Ответы
(a²+b²)(ab+cd)-ab(a²+b²-c²-d²)=(ac+bd)(ad+bc) надеюсь сейчас условие правильное. Рассмотрим левую сторону:
Размещено 3 года назад по предмету
Алгебра
от gedz1998
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Математика – 3 года назад
Сколько здесь прямоугольников
История – 3 года назад
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Литература – 3 года назад
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Русский язык – 3 года назад
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса
1. укажите личное местоимение:
1) некто
2) вас
3) ни с кем
4) собой
2. укажите относительное местоимение:
1) кто-либо
2) некоторый
3) кто
4) нам
3. укажите вопросительное местоимение:
1) кем-нибудь
2) кем
3) себе
4) никакой
4. укажите определительное местоимение:
1) наш
2) который
3) некий
4) каждый
5. укажите возвратное местоимение:
1) свой
2) чей
3) сам
4) себя
6. найдите указательное местоимение:
1) твой
2) какой
3) тот
4) их
7. найдите притяжательное местоимение:
1) самый
2) моего
3) иной
4) ничей
8. укажите неопределённое местоимение:
1) весь
2) какой-нибудь
3) любой
4) этот
9. укажите вопросительное местоимение:
1) сколько
2) кое-что
3) она
4) нами
10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением?
1) увидел их
2) её нет дома
3) её тетрадь
4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью.
1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал.
2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя
3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Физика – 3 года назад
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно
Информация
Что ты хочешь узнать?
Физкультура и спорт
Сайт znanija.org не имеет отношения к другим сайтам и не является официальным сайтом компании.
Размещено 3 года назад по предмету
Геометрия
от katrusia1705
Размещено 3 года назад по предмету
Геометрия
от mrs5
Размещено 3 года назад по предмету
Геометрия
от Сюзаннав
Когда подходит время сдавать ОГЭ, многие ученики сталкиваются с задачами по математике, главной трудностью в которых является поиск неизвестных углов и сторон различных фигур. К счастью, существует несколько методов решения таких задач, и один из них будет рассмотрен в этой статье.
Для примера возьмем трапецию аbcd, угол bah которой неизвестен. Можно заметить, что данный угол является дополнительным к углу ahd. Если мы найдем sin ahd, то можем легко найти sin bah, используя формулу синуса дополнения. Но как найти sin ahd?
Для этого нам нужно разбить трапецию на два прямоугольных треугольника — ahd и bhc, с помощью диагонали ac. Зная длину сторон этих треугольников, мы можем найти sin ahd, используя теорему синусов. Но как найти длину сторон треугольников?
В следующих параграфах мы рассмотрим подробнее каждый шаг решения задачи, поясним формулы и приведем примеры. После прочтения этой статьи вы сможете легко справиться с подобными задачами на ОГЭ и других экзаменах. Итак, начнем!
Как найти sin угла bah в трапеции abcd по рисунку и подготовиться к ОГЭ
Перед тем, как мы начнем решать задачу, нужно обсудить несколько базовых понятий. Синус угла — это отношение противоположной стороны к гипотенузе. Трапеция — это четырехугольник, в котором две противоположные стороны параллельны, а две другие — нет. Угол bah — это угол между сторонами ab и cd в трапеции abcd на рисунке.
Алгоритм решения задачи
Сначала мы должны найти все необходимые значения на рисунке. Для этого построим высоту из вершины b на сторону cd и обозначим точку пересечения этой высоты с cd буквой e. Затем нам нужно найти длину стороны ab и высоту, опущенную на эту сторону из точки e. После этого мы сможем легко найти sin угла bah, используя соответствующую формулу.
Помните, что для успешной подготовки к ОГЭ необходимо не только знание формул и алгоритмов решения задач, но и умение применять их на практике. Решайте задачи по данной теме, чтобы набраться опыта и уверенности перед экзаменом.
Понимание задачи
Перед решением задачи необходимо понять, что именно требуется найти. В данном случае известно, что речь идет об угле синус которого нужно найти в трапеции ABCD. Необходимо понимать, что такое синус угла и как его можно вычислить в данном случае.
Описание задачи
Данная задача описывает процесс нахождения значения синуса угла внутри трапеции ABCD. На рисунке видно, что стороны AB и CD параллельны, а сторона AD перпендикулярна к AB и CD. Известна длина стороны AD, угол A и угол B. Задача заключается в нахождении синуса угла BAH. Для того чтобы решить задачу необходимо использовать геометрические знания, формулы и уравнения.
Алгоритм решения задачи позволяет последовательно провести все необходимые вычисления и получить искомый результат. Следует помнить, что для нахождения синуса угла требуются соответствующие значения сторон треугольника, которые получены с учетом данных из условия задачи.
Освоение теории
Чтобы успешно решать задачи на выпуклых четырехугольниках, необходимо хорошо знать определения свойств фигур. Для трапеции нужно знать, что это четырехугольник, у которого есть две параллельные стороны (основания) и две непараллельные стороны (боковые стороны).
Также необходимо знать определения углов: прямой угол, острый угол, тупой угол, вертикальные углы, смежные углы и т.д.
Формулы для нахождения sin
Для нахождения sin угла bah в трапеции abcd, необходимо знать формулу sin = противолежащий катет / гипотенуза. В данном случае, в трапеции abcd гипотенузой будет сторона bc, а противолежащим катетом будет высота hb. Таким образом, sin угла bah = hb / bc.
Пример решения задачи
Для демонстрации примера решения задачи, рассмотрим трапецию abcd с основаниями ab = 10 и cd = 18, боковыми сторонами ad = 12 и bc = 16. Необходимо найти sin угла bah.
Для начала найдем высоту трапеции hb, используя формулу для высоты трапеции: hb = 2 * S / (ab + cd), где S — площадь трапеции.
S = (ab + cd) * h / 2, где h — высота трапеции. Решив данное уравнение относительно h, получим h = 2S / (ab + cd).
S = (10 + 18) * hb / 2 = 14hb.
Подставим выражение для площади в формулу для высоты:
hb = 2 * 14hb / (10 + 18), откуда hb = 2,333 см.
Теперь можем найти sin угла bah: sin bah = hb / bc = 2,333 / 16 = 0,146.
Применение формулы в задаче
Теперь мы можем подставить известные значения в формулу sin б:
sin б = противолежащий катет / гипотенуза
Мы знаем, что противолежащий катет равен длине отрезка AF, который мы нашли ранее: AF = 4 см. Гипотенуза равна длине основания trapezoid AB, которую мы также нашли ранее: AB = 12 см.
Таким образом, sin б = 4 / 12 = 1 / 3
Вычисляем значение угла б
Чтобы найти значение угла б, мы можем использовать обратную функцию sin. Таким образом, угол bah можно вычислить следующим образом:
угол bah = sin^-1(1/3)
Калькулятор указывает, что sin^-1(1/3) равен около 19,47 градусов.
Таким образом, ответ на задачу составляет примерно 19,47 градусов.
Проверка решения и подготовка к ОГЭ
Перед тем, как отправить решение, убедитесь, что вы правильно посчитали значение sin угла bah. Проверьте все вычисления и убедитесь, что никакие ошибки не были допущены. Не забывайте, что ОГЭ не прощает ошибки в вычислениях, поэтому тщательно проверьте все шаги решения.
Помимо основной подготовки к ОГЭ по математике, необходимо уделить внимание подготовке к формату экзамена. Ознакомьтесь с правилами оформления ответов и требованиями к графическому материалу. Убедитесь, что вы знаете правильный формат ответа на задание про sin угла bah в трапеции abcd.
Также не забывайте, что ОГЭ — это испытание не только на знание математики, но и на прочность вашей психологической подготовки. Помните о важности сна, правильного питания и позитивного настроя перед экзаменом. Доверьтесь своим знаниям и навыкам, и справитесь с экзаменом на отлично!
Вопрос-ответ
Для расчета sin угла bah в трапеции abcd необходимо использовать формулу: sin(bah) = AB/BC, где AB — это длина боковой стороны, примыкающей к углу bah, а BC — это длина боковой стороны, находящейся напротив угла bah.
Как провести прямую AC, если на рисунке отсутствует отметка пересечения диагоналей?
Для проведения прямой AC, необходимо построить перпендикуляр к основанию трапеции из точки B, которая находится на прямой AD, и провести его до пересечения с линией CD. Точка пересечения будет точкой C — вершиной трапеции и точкой пересечения диагоналей.
Как проверить правильность расчета sin угла bah?
Для проверки правильности расчета sin угла bah нужно воспользоваться таблицей тригонометрических функций и найти значение sin угла, противоположного углу bah. Если значение, полученное в результате расчета, будет совпадать с табличным значением, то расчет проведен верно.
Какова правильная последовательность действий при нахождении sin угла bah в трапеции abcd?
Правильная последовательность действий при нахождении sin угла bah в трапеции abcd следующая: найти длины боковых сторон, примыкающей и напротив угла bah; применить формулу sin(bah) = AB/BC для расчета sin угла bah; проверить правильность расчета с помощью таблицы тригонометрических функций.
Как можно упростить расчет sin угла bah в трапеции abcd?
Для упрощения расчета sin угла bah в трапеции abcd можно использовать тригонометрические соотношения и свойства, например, теорему синусов или формулу косинусов. Также можно использовать готовые таблицы тригонометрических значений, чтобы не проводить расчеты каждый раз заново.
На рисунке изображена трапеция abcd используя рисунок найдите sin угла bah решу огэ
На рисунке изображена трапеция ABCD. Используя рисунок, найдите.
Решение. Косинус угла в прямоугольном треугольнике — отношение прилежащего катета к гипотенузе. Треугольник BAH — прямоугольный, поэтому
Вычислим по теореме Пифагора длину гипотенузы AB:
На клетчатой бумаге с размером клетки 1см × 1см изображена трапеция. Найдите её площадь. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
Решение. Площадь трапеции равна произведению полусуммы оснований на высоту. Таким образом,
Найдите синус острого угла трапеции, изображённой на рисунке.
Решение. Введем обозначения, как показано на рисунке и проведём высоту трапеции СH. В прямоугольном треугольнике BCH длины катетов равны 3 и 4, поэтому гипотенуза равна Следовательно, искомый синус острого угла B, равный отношению противолежащего углу катета CH к гипотенузе BC, равен
На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображена трапеция. Найдите её площадь.
На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображена трапеция. Найдите длину её средней линии.
Решение. Длина средней линии трапеции равна полусумме оснований:
Решение. Площадь трапеции равна полусумме оснований на высоту. Таким образом,
Решение. Длина средней линии трапеции есть полусумма оснований, следовательно:
Решение. Длина средней линии трапеции равна полусумме её оснований, т. е.
Math-oge. sdamgia. ru
Https://math-oge. sdamgia. ru/test? theme=96&ttest=true&print=true&svg=0&num=true
На рисунке изображена трапеция abcd используя рисунок найдите sin угла bah решу огэ
Задание 18 № 311321
Синус угла в прямоугольном треугольнике — отношение противолежащего катета к гипотенузе. Треугольник BAH — прямоугольный поэтому
Задание 18 № 311344
Аналоги к заданию № 311321: 311344 Все
Задание 18 № 311388
Задание 18 № 311914
Https://oge. sdamgia. ru/test? theme=96
На рисунке изображена трапеция ьзуя рисунок, найдите sin угла BAH
E вписанного четырёхугольника суммы противоположных углов равны 180 градусов, поэтому угол А+угол С=180 градусов, угол В+ уголD=180 градусов. Пусть коэффициент отношения равен х, тогда угол А=3х, угол В=4х, угол С=7х, 3х+7х=180 градусов, 10х=180, х=18 градусов, угол В =4*18=72 градуса, сумма углов четырёхугольника равна 360 градусов, угол D=360-(180+72)=108 градусов
Можно разложить векторы по компонентам x и y и просуммировать
X₁ = 52*cos(90°)
X₂ = 70*cos(33°)
X₃ = 69*cos(-27°)
X₄ = 77*cos(-130,5°)
X₅ = 70*cos(-180°)
X = x₁+x₂+x₃+x₄+x₅ = 52*cos(90°)+70*cos(33°)+69*cos(-27°)+77*cos(-130,5°)+70*cos(-180°) = 0,18
Y₁ = 52*sin(90°)
Y₂ = 70*sin(33°)
Y₃ = 69*sin(-27°)
Y₄ = 77*sin(-130,5°)
Y₅ = 70*sin(-180°)
Y = 52*sin(90°)+70*sin(33°) +69*sin(-27°) +77*sin(-130,5°) +70*sin(-180°) = 0,25
Модуль равнодействующей
R = √(x²+y²) = √(0,18²+0,25²) = 0,308
И угол с осью X
Tg(α) = y/x = 0,25/0,18 = 54,25°
По сравнению с величиной самих сил равнодействующая можно сказать нулевая.
Рассмотрим треугольник ACB. Нам известно, что угол C равен 90, а угол A= 30, следовательно, угол ABC будет равен 60 градусов. Из этого же угла проведена биссектриса ВМ. Нам известно, что биссектриса делит угол пополам, т. е. угол СВМ=30 градусов, угол АВМ = 30 градусов.
Рассмотрим треугольник ВСМ — прямоугольный.
МС = 1/2 ВМ
МС = 3 см;
Рассмотрим треугольник АМВ — равнобедренный (углы при основании равны). По свойству равнобедренного треугольника ВМ = МА = 6 см.
СА = 3+6 = 9 (см)
Ответ: 9 см.
1) Соединим точки А и С, а также D и B. Из этого следует, что AC ll DB.
2) Тогда треугольники AEC и DEB подобны:
А) угол АЕС = углу DEB (вертикальные)
Б) угол САЕ = углу EBD (внутренние накрестлежащие при параллельных прямых и секущей АВ)
4) Так как треугольники подобны,
Суреттегі мәліметтерді пайдалана отырып, a және b түзулерінің параллель не параллель еместігін анықтаңыз. Жауабын негіздеңіз
Сторона равностороннего треугольника равна 16 корень из 3 см. Найдите биссектрису этого треугольника.
Плоскости равных треугольника abc и acd перпендикулярны, ab=4, ac=5, уголовную bac равен 60 градусов. Найдите расстояние между b
Хорда АВ стягивает дугу в окружности в 75°. Касательные к окружности, проведенные в точках А и В, пересекаются в точке О. Найдите
Основание прямой призмы-равнобедренный треугольник с основанием 24см и боковой стороной 13см. Наименьшее сечение призмы, проходяще
Острые углы прямоугольного треугольника равны 74 и 16. найдите угол между высотой и биссектрисой, проведенными из вершины прямог
E вписанного четырёхугольника суммы противоположных углов равны 180 градусов, поэтому угол А угол С 180 градусов, угол В уголD 180 градусов.
Otvet. ya. guru
Https://otvet. ya. guru/questions/13663702-na-risunke-izobrazhena-trapeciya-abcd-ispolzuya-risunok-naidite. html
№8. Найдите тангенс угла AOB, изображенного на рисунке.
Опустим перпендикуляр AH на сторону OB.
Рассмотрим прямоугольный △ A O H :
Тангенс угла – отношение противолежащего катета к прилежащему.
tg ∠ A O H = A H O H = 4 2 = 2
№9. Найдите тангенс угла A треугольника ABCб изображённого на рисунке.
Тангенс угла – это отношение противолежащего катета к прилежащему.
tg ∠ B A C = B C A C = 2 5 = 0,4
№10. На рисунке изображена трапеция ABCD. Используя рисунок, найдите sin ∠ B A H .
Рассмотрим прямоугольный △ A B H :
Синус угла – отношение противолежащего катета к гипотенузе.
sin ∠ A = B H A B
Найдем AB по теореме Пифагора:
A B 2 = A H 2 + B H 2
A B 2 = 3 2 + 4 2
A B 2 = 9 + 16 = 25
A B = 5
sin ∠ A = B H A B = 4 5 = 0,8
№11. На рисунке изображен ромб ABCD. Используя рисунок, найдите tg ∠ O B C .
tg ∠ O B C = O C B O = 3 4 = 0,75
№12. На рисунке изображена трапеция ABCD. Используя рисунок, найдите cos ∠ H B A .
Косинус угла – отношение прилежащего катета к гипотенузе.
cos ∠ A B H = B H A B
Найдем A B по теореме Пифагора:
A B 2 = 6 2 + 8 2
A B 2 = 36 + 64 = 100
A B = 10
cos ∠ A B H = B H A B = 8 10 = 0,8
№13. Найдите тангенс угла, изображенного на рисунке.
tg β = tg ( 180 ° − α ) = − tg α
Рассмотрим прямоугольный △ B C H .
tg α = C H B H = 3 1
tg β = − tg α = − 3
№14. Найдите тангенс угла AOB.
Опустим высоту BH на сторону OA.
Рассмотрим прямоугольный △ O B H :
tg ∠ O = B H O H
Найдем B H и O H по теореме Пифагора:
B H 2 = 2 2 + 8 2 = = 4 + 64 = 68
B H = 2 17
O H 2 = 1 2 + 4 2 = 1 + 16 = 17
O H = 17
tg ∠ O = B H O H = 2 17 17 = 2
Размещено 3 года назад по предмету
Геометрия
от Yanakisaa
Размещено 3 года назад по предмету
Алгебра
от katyapahomova
