоадаптация, дегенерация. 5) Определённая изменчивость не является наследственной. 6) Вид состоит из популяций.

20. В соответствии с СТЭ (синтетической теорией эволюции) к движущим силам эволюции относят (запишите в ответ цифры в порядке возрастания) 1) изоляцию 2) приспособленность организмов к среде 3) многообразие видов 4) мутационную изменчивость 5) естественный отбор 6) биологический прогресс