Почему у рыб нет шеи?
Даже если вы умеете отлично плавать баттерфляем и на спине, всё равно некоторые анатомические нюансы человеческого тела ограничивают вас как пловца. Вам нужно дышать, ваши конечности не похожи на весла, и даже наличие шеи — это проблема. Шея нужна только животным на суше. Она больше мешает, чем помогает, когда вы пытаетесь быстро плыть. Поэтому рыбы даже не потрудились ее развить в процессе эволюции.
Большинство рыб имеют форму торпеды. Это позволяет им перемещаться вперед за счет боковых движений хвоста. В разной степени извивается всё их тело, и в процессе они отталкиваются от воды. Их головы фактически находятся на одной линии с телом. При наличии шеи рыба могла бы качать головой туда-сюда, что заставило бы ее мышцы работать гораздо интенсивнее, потому что ей пришлось бы удерживать голову в прямом положении при боковых движениях тела и хвоста. Существует тип рыб, которые способны перемещаться по суше. У них толстые плавники, которые могут служить примитивными ногами. Их позвоночники включают шейные суставы, что позволяет этим существам быстро вскидывать головы, увидев добычу, и выглядывать из воды.
Носовой цикл
Если вы когда-нибудь скользили по газону, играя в футбол или ловя мяч, вы знаете, что трава может вызывать зуд. На ощупь и на вид она мягкая, но на коже от нее остаются микротравмы, невидимые невооруженным глазом. Травинки покрыты очень маленькими волосками, которые называются трихоны. Они делают траву и другие растения неаппетитными для многих животных, и именно так растения защищают себя. Крошечные порезы, которые мы получаем, позволяют поту просачиваться в ткани. В ранки попадает соль, что вызывает ощущение жжения и заставляет кожу чесаться.
Вы, возможно, замечали, что при простуде часто закладывает только одну ноздрю. Это происходит из-за того, что мы называем носовым циклом. Мы это не вполне осознаём, но наш организм специально распределяет воздушный поток между ноздрями неравномерно. При дыхании ведущая ноздря меняется каждые пару часов. Постоянный поток воздуха может пересушить ноздри и повредить их слизистую оболочку. Поскольку наш организм позволяет одной ноздре отдыхать, этого не происходит. Когда вы простужены, кровеносные сосуды в носу расширяются — таким образом организм защищает себя. Кроме того, нос вырабатывает больше слизи. Оба эти изменения приводят к заложенности носа, и сильнее заложенной оказывается та ноздря, которая в это время не работает. Ноздря с большим потоком воздуха может оставаться в порядке.
Почему снег белый?
Почему снег белый, если лед и жидкая вода прозрачные? Аш два о — прозрачная субстанция, которой легко превратиться в нечто белое.
Возьмите кусок оконного стекла, молоток и осторожно разбейте стекло на мелкие кусочки. Теперь оно выглядит белым. Это происходит из-за разницы в том, как свет взаимодействует с гладкой поверхностью, такой как оконное стекло, и многогранной поверхностью, такой как осколки.
Когда свет попадает на объект, он либо проходит насквозь, либо поглощается объектом, либо отражается от него.
Когда свет падает на гладкую плоскую поверхность вроде льда или стекла, его видимые лучи проходят сквозь нее, потому что их пути не нарушены.
А наши глаза видят предметы только так, как те обрабатывают поглощенные или отраженные от них световые волны, поэтому мы видим лед и стекло прозрачными.
Но, когда стекло разбивается на осколки, появляется бесчисленное множество неровных поверхностей. Падая на них, свет отражается во всех направлениях.
А снежинки состоят из сотен крошечных кристаллов льда разной структуры и формы.
Свет, падающий на снежинки и разбитое стекло, отражается в разные стороны, и эти лучи включают все цвета видимого спектра: фиолетовый, синий, голубой, зеленый, желтый, оранжевый и красный.
Все вместе они образуют белый цвет, поэтому мы и видим снег таким.
Почему под дверьми обычно бывает щель?
Под дверьми обычно бывает щель для движения воздуха при закрытой двери.
Это особенно важно в новых домах с кондиционерами и центральным отоплением.
Если бы не этот зазор, воздух не мог бы нормально проходить через воздуховоды, что нарушило бы работу системы охлаждения и отопления и сделало пребывание в доме некомфортным.
Кроме того, зазор нужен, чтобы дверь не ударялась о вещи на полу, когда вы ее открываете — например о ковер или что-то, что вы уронили и не успели поднять.
Почему вы чувствуете себя более голодным, когда смотрите телевизор?
Исследования показали, что телевизор не стимулирует аппетит, а скорее отвлекает от него.
Когда вы смотрите фильм или сериал, вы увлекаетесь и уделяете меньше внимания окружающим вас вещам или тому, что происходит у вас в организме.
Вы можете не заметить, как мозг сообщает, что вы уже сыты.
Если вы часто совмещаете просмотр телевизора и перекусы, это создает когнитивную концепцию.
Ваш мозг начинает думать, что всегда хорошо делать эти две вещи вместе.
Вы можете начать тянуться за чипсами или пиццей не потому, что голодны, а потому, что ваш мозг отождествляет телевизор с едой.
И если фильм, который вы смотрите, окажется длиннее или вы решите посмотреть лишнюю серию, есть шанс, что вы съедите больше.
Почему солнце делает волосы светлее?
Кажется, что солнце вдыхает новую жизнь в ваши волосы, делая их светлее, но на самом деле светлые волосы в летние месяцы — это результат того, что солнце их повреждает.
Значение меланина для волос
Когда вы слишком долго находитесь под воздействием солнечного света, меланин в ваших волосах разрушается. Меланин придает пигментацию коже и волосам. Он также защищает нашу нежную ДНК от радиации, поглощая и рассеивая ультрафиолетовые лучи. Но он не может полностью защитить нас от вредного воздействия солнца. После того как вы проведете на солнце какое-то время, он начинает разрушаться. Волосы теряют пигментацию и становятся светлее.
Почему ничего пить лучше, чем пить морскую воду
Основной элемент соли в морской воде — натрий. Натрий в целом полезен для организма, так как является важным электролитом, регулирующим объем крови и другие функции тела. Однако, избыток соли необходимо вывести из организма через почки. Поэтому, употребление соленой воды приведет к перераспределению воды в организме, что может негативно повлиять на функции мозга и вызвать различные проблемы.
Почему снег белый
Вода и чистый лед прозрачны, но снег, состоящий из кристаллизованной воды, имеет белый цвет. Это происходит из-за особенностей строения снежинок, которое преломляет свет и отражает его. Таким образом, множество мелких кристаллов снега создает впечатление белого цвета.
Свет и звук: особенности передачи информации
Свет представляет собой максимальную скорость передачи информации, достигающей 300 000 км/с в вакууме. Воздушные звуковые волны же передаются за счет распространения вещества и движутся со скоростью 300 м/с. Свет замедляется при прохождении через прозрачные материалы, однако его скорость остается значительно выше скорости звуковых волн.
Влияние звуковых волн на воздух
Звуковые волны состоят из крошечных кусочков, каждый из которых смещается для столкновения с ближайшими частицами вещества. Это создает области с различной плотностью внутри волны, что приводит к изменениям давления в воздухе. Как результат, воспринимаемый нами звук зависит от колебаний воздушных частиц.
Для более понятного объяснения принципов передачи звука и света, рекомендуется посмотреть данное видео: Почему снег белый – видео
Самый зимний цвет: почему снег белый
Жидкая вода, снег и лед состоят из одних и тех же молекул. Но почему жидкая вода и лед прозрачны, а снег имеет белый цвет? Все дело в их внутренней структуре.
Физические свойства воды
Вода может находиться в трех агрегатных состояниях — газообразном, жидком и твердом. В жидком состоянии вода прозрачна — свет видимой части спектра проходит через нее, не поглощаясь. Часть света отражается, часть рассеивается на молекулах воды, но большая часть проходит через ее толщу. При этом молекулы воды в жидком состоянии поглощают длины волн видимой части спектра очень слабо, поэтому это вещество нам кажется прозрачным.
Кристаллическая решетка
На поглощение света влияют не только физические свойства самих молекул, но и структура, в которой они расположены. Когда лед кристаллизуется, он образует монокристалл. В таком объекте все молекулы воды находятся в своих узлах кристаллической решетки, которая повторяется по всей внутренней структуре материала. В монокристалле нет внутренних границ, разделяющих его части, поэтому его можно рассматривать как монолитный объект.
Рассеивание света
Благодаря своей структуре, в льду свет проходит, претерпевая не так много эпизодов отражения и преломления, в отличие от снега. Снег же состоит из множества маленьких кристалликов, на которых свет рассеивается и преломляется так, что разделяется на различные длины волн. Этот процесс происходит на множестве снежинок сразу, и глаз наблюдателя воспринимает их вместе как белый цвет.
Цвет снега
Хоть снег и считается белым, он фактически не всегда таков. За счет того, что вода поглощает чуть больше красного света, при отражении от снега в глаз попадает чуть больше синего света. Чем больше эпизодов рассеивания происходит, тем сильнее становятся синие лучи. Согласно Национальному центру по сбору данных о снеге и льде, чтобы заметить синий цвет в снегу, надо заглянуть в его толщу примерно на метр.
| 
Об авторе
Виктория Петрова – специалист по физике и химии с опытом исследований в области агрегатных состояний веществ.
| | |
| ———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————– | |
| | |
| Тест предназначен для проверки базовых знаний по окружающему миру в 1 классе. 1. В каком случае основные свойства воды указаны верно? на вкус сладкая, бесцветная, непрозрачная, имеет резкий запах не имеет вкуса, прозрачная, безцветная, без запаха имеет белый цвет, непрозрачная, без запаха. не имеет вкуса 2. Снег и лёд – это вода … в жидком состоянии в газообразном состоянии в твёрдом состоянии 3. При какой температуре вода переходит из жидкого состояния в твёрдое? при температуре выше 0°С при температуре 0°С и ниже при температуре + 100°С 4. Испарение – это … процесс перехода воды втвёрдое состояние процесс перехода воды из газообразного состояния в жидкое процесс перехода жидкой воды в газообразное состояние 5. Ты протёр мокрой тряпкой классную доску. Почему через несколько минут доска уже стала сухой? вода впиталась в поверхность доски вода осталась на тряпке. которой ты протёр доску вода с поверхности доски испарилась | |
| | |
| Персональные данные обучающихся и родителей размещены на сайте с их письменного согласия. | |
| Дата последнего обновления страницы 06.07.2023Сайт создан по технологии «Конструктор сайтов e-Publish» | |
Почему снег белый
Частые вопросы
Какого цвета на самом деле снег?
Белый цвет снега возникает благодаря заключённому в снежинке воздуху. Свет всевозможных длин волн отражается на граничных поверхностях между кристаллами льда и воздухом и рассеивается, однако в зависимости от химического состава снег может приобретать различные цвета.
Почему вода прозрачная а снег белый?
Но почему чистая вода и лед прозрачные, а снег – белый? Оказывается, все дело в особенностях света и снежинок. Восприятие цвета происходит за счет отражения света от солнца, который видит наш глаз. Солнечный свет представляет собой волны различной длины.
Почему снег белый Подготовьте небольшое сообщение о случаях когда выпадал снег другого цвета чем это может быть вызвано?
Причина в том, что каждая снежинка состоит из большого количества ледяных кристалликов. Но они не гладкие, а с гранями. Отражение света от граней этих кристаллов делает снег белым. Снег образуется, когда вода, находящаяся в атмосфере в виде пара, замерзает.
Что содержит в себе снег?
Очевидно, что сам по себе снег, состоящий из мелких кристалликов льда, то есть воды, не несет никакой угрозы. Однако в выпавших на землю осадках можно обнаружить много других веществ: соль и другие антигололедные реагенты, бактерии, шесть и мочу животных.
Что такое черный снег?
«Черный снег» — по-другому сажа, которая падает между прочим на поверхности, покрытые снегом и льдом. Это загрязнение, вызванное неполным сжиганием ископаемого топлива, биотоплива и биомассы.
Презентация к исследовательской работе на тему: Почему снег белый и какую
.jpg)
/nginx/o/2021/02/01/13606518t1h3206.jpg)
Видео
Почему снег белый… Фильм о сельской школе Красноярского края (1969)
1 год назад. Просмотры: 5837
Почему Снег Белый интересные факты про снег
2 года назад. Просмотры: 687
Почему вода прозрачная, снег белый, а лед – голубой?
2 года назад. Просмотры: 16291
[Спроси Ученого] Почему снег белый? Спят ли белые медведи?
4 года назад. Просмотры: 2936
РКН: иностранный владелец ресурса нарушает закон РФ
Почему снег белый
Почему снег белый?
Почему снег белый
Почему снег белый, хотя снежинки прозрачные?
Почему снег белый? | Иван puhoff | Дзен
Презентация к исследовательской работе Почему снег белый
Профессор Почемушкин – Познавательный мультфильм для детей – Почему снег белый?
РКН: иностранный владелец ресурса нарушает закон РФ
Ответы Mail.ru: почему снег белый??
Научная антология зимы: почему снег белый, лед скользкий, снежинки имеют разный
Презентация к исследовательской работе на тему: Почему снег белый и какую
Презентация к исследовательской работе Почему снег белый
Почему снег белый? Почему бывают снежные узоры на окнах? Интересное видео
Опубликовано в категории Подборки
Удивительные свойства снега и льда
МБОУ "Лицей №3"
МБОУ "Лицей №3"
Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке "Файлы работы" в формате PDF
| |
| |
Мы живем на Крайнем Севере, у нас очень длинная, морозная и снежная зима. Мы с ребятами часто играем на улице, когда позволяет погода. Мы покоряем «снежные горы», играем в снежки, прыгаем и скатываемся с горок, делаем «снежных ангелов». Но когда становиться холодно и нельзя играть на улице, то бывает скучно. Как-то я задумался, а что такое снег, откуда он берется, от чего зависит таяние снега? И каким образом образуется лед? Бывает ли искусственными снег и лед, где он используется? Что общего у снега, льда и воды?
Я решил узнать, знают ли ответы на мои вопросы мои одноклассники. Провёл анкетирование (приложение 1), и вот что выяснил:
На вопросы, как образуется снег и лед половина детей ответила, что ИЗ ВОДЫ, а другая половина написала, что НЕ ЗНАЮТ.
На вопрос, какой снег тает быстрее – чистый или грязный, большинство ребят ответили, что ЧИСТЫЙ.
На остальные вопросы у ребят не было правильных ответов.
И поэтому, я решил провести исследования, узнать какими удивительными свойствами обладает снег и лед, чтобы рассказать об этом своим одноклассникам.
Цель: выяснить опытным путём, какие необычные свойства есть у снега и льда.
Изучить научную литературу.
Узнать, как образуется снег и лед и какую форму имеют снежинки.
Исследовать свойства снега и льда.
Получить искусственный снег в домашних условиях.
Объект исследования: снег и лед.
Предмет исследования: свойства снега и льда.
Методы проведенных исследований: аналитический, описательный, экспериментальный, социологический.
Гипотеза: предположим, что свойства снега и льда обусловлены их родством с водой.
1.1. КАК ОБРАЗУЕТСЯ СНЕГ
Из научных источников я узнал, что снег образуется в верхних слоях атмосферы. Облака состоят из мелких снежинок и охлаждённых капель воды. Снег — это твердые осадки, которые состоят из маленьких ледяных кристаллов разной формы. Такие кристаллы называют снежинками. Выпадает из облаков при температуре воздуха ниже 0°С.
В России снежный покров бывает почти на всей территории страны. У нас, в Норильске, снег выпадает уже в конце сентября и держится почти до июня!
1.2. ФОРМА СНЕЖИНОК
Когда идет снег, можно рассмотреть, как разнообразны и красивы снежинки. Снежинка — это маленький кристаллик льда. Любая снежинка выглядит как звездочка, у которой 6 лучей.
Рассмотрел форму снежинок на примере модели молекулы воды. Она состоит из атома кислорода (красный шарик) и двух атомов водорода (белые шарики) и представляет собой треугольник.
Этапы формирования снежинки приведены в таблице (приложение 2).
Кристаллы льда имеют форму шестигранника, который состоит из треугольников по форме молекулы воды. Это и есть будущая снежинка.
Дальше кристаллик растет, присоединяя новые молекулы.
Молекулы выстраиваются в шестигранники, такие же, как и первый кристаллик.
Дальше у снежинки растут ответвления. Как они будут выглядеть, зависит от температуры, влажности, давления и других факторов.
Формы снежинок разнообразные, говорят, что двух одинаковых снежинок в природе не бывает!
1.3. КАК ОБРАЗУЕТСЯ ЛЕД
Считается что лед — это вода в твердом состоянии или замерзшая вода. Получить лед очень просто: нужно понизить температуру воды ниже 0°С. Но почему так происходит? В воде начнется процесс кристаллизации: молекулы воды выстраиваются в структуру, которая называется кристаллической решёткой. Замерзание всегда начинается с верхнего слоя воды. В нем сначала образуются ледяные иголочки, которые затем смерзаются между собой и образуют своеобразную плёнку на поверхности воды.
Самое известное и важное для нас свойство льда – способность легко таять, превращаясь в воду при нулевой температуре.
Лед обладает такой особенностью как чистота, так как при замерзании лед вытесняет все примеси, которые находились в воде. Но если в воде растворить вещества в воде, например, соль, тогда замерзать вода будет медленнее.
1.4. ПОЧЕМУ СНЕГ БЕЛЫЙ, А ЛЕД ПРОЗРАЧНЫЙ
В ходе выполнения опытов, я убедился в том, что снег и лед родственны между собой. Снег, лед и вода состоят из одинаковых молекул, отличаются только расположением их между собой. Поэтому внешне они отличаются и обладают удивительными свойствами. Но почему же снег белый, а лед прозрачный?
Оказывается, белый цвет снег имеет потому, что между снежинками есть воздух. Свет, попадая на снежинки, проходит между ними и отражается от их поверхностей. Потом рассеивается в воздухе и становится белым.
Лед же прозрачный, его поверхность более ровная и гладкая, свет, попадая на такую поверхность, проходит сквозь него. То есть лед пропускает лучи света.
ИСКУССТВЕННЫЙ СНЕГ И ЛЕД
Для многих зимних видов спорта необходим снег или лед. Тренировки и соревнования зависят от качества покрытия поверхности, но погода иногда может подвести. Поэтому современные спортивные комплексы оборудованы специальными устройствами для создания искусственного покрытия.
Учащиеся первых и вторых классов нашего лицея ходят во Дворец спорта «Арктику», где учатся кататься на коньках. И я решил побеседовать с тренером Борисом Александровичем Рагулиным, чтобы узнать, а каким образом делают лед в «Арктике», и почему он не тает, ведь лед находится в помещении! Вопросы для беседы с тренером в приложении 3.
Борис Александрович не только ответил на мои вопросы, но и провел экскурсию по ледовой арене. Лед в «Арктике» – искусственный, существует с самого начала работы спортивного комплекса (1970 г.), сейчас холодильное оборудование для создания льда заменено на более современное. И я был в помещении, где находится холодильная машина, и видел, как она работает!
Оказывается, температура льда -6оС, толщина льда 6 см. Воду используют очищенную, пропускают через фильтры. Сам лед после каждой тренировки обновляют специальной машиной – ледозаливочным комбайном, который срезает царапины и сколы, затем заливается горячая вода (8 мм) и разравнивается «полотенцем».
В нашем городе еще есть искусственный лед в спортивно-развлекательном центре «Три вершины» на тренажере «Бесконечный склон», но там искусственный лед сделан из пластиковых плит. Он не такой скользкий, но удержатся на нем сложно.
А дома я решил попробовать изготовить искусственный снег. И у меня получилось! Для этого я использовал набор «Эксперимент в коробочке», один из экспериментов был «Искусственный снег».
Искусственный лед выглядит как натуральный. Получают его применяя охлаждающую технологию, такую же как в холодильнике или кондиционере.
Изготавливают снег из синтетических материалов или получают путем распыления воды в воздухе под высоким давлением. Разбрызгиваемые мельчайшие капельки воды быстро превращаются на морозе в кристаллики снега.
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
2.1 ИССЛЕДОВАНИЯ СВОЙСТВ СНЕГА И ЛЬДА
1. Таяние снега.
Цель: выяснить, почему объем талой воды меньше объема снега.
Оборудование: снег, мерный стакан.
Ход исследования: набрал на улице свежевыпавшего снега, положил в мерный стакан, измерил. У меня в стакане 400 мл рыхлого, пушистого снега.
После того, как снег растаял, измерил уровень воды. Воды оказалось примерно 60 мл. Объем уменьшился на 340 мл.
Вывод: объем воды значительно меньше, чем снега. Снег состоит из маленьких снежинок, между которыми есть промежутки, заполненные воздухом. При таянии снежинки уменьшаются и уменьшается объем снега. У воды нет таких воздушных промежутков. Поэтому объем воды меньше, чем снега.
2. Какой снег тает быстрее чистый или грязный.
Цель: выяснить, какой снег тает быстрее чистый или грязный.
Оборудование: чистый и грязный снег, пластиковые стаканчики, настольная лампа.
Ход исследования: два образца одинакового количества снега: чистого и грязного (взял на обочине дороги) и поставил таять под настольную лампу, которая изображает весеннее солнце.
Быстрее за 2 часа 22 минуты растаял грязный снег, а чистый растаял за 3 часа 6 минут.
Вывод: грязный снег имеет темные или черные частички, которые притягивают «солнечные» лучи, снег быстрее нагревается и тает. В чистом снеге таких частичек нет и лучи отражаются от снежинок, чистый снег тает медленнее.
3. Загрязнен ли снег?
Цель: узнать, загрязнен ли снег в городе Норильск.
Оборудование: чистый и грязный снег, пластиковые стаканчики, фильтровальная бумага.
Ход исследования: взял два образца одинакового количества снега: чистого (около детской площадки) и грязного (на обочине дороги). Подождал, когда снег растает.
Определил чистоту и прозрачность талой воды на глаз и затем профильтровал образцы через фильтровальную бумагу. Результаты исследования в таблице (приложение 4).
Вывод: в городе Норильске снег загрязнен. В воздухе имеются различные частицы нашего промышленного города, снежинки падая на землю соприкасаются с ними. Поэтому даже свежевыпавший снег не чистый.
4. Превращение воды в лед.
Цель: выяснить что происходит, когда вода превращается в лед.
Оборудование: вода, пластиковый стаканчик.
Ход исследования: после того, как вода замерзла увидел, что объем льда больше, чем объем воды, из которой он получился. Уровень замерзшей воды увеличился неравномерно (больше в центре), с среднем на 5 – 6 мм. Стенки пластикового стаканчика особенно рифленая часть заметно распрямилась.
Вывод: молекулы воды и молекулы льда, которые образовались при замерзании одинаковые. Объем у льда больше потому, что изменилось расстояние между молекулами, оно увеличилось. Лед имеет кристаллическую структуру, молекулы располагаются в строгом порядке и между ними есть промежутки. Между молекулами воды таких промежутков нет. Поэтому объем льда больше, чем объем воды.
5. Таяние льда с солью.
Цель: провести наблюдение за таянием льда с солью.
Оборудование: два кусочка льда, соль, красная краска.
Наблюдение: взял 2 кусочка льда, один посыпал солью, другой не стал посыпать солью для сравнения. Наблюдая за таянием, заметил, что процесс таяния образцов протекает по-разному. Гораздо раньше начал таять посыпанный солью кусочек льда, чем простой лед. При этом наблюдал появление дырочек, трещинок, различной формы углубления. Добавил красной краски и увидел, как краска протекает как по трубочкам внутри кусочка льда. Очень красиво!
Вывод: крупинки соли, попадая на лед, увеличивают скорость таяния. Поэтому образуются проталины в виде отверстий.
6. Куда надо класть лед, чтобы быстрее охладить жидкость.
Цель: выяснить как быстрее охладить жидкость.
Оборудование: два пластиковых стаканчика с теплой водой, два кусочка льда.
Ход исследования: поставил один стаканчик с теплой водой на лед, а на другой поставил чашку со льдом.
Через 15 минут определил на вкус, что в стаканчике, на котором был лед, охладился быстрее.
Вывод: верхний слой охлажденной жидкости опускается вниз, а теплая поднимается вверх и так происходит пока не охладится вся жидкость. Охлаждение проходит быстрее.
А в стаканчике, который стоял на льде, охлаждался медленнее, так как охлаждаться будет только нижний слой. Лед надо класть сверху, чтобы быстрее охладить жидкость
7. Чистый лед.
Цель: выяснить, как зависит скорость замерзания воды от примесей.
Оборудование: пластиковые стаканчики, обычная, соленая и сладкая вода.
Ход исследования: заморозил в пластиковых стаканчиках обычную, соленую и сладкую воду.Наблюдал за скоростью замерзания всех образцов.
После полного замерзания, достал и расколол кусочки льда. Попробовал на вкус и сделал выводы. Результаты исследования представлены в таблице (приложение 5).
Вывод: образцы замерзают неравномерно, лед безвкусный потому, что вода замерзает, вытесняя примеси (сахар и соль).
8. Таяние льда в разных условиях.
Цель: наблюдение размораживания льда в различных условиях.
Оборудование: 4 одинаковых кусочка льда, 4 миски, горячая вода, вата и вода комнатной температуры.
Ход исследования: 4 одинаковых кусочка льда размораживал в разных условиях. Результаты исследования представлены в таблице (приложение 6).
Вывод: лед в разных условиях тает по-разному.
Первым растаял лед в горячей воде, а медленнее таял лед, обернутый в вату. Вата защищала кусочек льда от комнатной температуры и не давала ему быстрее нагреться и растаять. Вата пористая, имеет пустоты, заполненные воздухом, который плохо проводит тепло.
Заметил, что кусочки льда не тонули в воде (образцы 2 и 3). Над водой выступает лишь небольшая часть льдинки, но большая все же погружена в воду. Лед легче воды.
Медленно таял кусочек льда, который был в сухой миске. Это подтверждает, что воздух проводит тепло хуже, чем даже вода.
9. Скорость замерзания воды.
Цель:выяснить зависимость скорости замерзания от солености воды.
Оборудование: пластиковые стаканчики, вода, соль.
Ход исследования: замораживал воду различной солености в пластиковых стаканчиках.
Результаты исследования представлены в таблице (приложение 7).
Вывод: скорость замерзания воды зависит от солености воды. Чем больше концентрация соли в воде, тем время замерзания больше, а скорость замерзания меньше.
Обратил внимание на то, что соленый раствор (образец 1) не замерз так как замерзает обычная вода. Образовалась слоистая, рыхлая ледышка. В образце 3 образовался небольшой так же слоистый и рыхлый комок на поверхности воды, а вся вода не замерзла!
2.2. ПОЛУЧЕНИЕ И ИССЛЕДОВАНИЕ ИСКУССТВЕННОГО СНЕГА
1. Получение искусственного снега.
Цель:возможно ли изготовить искусственный снег?
Оборудование: набор «Искусственный снег», миска, вода, палочка для размешивания.
При изготовлении снега необходимо соблюдать меры предосторожности: выполнять только в присутствии взрослых, запрещено глотать и брать в рот химические реактивы, прикасаться к лицу и глазам во время опыта. Запрещено принимать пищу во время опыта и использовать посуду, предназначенную для пищевых продуктов. После эксперимента вымыть руки с мылом.
Высыпал содержимое пакета (полиакрилат натрия) в миску, медленно залил воду и размешал. Еще добавил воды, снова размешал.
Масса стала набухать и увеличиваться в объеме.
У меня получился снег! Мягкий, белый, послушный, можно скатывать снежки, делать различные фигурки.
Вывод: в домашних условиях изготовить снег можно.
Исследование свойств искусственного снега.
Цель:выяснить какими свойствами обладает искусственный снег.
Оборудование: искусственный снег.
Ход исследования: после того как изготовил снег решил посмотреть будет ли он таять. Но снег долгое время сохранял свой внешний вид и не таял.
Но я заметил, что через несколько дней его объем уменьшился. Вода стала испаряться.
После того как вся вода испарилась, остались только сухие комочки.
Добавил воду, перемешал и опять получился снег.
Заморозил искусственный лед и увидел, что замерзла только вода.
Вывод: искусственный снег не имеет свойств обычного снега.
Выполняя работу, я нашел ответы на вопросы, которые меня заинтересовали. Теперь знаю, какую форму имеют снежинки, как образуется снег и лед, как замерзает вода, загрязнен ли в нашем городе снег. В ходе проведенных опытов и наблюдений я исследовал свойства снега и льда и сделал следующие выводы:
при таянии снега объем получившейся воды уменьшается, а при замерзании воды объем льда увеличивается;
молекулы воды, льда и снега одинаковые.
быстрее тает грязный снег, в нашем городе снег загрязнен.
Моя гипотеза подтвердилась. Исследуя свойства снега и льда, убедился в том, что сходство снега и льда обусловлены их родством с водой.
Поставленная цель и задачи достигнуты.
А на основе полученных знаний я составил памятку с правилами безопасности для учащихся на улице при игре со снегом. (приложение 8).
Снег и лед хранят еще много тайн, которые можно узнавать. Хочу узнать виды снега и исследовать их свойства, какую пользу, а может вред приносит снег людям, как замораживанием можно очисть воду.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Степанова Г. Н. Физика. 6 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. – 4-е изд., перераб., доп. – СПб.: ООО «СТП Школа», 2005. – 240 с., ил.
Тарасов Л.В. Физика в природе. – М.: Просвещение, 1988.
Анкета для моих одноклассников:
Как образуется снег?
Как образуется лед?
Какую форму имеют снежинки?
Почему снег белый, а лед прозрачный?
Какой снег тает быстрее чистый или грязный?
Почему, когда лед растает, воды становится меньше?
Куда надо положить лед, чтобы охладить жидкость сверху или снизу?
Этапы формирования снежинки.
| | | | | |
| – | | | |
| | | | | |
Вопросы для беседы с тренером по хоккею спортивного комплекса «Арктика» Борисом Александровичем Рагулиным.
1). Какой лед используется в спортивном комплексе «Арктика»?
2). Давно ли существует спортивный лед в «Арктике»?
3). Какая температура у льда?
4). Влияет ли температура воздуха на ледовой арене на сам лед?
5). Какая толщина льда?
6). Какая вода используется для залития катка?
7. Как часто вы обновляете лед, и как это происходит? (Отработанный лед складываете за пределами комплекса? Он очень белый).
8). Какую технику используют для обновления льда?
9). Какие тренировки (виды спорта) и соревнования проходят на ледяной арене?
10). Влияет ли качество льда на спортивные достижения?
Загрязнен ли снег?
Результаты исследования по чистоте снега в таблице:
| | | | | | Наличие частиц на фильтре |
| ————————————————– | | | | ————————- |
| | Чистая, без заметных примесей | | | | |
| | Внешне чистая, заметны мелкие частички примесей | | | | |
Результаты исследования по чистоте льда в таблице:
| | Вкус льда до таяния | Вкус льда и воды в процессе таяния | |
| ———————- | ———————————- | |
| | | Лед и вода без вкуса | |
| | | Лед без вкуса, вода сладкая | |
| | | Лед без вкуса, вода соленая | |
Таяние льда в разных условиях.
Результаты исследования представлены в таблице:
| | | Время таяния льда |
| ———————————– | —————– |
| | Лед в сухой миске | 3 час 5 минут |
| | Лед в горячей воде | |
| | Лед в воде комнатной температуры | |
| | Лед, обернутый ватой | 4 часа 13 минут |
Скорость замерзания воды.
Результаты исследования представлены в таблице:
| | | Время замораживания воды |
| ———————— | ———————— |
| | | 1 час 20 минут |
| | 1 чайная ложка соли | 3 часа 15 минут |
| | 2 столовые ложки соли | |
– Выполнять только в присутствии взрослых.
– Запрещено глотать и брать в рот химические реактивы, прикасаться к лицу и глазам во время опыта.
– Запрещено принимать пищу во время опыта и использовать посуду, предназначенную для пищевых продуктов.
– После эксперимента вымыть руки с мылом.
Памятка «Правила безопасности при игре со снегом»:
Отправляясь на улицу нужно тепло одеваться. Обязательно носить шапку, шарф, варежки и теплую обувь.
Нельзя есть снег, это приводит к серьезным заболеваниям (ОРВ, ангина, отравления).
Нельзя прыгать в сугробы, в них можно провалиться.
Строить крепости, пещеры в снежных сугробах, нужно под присмотром взрослых. Обрушение снежного покрова может привести к гибели.
В сугробах могут быть острые палки, прутья, на которые легко наткнуться и пораниться.
Осторожно играть в снежки, не кидать из слишком сильно, не целить в лицо и голову. Можно получить серьезные травмы.
Снег: значение, символика и примеры из литературы
Мерцающий, хрустящий, яркий снег прекрасное природное явление, которое обычно предвещает приход зимы и олицетворяет смену времен года. Он вызывает волнение перед праздниками и ностальгию по детству. Но эти значения – не единственные вещи, которые скрывает в себе снег, и вы будите удивлены, узнав, что эта форма осадков может символизировать.
ДУХОВНЫЙ СИМВОЛИЗМ СНЕГА
Интересный факт: слово «снег» встречается в Библии 18 раз. И в каждом отдельном случае оно имеет либо нейтральное, либо положительное значение.
В христианстве использование снега как символа чистоты очевидно в библейских стихах, таких как Псалом 50:7, в котором псалмопевец молится: «Омой меня, и я стану белее снега». Философы Восточной Азии также рассматривают снег как нечто незагрязненное и свежее. Автор Минг-Дао Дэн считает, что «белый цвет — это символ чистоты. В церемониях это цвет духовности».
В отличие от дождя, снежинки нуждаются в сочетании воды и земли для формирования. В то время как капли воды, представляют Божье знание, частицы земли – материальный мир. Это увлекательное сочетание привело к мнению, что снег является посредником между землей и небом.
ЧТО ОЗНАЧАЕТ СНЕГ?
Снег, безусловно, является отличным фоном для запоминающихся сцен как в фильмах, так и в книгах. Его первозданный белый цвет может символизировать великие вещи, такие как невинность и новые начинания, но он также может представлять глубокое чувство печали и отчаяния. Добавьте дикую метель, и символическое значение снега резко изменится, предвещая потенциально разрушительное событие.
Невинность и чистота – белый цвет является символом чистоты. Однако со временем снег становится грязнее, поскольку он взаимодействует с окружающей средой.
Идеальный символ зимы – снег представляет конец года, это время спячки и темноты. Тем не менее, он также олицетворяет Новый Год и Рождество, которые являются праздничным временем для многих.
Печаль и смерть – эти ассоциации снега происходят из-за его холода и времени года. Зима часто используется как метафора заключительных этапов жизни человека.
Тишина и спокойствие – как и падающий дождь, тихий снегопад вызывает чувство покоя и расслабления.
Веселье и легкость – люди зимой лепят снеговиков, играют в снежки, катаются на горках. Эти занятия ассоциируются с ребячеством, радостью и смехом.
МИСТИЧЕСКИЕ СИМВОЛЫ СНЕГА
Снег также появляется в популярной колоде карт Таро Райдера-Уэйта 1909 года, особенно в таких картах, как Пятерка Пентаклей, Отшельник и Дурак. Учитывая, что Таро само по себе служит для интерпретации подсознательных символов, например, сновидений, интересно узнать, как карты обычно изображают снег.
На карте Пятерка Пентаклей, снег не склонен принимать мягкие интерпретации в Таро. Пара людей олицетворяет идею остаться «в дураках», ситуацию, которую можно объяснить финансовыми потерями, бедностью или плохим планированием.
В свою очередь, Отшельник имеет власть над своим снежным окружением. Он протягивает фонарь как маяк другим искателям. Эта карта таро часто ассоциируется с изоляцией, особенно с отстранением, которое иногда полезно для духовного роста.
Хотя иногда снег может олицетворять чистоту или новые начинания, его символика может резко меняться в зависимости от точки зрения. В течение многих лет холодная зима могла быть смертным приговором для тех, кто не был готов к ее суровости.
ПРИМЕРЫ ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ
Как и другие типы погоды, снег является мощным литературным приемом, который может символизировать разные вещи в разных контекстах.
1. Самый известный пример использования снега как символа чистоты — это «Цимбелин» Шекспира. Поэт описывает главную героиню и изобразить ее невинность сквозь снег:
Казалось мне, она была чиста
Как снег, не тронутый лучами солнца.
2. В книге Эдит Уортон «Итан Фром» зима и снег символизируют мрачность и печаль. В какой-то момент свет от заснеженной земли отражается на лице персонажа, подчеркивая эмоции человека:
Он представлялся мне частицей унылого зимнего безмолвия, воплощением застывшего горя, когда все, что способно жить и чувствовать, погребено под снегом и сковано холодом; но в его молчании не было никакой враждебности.
3. Сильная связь между снегом и Рождеством отчасти связана с популярностью одной из величайших работ Чарльза Диккенса — «Рождественская песнь». В этой истории холодная зимняя погода используется в качестве метафоры того, насколько холодным может стать Скрудж.
Ливень, град, снег могли похвалиться только одним преимуществом перед Скруджем – они нередко сходили на землю в щедром изобилии, а Скруджу щедрость была неведома.
4. В повести Джеймса Джойса «Мертвые» снег используется для представления смерти. Он выпадает по всему Дублину как на живых, так и на мертвых. Это служит напоминанием о том, что смертность универсальна и что в конце концов всех разделит одна и та же участь.
Его душа медленно меркла под шелест снега, и снег легко ложился по всему миру, приближая последний час, ложился легко на живых и мертвых.
5. Франц Кафка, например, в романе «Замок» стелет стойкий снежный шквал. В него тонут не только дома и улицы, но и послевоенный хаос Веймарской республики. Только так может появиться новая точка ориентира из белого тумана для землемера, поехавшего в местность:
Теперь он увидел замок, ясно очерченный в ясном воздухе и яснее лежащий всюду тонким слоем снега, который воспроизводит все формы.
Писатели любят снежный мотив. С одной стороны, такой зимний пейзаж с его контрастом черного и белого отбрасывает все приблизительное и двусмысленное. Мир становится одним большим или-или. С другой стороны, с этой мнимой ясностью можно играть снова и снова: то, что казалось таким мирным под белым льдом, вдруг после оттепели оказывается очагом военных действий.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ МЫСЛИ
Вода связана с глубокими, а иногда и тайными эмоциями. Хотя снег — это просто замерзший дождь и он не передает всю глубину чувств. Вместо этого его духовное послание указывает на скрытые тайны.
Причина такого представления становится понятной, когда мы смотрим в окно на свежее снежное одеяло. Снежный покров скрывает все под собой и создает впечатление чистоты и совершенства. Там могут быть камни, разбитое стекло или потрескавшийся асфальт. Но снег скрыл все это. Таким образом, снег представляет собой тонкую завесу совершенства, которую мы надеваем, чтобы обмануть других и даже самих себя.
Одна из самых забавных вещей, которые можно сделать в снежный день, – это выйти на улицу и найти следы животных в своем дворе. Это так весело осознавать, что происходит во время покрова ночи, пока мы спим. Если повезет, то можно увидеть следы оленей или крошечные лапки птиц на снегу. В любом случае, снег раскрывает некоторые секреты, создавая другие. Даже когда снег покрывает все, он дает подсказки об истине. А подсказки приходят в виде отпечатков на снегу.
