Тренировочная работа №2 статград ОГЭ 2023 по биологии 9 класс 4 тренировочных варианта БИ2290201, БИ2290202, БИ2290203, БИ2290204 с ответами и решением. Официальная дата проведения работы: 15 ноября 2022 год.
ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ РАБОТЫвариант 1
МИОО: Диагностическая работа по физике 14.03.2013 с решениями: вариант 2.
МИОО: Диагностическая работа по физике 22.12.2013 с решениями: вариант ФИ90201.
МИОО: Диагностическая работа по физике 22.12.2013 с решениями: вариант ФИ90202.
МИОО: Диагностическая работа по физике 29.04.2014 с решениями: вариант ФИ90601.
МИОО: Диагностическая работа по физике 29.04.2014 с решениями: вариант ФИ90602.
СтатГрад: Диагностическая работа по физике 02.02.2015 с решениями: вариант ФИ90301.
СтатГрад: Диагностическая работа по физике 02.02.2015 с решениями: вариант ФИ90302.
СтатГрад: Диагностическая работа по физике 17.03.2015 с решениями: вариант ФИ90401.
СтатГрад: Диагностическая работа по физике 17.03.2015 с решениями: вариант ФИ90402.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ РАБОТЫ ГИА — 2014
ГИА по физике. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 1327.
ГИА по физике. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 1328.
ГИА по физике. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 1329.
ГИА по физике. Основная волна. Вариант 1313.
ГИА по физике. Основная волна. Вариант 1326.
ГИА по физике. Основная волна. Вариант 1331.
ГИА по физике. Основная волна. Вариант 1332.
ГИА по физике. Основная волна. Вариант 1333.
17 мая, 2023
Все тренировочные варианты заданий с ответами и решением статград по биологии 9 класс решу ОГЭ 2023 года тренировочных работ №1, №2, №3, №4, №5 для подготовки к экзамену 24 мая 2023 года. Каждый пробник ОГЭ соответствует формату реального экзамена.
Статград биология 9 класс варианты ОГЭ 2023
Тренировочная работа статград по биологии 9 класс ОГЭ 2023 состоит из двух частей, включающих в себя 26 заданий. Часть 1 содержит 21 задание с кратким ответом, часть 2 содержит 5 заданий с развёрнутым ответом. На выполнение тренировочной работы даётся 2,5 часа (150 минут).
Ответом к заданию 1 является слово (словосочетание). Ответы к заданиям 2–21 записываются в виде цифры, последовательности цифр или букв. Ответы запишите в поле ответа в тексте работы. К заданиям 22–26 следует дать развёрнутый ответ. Для записи ответов используют чистый лист. Все ответы записываются яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой или капиллярной ручки.
При выполнении работы разрешается использовать линейку и непрограммируемый калькулятор. При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике, а также в тексте работы не учитываются при оценивании.
Баллы, полученные Вами за выполнение заданий, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
Варианты статград ЕГЭ 2023 по биологии 11 класс
Метки: биология 9 классзаданияогэ 2023ответыстатградтренировочные варианты
Навигация по записям
Тренировочная работа №4 статград ОГЭ 2022 по биологии 9 класс задания и ответы для вариантов БИ2190401, БИ2190402, БИ2190403, БИ2190404. Официальная дата проведения работы: 16 марта 2022 год.
Все ответы (решения) и задания (без водяного знака)
Работа статград по биологии 9 класс состоит из двух частей, включающих в себя 29 заданий. Часть 1 содержит 24 задания с кратким ответом, часть 2 содержит 5 заданий с развёрнутым ответом.
Тренировочные варианты статград БИ2190401 и БИ2190402 ОГЭ 2022 по биологии 9 класс задания и ответы
1)Рассмотрите рисунок, на котором изображены породы кур, выведенные человеком от общего предка – банкивских кур. Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует данный рисунок?
Правильный ответ: изменчивость
2)Ручная лупа с 10-кратным увеличением позволяет рассмотреть
Правильный ответ: 3
3)Имеют неклеточное строение, проявляют жизнедеятельность только в клетках других организмов
Правильный ответ: 2
4)Какой из видоизменённых органов является видоизменённым побегом?
Правильный ответ: 4
5)К какой группе животных относится следующее описание: «Сухая кожа, лёгкие имеют ячеистое строение, сердце трёхкамерное с неполной перегородкой»?
6)Какой из приведённых органов входит в состав опорно-двигательной системы?
7)Какой цифрой на рисунке обозначен гипофиз?
8)Какие кости относят к мозговому отделу черепа?
Правильный ответ: 1
9)Какой буквой на рисунке обозначена камера сердца, в которой заканчивается малый круг кровообращения?
10)Удаление конечных продуктов жизнедеятельности направлено на
11)Обонятельные рецепторы в организме человека расположены в
12)Особенностью условных рефлексов, в отличие от безусловных, является то, что
13)Какой сосуд повреждён на рисунке А?
14)Какой из перечисленных факторов относят к абиотическим?
15)Какую роль в биогеоценозах играют автотрофные организмы?
16)В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
17)Верны ли суждения о дыхательных движениях в организме человека? А. В спокойном состоянии человека вдох осуществляется за счёт сокращения межрёберных мышц и диафрагмы. Б. При выдохе под действием собственной тяжести рёбра опускаются, диафрагма расслабляется.
18)Изучите график зависимости массы головного мозга у людей от возраста (по оси х отложен возраст (годы), а по оси у – масса головного мозга (г)). Какие два из приведённых ниже описаний характеризуют данную зависимость в указанном диапазоне возрастов?
Правильный ответ: 4,5
19)Какие примеры относят к биологическому эксперименту? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
Правильный ответ: 356
20)Известно, что боярышник колючий – декоративный кустарник, достигающий в высоту 1,5−2 м, широко применяемый в современной медицине. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого растения. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.
Правильный ответ: 135
21)Установите соответствие между характеристиками и видами обмена веществ: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. А) окисляются органические вещества Б) образуются органические полимеры из мономеров В) используется энергия АТФ Г) энергия выделяется Д) синтезируются органические вещества из неорганических
Правильный ответ: 21121
22)Расположите в правильном порядке организмы в цепи питания. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
Правильный ответ: 34152
24)Рассмотрите фотографию кошки шоколадного окраса. Выберите характеристики, соответствующие внешнему строению кошки, по следующему плану: окрас шерсти, форма ушей, форма головы, форма глаз.
Правильный ответ: 11341
25)Рассмотрите рисунок, на котором изображён способ вегетативного размножения растения. Как называют этот способ? Назовите одно преимущество данного способа размножения.
26)Известно, что для развития плесневых грибов необходимы определённые условия. Максим решил поставить эксперимент. В одинаковые ёмкости он поместил по 20 г свежего белого хлеба и оставил на час в открытом виде. Затем он накрыл ёмкости воздухопроницаемыми крышками и убрал одну из них в холодильник, а другую в закрытый шкаф с комнатной температурой. Через несколько дней Максим обнаружил, что плесень появилась на хлебе в шкафу, а спустя ещё некоторое время – на хлебе, который был в холодильнике. Влияние какого фактора на развитие плесневых грибов проверял Максим? Сформулируйте вывод о влиянии этого условия на развитие плесневых грибов.
27)Используя содержание текста «Витамины группы А и D» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) Какое заболевание развивается при недостатке витамина D? 2) В каких продуктах растительного происхождения высокое содержание витамина А? 3) С нарушением работы каких зрительных рецепторов связана «куриная слепота»?
28)Пользуясь таблицей 1 «Содержание соланина в различных сортах картофеля (в мг на 100 г)», а также используя знания из курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) В каких органах картофеля содержится наибольшее количество соланина? 2) В какой части клубня соланин находится в большем количестве? 3) Какая биологическая причина препятствовала распространению картофеля в России в XVIII в.?
29)Пётр, защитник баскетбольной команды, после утренней тренировки, которая продолжалась 1 час 40 минут, решил пообедать в столовой. Используя данные таблиц 2 и 3, выполните задания и ответьте на следующие вопросы.
Сложные задания и ответы с 2 варианта
1)На рисунке изображён эмбрион человека в разные периоды времени. Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрируют процессы, происходящие с зародышами животных?
Правильный ответ: развитие
3)К прокариотическим организмам относят
4)К главным частям цветка относят
5)К какому типу относят животных, схема строения кровеносной системы которых изображена на рисунке? 1) Моллюски 3) Кольчатые черви 2) Членистоногие 4) Хордовые
6)Что подтверждает биологическое единство рас человека? 1) плодовитое потомство в межрасовых браках 2) способность к обучению 3) наличие кисти руки хватательного типа 4) отсутствие густого волосяного покрова на теле
7)Началом рефлекторной дуги служит 1) контакт между нейроном и мышечной клеткой 3) головной мозг 2) двигательный нейрон 4) рецептор
8)В развитии утомления работающих мышц у человека ведущую роль играет 1) истощение запаса АТФ в организме в процессе выполнения работы 2) время начала работы и её продолжительность 3) нарастание усталости в самих мышцах при работе 4) торможение нервных центров, регулирующих работу мышц
9)На рисунке изображена пробирка с отстоявшейся кровью человека. Что в ней обозначено цифрой 1?
10)Одной из функций эпидермиса кожи человека является 1) накопление подкожного жира 2) образование пота 3) образование новых клеток 4) регуляция температуры тела
11)Зрительные рецепторы располагаются в 1) сетчатке 3) стекловидном теле 2) хрусталике 4) сосудистой оболочке
12)Условный слюноотделительный рефлекс на звонок нельзя выработать у собаки, если 1) отсутствует безусловный раздражитель 2) у неё паралич задних конечностей 3) щенку меньше года 4) звонок многократно повторялся
14)К какому типу относят взаимоотношения гриба и водоросли в составе лишайника? 1) симбиоз 3) паразитизм 2) конкуренция 4) нейтрализм
15)Роль производителей органических веществ в биогеоценозах играют 1) животные 3) бактерии гниения 2) растения 4) грибы
17)Верны ли суждения о видах иммунитета у человека? А. При вакцинировании в кровь человека поступают убитые или ослабленные возбудители болезни, лечебная сыворотка содержит готовые антитела, образованные в крови животных. Б. Под действием вакцины в организме человека вырабатывается пассивный искусственный иммунитет, под действием сыворотки – активный.
18)Изучите график, отражающий зависимость скорости ферментативной реакции от температуры (по оси х отложена температура тела человека (°С), а по оси у – скорость химической реакции (усл. ед.)). Какие два из нижеприведённых описаний характеризуют данную зависимость?
Правильный ответ: 2,5
19)Выберите в приведённом ниже списке три признака, характерных для эритроцитов, и запишите номера, под которыми они указаны.
Правильный ответ: 125
20)Известно, что европейская косуля – парнокопытное травоядное млекопитающее. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.
Правильный ответ: 345
22)Расположите в правильном порядке организмы в пищевой цепи. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
Правильный ответ: 13524
24)Рассмотрите фотографию серой с мелкими белыми пятнами лошади. Выберите характеристики, соответствующие её внешнему строению, по следующему плану: масть (окрас), постановка головы, форма головы, постановка задних конечностей. При выполнении работы используйте линейку и карандаш.
Правильный ответ: 91212
25)Рассмотрите рисунок с изображением одомашненного насекомого. Как называют это насекомое? Какую пользу от него получает человек?
26)Учёные изучали влияние вещества трифенилфосфата (ТФФ) на организм мальков аквариумных рыбок. В воду в аквариуме добавляли ТФФ в разных концентрациях и определяли жизненные показатели вылупившихся мальков и наблюдали за их развитием. Оказалось, что чем выше концентрация ТФФ в воде, тем ниже частота сердечных сокращений у мальков рыбок, тем больше мальков вылупляется с пороками развития и тем меньшую массу имеют вылупившиеся мальки. Какой вывод относительно влияния ТФФ на физиологию мальков можно сделать из данного исследования? Как вы считаете, что использовалось в качестве контроля в эксперименте?
27)Используя содержание текста «Прямое и непрямое развитие организмов», ответьте на следующие вопросы. 1) Какие стадии развития проходят насекомые с полным превращением? 2) Каковы различия во внешнем и внутреннем строении головастика и лягушки? Приведите два примера. 3) В чём заключается преимущество развития с метаморфозом?
29)16-летний Илья в каникулы посетил Астрахань. Перед экскурсией в Астраханский кремль он перекусил в местном кафе быстрого питания. Илья заказал себе следующие блюда и напитки: салат мясной, сырники со сметаной и чай. Используя данные таблиц 2, 3 и 4, выполните задания. 1) Рассчитайте рекомендуемую калорийность второго завтрака, если Илья питается четыре раза в день. 2) Насколько выбранные Ильёй блюда соответствуют второму завтраку по содержанию углеводов (в %)? 3) Каково значение воды в организме молодого человека? Назовите одно из таких значений.
Другие тренировочные варианты статград ОГЭ по биологии 9 класс
СТАТГРАД работы по биологии задания и ответы
Варианты БИ2190301-БИ2190304 ОГЭ 2022 работа статград биология 9 класс с ответами
Метки: биология 9 классзаданияогэ 2022ответытренировочная работа
Вариант БИ2290201 ответы
1. На рисунке изображён эмбрион человека в разные периоды времени. Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует процесс, происходящий с эмбрионом человека?
2. Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите один соответствующий элемент из второго столбца.
3. Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
4. Изучите график, отражающий зависимость длительности действия анестезии от времени посещения стоматолога (по оси x – время суток (ч), а по оси у – продолжительность действия анестезии (мин)). Какие два из нижеприведённых описаний характеризуют данную зависимость? Продолжительность действия анестезии
5. Расположите в правильном порядке названия костей верхней конечности, начиная от плечевого пояса. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
6. Как называется лабораторная посуда, изображённая на рисунке?
7. Известно, что Рябина обыкновенная – небольшое дерево с сочными плодами, неприхотливое к условиям обитания. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого растения. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.
8. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
9. Какие из перечисленных признаков характеризуют класс Млекопитающие? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
11. Установите соответствие между характерными признаками и классами цветковых растений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
12. Верны ли следующие суждения о грибах? А. Грибы относятся к эукариотам. Б. Грибы – это растительные организмы, утратившие способность к фотосинтезу.
13. Рассмотрите фотографию рыжей собаки. Выберите характеристики, соответствующие внешнему строению собаки, по следующему плану: окрас шерсти, форма головы, форма ушей, форма хвоста.
14. Под каким номером на рисунке изображена гортань человека?
15. К какой группе безусловных рефлексов относят чихание и кашель?
16. Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображён глаз человека. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
17. Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. По венам малого круга кровообращения у человека кровь течёт
18. Установите соответствие между железами и типами секреции: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
19. Выберите из приведённого ниже списка три характеристики, которые можно использовать для экологического описания лисицы. Список характеристик
20. Составьте пищевую цепь из четырёх организмов, в которую входит лисица. В ответе запишите соответствующую последовательность букв, которыми обозначены организмы на схеме. Цепь начните с продуцента.
21. Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы опушки леса. Как изменится численность мышей и свиристелей, если в течение нескольких лет наблюдалось сокращение численности лисиц? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
22. Рассмотрите рисунки 1–3, на которых изображены головка, членик и общий вид паразитического червя. Как называют данного червя? Какую меру предосторожности необходимо соблюдать человеку, чтобы не заразиться этим паразитом?
23. Известно, что для развития плесневых грибов необходимы определённые условия. Максим решил поставить эксперимент. В одинаковые ёмкости он поместил по 20 г свежего белого хлеба и оставил на час в открытом виде. Затем он накрыл ёмкости воздухопроницаемыми крышками и убрал одну из них в холодильник, а другую в закрытый шкаф с комнатной температурой. Через несколько дней Максим обнаружил, что плесень появилась на хлебе в шкафу, а спустя ещё некоторое время – на хлебе, который был в холодильнике. Влияние какого фактора на развитие плесневых грибов проверял Максим? Сформулируйте вывод о влиянии этого условия на развитие плесневых грибов.
24. Используя содержание текста «Гомеостаз», ответьте на следующие вопросы. 1) О каких гормонах упоминается в тексте? 2) Какие изменения могут произойти в организме, если у человека будет одновременно наблюдаться недостаточная секреция вазопрессина и инсулина?
25. Пользуясь таблицей 1 «Содержание соланина в различных сортах картофеля (в мг на 100 г)», а также используя знания из курса биологии, ответьте на следующие вопросы.
26. Пётр, защитник баскетбольной команды, после утренней тренировки, которая продолжалась 1 час 40 минут, решил пообедать в столовой. Выполните задания, используя данные таблиц 2 и 3.
Статград биология 9 класс ОГЭ 2023 варианты и ответы
1. На рисунке изображено одно из проявлений жизнедеятельности инфузории туфельки.
Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует данный процесс?
4. Изучите график зависимости относительной скорости фотосинтеза от концентрации углекислого газа (по оси у отложена относительная скорость фотосинтеза (в усл. ед.), а по оси х отложена концентрация углекислого газа (в %)). Какие два из нижеприведённых описаний характеризуют данную зависимость в указанном диапазоне концентрации углекислого газа?
5. Расположите в правильном порядке пункты инструкции подсчёта пульса до и после дозированной нагрузки. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
7. Известно, что Подорожник большой – многолетнее травянистое светолюбивое растение. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого растения. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.
9. Какие особенности строения отличают земноводных от рыб? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
11. Установите соответствие между характеристиками и растениями, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
12. Верны ли следующие суждения о грибах? А. Тело гриба имеет вегетативные и генеративные органы. Б. В клетках грибов, как и в клетках животных, запасным углеводом является гликоген.
13. Рассмотрите фотографию лысой кошки. Выберите характеристики, соответствующие внешнему строению кошки, по следующему плану: окрас шерсти, форма ушей, форма головы, форма глаз.
14. Под каким номером на рисунке изображена половая система человека?
15. В чём особенностью условных рефлексов в отличие от безусловных?
16. Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено ухо человека. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
17. Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Чем образована внутренняя среда организма человека?
19. Выберите из приведённого ниже списка три характеристики, которые можно использовать для экологического описания свиристеля. Список характеристик
20. Составьте пищевую цепь из четырёх организмов, в которую входит свиристель. В ответе запишите соответствующую последовательность букв, которыми обозначены организмы на схеме.
21. Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы опушки леса. Как изменится численность свиристелей и ежей, если в течение нескольких лет отмечалось сокращение численности дождевых червей? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
22. Рассмотрите изображения одомашненного насекомого. Как называют это насекомое? Какую пользу от него получает человек?
23. Учёные изучали влияние вещества трифенилфосфата (ТФФ) на организм мальков аквариумных рыбок. В воду в аквариуме добавляли ТФФ в разных концентрациях, и определяли жизненные показатели вылупившихся мальков и наблюдали за их развитием. Оказалось, что чем выше концентрация ТФФ в воде, тем ниже частота сердечных сокращений у мальков рыбок, тем больше мальков вылупляется с пороками развития и тем меньшую массу имеют вылупившиеся мальки. Какой вывод относительно влияния ТФФ на физиологию мальков можно сделать из данного исследования? Как вы считаете, что использовалось в качестве контроля в эксперименте?
24. Используя содержание текста «Видоизменения корней», ответьте на следующие вопросы. 1) Вследствие чего у корней возникают разнообразные видоизменения? 2) Назовите не менее трёх овощных культур, у которых хорошо развит корнеплод. 3) Как называют отношения между корнями бобовых растений и азотфиксирующими бактериями?
26. 16-летний Илья в каникулы посетил Астрахань. Перед экскурсией в Астраханский кремль он перекусил в местном кафе быстрого питания. Илья заказал себе следующие блюда и напитки: салат мясной, сырники со сметаной и чай. Используя данные таблиц 2, 3 и 4, выполните задания.
Работы статград по биологии ЕГЭ и ОГЭ
Метки: биология 9 классзаданияогэ 2023ответыстатградтренировочная работа