Контрольная работа по теме:
Часть 1. Выберите правильный ответ.
1. Фотосинтез происходит:
1) в хлоропластах 2) в вакуолях 3) в лейкопластах 4) в цитоплазме
2. Образование РНК происходит:
1) в ЭПС 2) в комплексе Гольджи 3) в ядре 4) в цитоплазме
3. Ферменты, расщепляющие белки, жиры, углеводы, содержатся:
1) в рибосомах 2) в лизосомах 3) в цитоплазме 4) в ЭПС
4. Жиры и углеводы образуются:
1) в рибосомах 2) в цитоплазме 3) в вакуолях 4) в комплексе Гольджи
5. Белки, жиры и углеводы накапливаются про запас:
1) в комплексе Гольджи 2) в рибосомах 3) в вакуолях 4) в цитоплазме
Часть 2. Выберите 3 верных ответа из шести (8 баллов)
3) аппарат Гольджи
3) клеточная стенка
5) крупные вакуоли с клеточным соком
6) аппарат Гольджи
1) химический состав клеточной стенки
2) неограниченный рост
4) способ питания
5) размножение спорами
6) наличие плодовых тел
1.Распределите характеристики соответственно органоидам клетки (поставьте буквы, соответствующие характеристикам органоида, напротив названия органоида).
Заполните пробелы, пользуясь подсказками в скобках. (2 балла)
Вставьте в текст «ДНК» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
Молекула ДНК — биополимер, мономерами которого служат __________(А). В состав мономера входят остаток фосфорной кислоты, пятиуглеродный сахар — __________(Б) и азотистое основание. Азотистых оснований всего четыре: аденин, гуанин, цитозин и __________(В). Бóльшая часть ДНК сосредоточена в ядре, а небольшие её количества находятся в митохондриях и __________(Г).
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Ответы на задания контрольной работы
Максимальный балл- 26 баллов
13-15 баллов – «3»
16-22 баллов – «4»
23-26 баллов – «5»
Тест «КЛЕТОЧНАЯ ТЕОРИЯ. СТРОЕНИЕ КЛЕТКИ»
Все перечисленные признаки кроме двух, отображают клеточную теорию. Определите 2 «выпадающих»
1) новые клетки образуются в результате деления материнской клетки
2) в половых клетках содержится гаплоидный набор хромосом
3) клетки сходны по химическому составу
4) клетка – единица развития всех организмов
5) все клетки содержат молекулы ДНК
Выберите два верных ответа из пяти. Из приведенных формулировок укажите положения клеточной теории.
1) Оплодотворение — это процесс слияния мужской и женской гамет.
2) Каждая новая дочерняя клетка образуется в результате деления материнской.
3) Аллельные гены в процессе митоза оказываются в разных клетках.
4) Развитие организма с момента оплодотворения яйцеклетки до смерти организма называют онтогенезом.
5) Клетки всех организмов сходны по своему химическому составу и строению.
Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны. Основные положения клеточной теории позволяют сделать вывод о:
1) биогенной миграции атомов
2) родстве организмов
3) происхождении растений и животных от общего предка
4) появлении жизни на Земле около 4,5 млрд. лет назад
5) сходном строении клеток всех организмов
Выберите 3 верных ответа. Какие положения содержит клеточная теория?
1) Новые клетки образуются в результате деления материнской клетки.
2) В половых клетках содержится гаплоидный набор хромосом.
3) Клетки сходны по химическому составу.
4) Клетка — единица развития всех организмов.
5) Клетки тканей всех растений и животных одинаковы по строению.
6) Все клетки содержат молекулы ДНК.
Выберите 3 верных ответа. Сходное строение клеток растений и животных — доказательство
1) их родства 4) усложнения организмов в процессе эволюции
2) общности происхождения организмов всех царств 5) единства органического мира
3) происхождения растений от животных 6) многообразия организмов
Выберите 3 ответа. Какие в растительной клетке?
1) участвует в сборке белка из аминокислот 4) участвует в фотосинтезе
2) обеспечивает транспорт веществ 5) обеспечивает синтез некоторых липидов и углеводов
3) образует первичные лизосомы 6) осуществляет связь с комплексом Гольджи
Все приведенные ниже признаки, кроме двух, можно использовать для характеристики свойств и строения ЭПС. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка:
1) формирует лизосомы 4) участвует в транспорте белков
2) является одномембранным органоидом 5) на мембранах могут располагаться
3) является полуавтономным органоидом рибосомы
Выберите 3 ответа. Какие вещества входят в состав клеточной мембраны
1) липиды 3) РНК 4) углеводы
2) хлорофилл 5) белки 6) ДНК
Выберите 3 ответа. Какие из перечисленных
1) участвует в синтезе липидов 4) участвует в процессе пиноцитоза
2) осуществляет активный транспорт веществ 5) является местом синтеза мембранных белков
3) участвует в процессе фагоцитоза 6) координирует процесс деления клетки
Выберите 3 ответа. Каково строение и функции митохондрий
1) расщепляют биополимеры до мономеров
2) имеют анаэробный способ получения энергии
3) осуществляют реакции окисления матричного типа
4) имеют ферментативные комплексы, расположенные на кристах
5) окисляют органические вещества с образованием АТФ
6) имеют наружную и внутреннюю мембрану
содержащие наследственную информацию
1) ядро 3) аппарат Гольджи 5) митохондрии
2) лизосомы 4) рибосомы 6) хлоропласты
Все признаки, кроме двух, описывают изображённый на рисунке органоид клетки. Определите два «выпадающие».
1) одномембранный органоид 4) содержит молекулы ДНК
2) содержит фрагменты рибосом 5) содержит митохондрии
3) оболочка пронизана порами
Все приведённые ниже органоиды, кроме двух, присутствуют во всех типах эукариотических клеток. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка.
плазматическая мембрана 3) жгутики 5) хлоропласты
2) эндоплазматическая сеть 4) митохондрии
В каких структурах клетки эукариот локализованы молекулы ДНК
1) цитоплазме 3) митохондриях 5) хлоропластах
2) ядре 4) рибосомах 6) лизосомах
1) синтезирует органические вещества из неорганических
2) расщепляет биополимеры до мономеров
3) накапливает белки, липиды, углеводы, синтезированные в клетке
4) обеспечивает упаковку и вынос веществ из клетки
5) окисляет органические вещества до неорганических
6) участвует в образовании лизосом
1) лизосомы 3) рибосомы 5) вакуоли
2) центриоли 4) микротрубочки 6) лейкопласты
Выберите 3 ответа. Каковы особенности строения и функций митохондрий
1) внутренняя мембрана образует граны 4) обеспечивают синтез глюкозы
2) входят в состав ядра 5) синтезируют собственные белки
3) участвуют в окислении органических веществ 6) являются местом синтеза АТФ
Выберите 3 ответа. Выберите особенности строения и функций хлоропластов.
1) внутренние мембраны образуют кристы 4) являются местом синтеза липидов
2) многие реакции протекают в гранах 5) состоят из двух разных частиц
3) в них происходит синтез глюкозы 6) двумембранные органоиды
Выберите 3 ответа. Каковы особенности строения и функций рибосом
1) имеют одну мембрану 4) состоят из большой и малой частиц
2) состоят из молекул ДНК 5) участвуют в процессе биосинтеза белка
3) расщепляют органические вещества 6) состоят из РНК и белка
1) лизосомы 3) рибосомы 5) лейкопласты
2) центриоли 4) вакуоли 6) микротрубочки
Все признаки, кроме двух, . Определите два «выпадающих».
1) не делятся в течение жизни клетки 4) содержат ферменты окислительного
2) имеют собственный генетический материал фосфорилирования
3) являются одномембранными 5) имеют двойную мембрану
Все признаки, кроме двух, описывают изображённый органоид клетки. Определите два «выпадающих» признака.
1) содержится в клетках растений и животных
2) характерен для прокариотических клеток
3) участвует в образовании лизосом
4) образует секреторные пузырьки
5) двумембранный органоид
Все признаки, кроме двух, описывают изображённый органоид клетки. Определите два «выпадающих» признака.
1) одномембранный органоид 4) синтезирует собственный белок
2) состоит из крист и хроматина 5) способен к делению
3) содержит кольцевую ДНК
1) состоит из мембранных мешочков, цистерн и пузырьков
2) осуществляет транспорт веществ во все части клетки
4) участвует во встраивании белков в плазматическую мембрану
5) синтезирует липиды и белки
Все признаки, кроме двух, описывают . Определите два «выпадающих».
окислительное фосфолирирование 4) одномембранный органоид
2) расщепление веществ 5) гидролиз биополимеров
между строением органоида и его видом
между характеристикой органоида клетки и его видом
между функцией и структурным компонентом клетки
между характеристикой и видом органоида клетки
между органоидом эукариотической клетки и его строением
между органоидом и наличием или отсутствием у них клеточной мембраны
между органоидами клеток и их характеристиками
между органоидом клетки и его признаками
между признаком и органоидом клетки
между органоидом и его функциями
между строением органоида клетки и органоидом
между строением органоида клетки и его видом
между функцией органоида клетки и органоидом
между процессами и органоидом, в котором они происходят.
между структурами и их функциями
между органоидом и его характеристиками
Тест Метаболизм. Энергетический обмен. (множественный выбор).
Чем пластический обмен отличается от энергетического?
1) энергия запасается в молекулах АТФ
2) запасённая в молекулах АТФ энергия расходуется
3) органические вещества синтезируются
4) происходит расщепление органических веществ
5) конечные продукты обмена – углекислый газ и вода
6) в результате реакций обмена образуются белки
Какие из перечисленных веществ можно обнаружить в митохондриях?
1) глюкоза 3) целлюлоза 5) ферменты цикла Кребса
2) фосфолипиды 4) ферменты гликолиза 6) кофермент А
Выберите три верные утверждения:
1) В процессе гликолиза происходят многоступенчатые ферментативные реакции превращения глюкозы в молекулы пировиноградной кислоты.
2) Энергетический обмен представляет собой совокупность реакций расщепления органических веществ, сопровождающихся выделением энергии.
3) Пластический обмен представляет собой совокупность реакций расщепления органических веществ в клетке, сопровождающихся выделением энергии.
4) В процессе пластического обмена происходит синтез органических веществ с затратами энергии АТФ.
5) В процессе гликолиза происходит расщепление ПВК до углекислого газа и воды
Где происходит энергетический обмен? Выберите три верных варианта.
1) пластиды 3) лизосомы 5) митохондрии
2) рибосомы 4) цитоплазма
Реакции подготовительного этапа энергетического обмена происходят в:
1) хлоропластах растений 4) органах пищеварения человека
2) каналах эндоплазматической сети 5) аппарате Гольджи эукариот
3) лизосомах клеток животных 6) пищеварительных вакуолях простейших
Все признаки, кроме двух, описывают энергетический обмен в клетке. Определите «выпадающие».
1) идёт с поглощением энергии 4) сопровождается синтезом молекул АТФ
2) завершается в митохондриях 5) завершается образованием углекислого газа
3) завершается в рибосомах
Все органические вещества, кроме двух, выполняют энергетическую функцию. Определите «выпадающие».
1) гликоген 3) липид 5) сульфат натрия
2) глюкоза 4) витамин А
Выберите три верных ответа. Что характерно для кислородного этапа энергетического процесса?
1) протекает в цитоплазме клетки 4) протекает процесс в матриксе митохондрий
2) образуются молекулы ПВК 5) наблюдается высокий выход молекул АТФ
3) встречается у всех известных организмов 6) имеются циклические реакции
Выберите три процесса, относящиеся к энергетическому обмену веществ.
1) выделение кислорода в атмосферу 4) синтез глюкозы
2) образование углекислого газа, воды, мочевины 5) гликолиз
3) окислительное фосфорилирование 6) фотолиз воды
Все признаки, кроме двух, описывают клеточное дыхание. Определите «выпадающие»
1) АТФ тратится на всех этапах для активации глюкозы
2) при кислородном дыхании окисление происходит до углекислого газа и воды
3) бескислородный этап происходит в цитоплазме
4) кислород необходим для прохождения цикла Кребса
5) АТФ синтезируется на внутренней мембране митохондрий
Все признаки, кроме двух, описывают окислительное фосфорилирование. Определите « выпадающие».
1) распад веществ до углекислого газа и воды
2) использование энергии молекул АТФ на синтез углеводов
3) восстановление углекислого газа до глюкозы
4) работа протонного канала АТФ-азы
5) синтез молекул АТФ
Все реакции, кроме двух, происходят в ходе энергетического обмена у человека. Определите два «выпадающие»
1) расщепление глюкозы до двух молекул пировиноградной кислоты
2) образование кислорода из воды
3) синтез 38 молекул АТФ
4) образование углекислого газа и воды в клетках
5) восстановление углекислого газа до глюкозы
Установите последовательность процессов, протекающих на каждом этапе энергетического обмена в клетках животных.
1) расщепление гликогена до глюкозы
2) полное окисление пировиноградной кислоты
3) поступление органических веществ в клетку
4) гликолиз, образование 2 молекул АТФ
Какова последовательность процессов энергетического обмена в клетке?
1) расщепление биополимеров до мономеров
2) лизосома сливается с частицей пищи, содержащей белки, жиры и углеводы
3) расщепление глюкозы до пировиноградной кислоты и синтез двух молекул АТФ
4) поступление пировиноградной кислоты в митохондрии
5) окисление пировиноградной кислоты и синтез 36 молекул АТФ
Установите последовательность процессов, происходящих при фагоцитозе
1) поступление мономеров в цитоплазму
2) захват клеточной мембраной питательных веществ
3) гидролиз полимеров до мономеров
4) образование фагоцитозного пузырька внутри клетки
5) слияние фагоцитозного пузырька с лизосомой
1) расщепление глюкозы до пировиноградной кислоты2) образование углекислого газа и воды3) расщепление крахмала до мономеров4) расщепление в лизосоме питательных веществ5) поступление пировиноградной кислоты (ПВК) в митохондрии
Установите последовательность процессов окисления молекулы крахмала в ходе энергетического обмена.
1) образование двух молекул пировиноградной кислоты2) образование молекулы глюкозы3) образование лимонной кислоты в митохондрии4) расщепление молекул крахмала до дисахаридов5) образование углекислого газа и воды
Установите последовательность стадий клеточного дыхания.
1) окисление НАД Н 4) восстановление НАД Н в матриксе митохондрий2) расщепление гексозы на две триозы 5) синтез ацетилкофермента A3) образование пировиноградной кислоты 6) синтез АТФ на мембране митохондрий
Установите правильную последовательность реакций энергетического обмена веществ.
1) Окисление пировиноградной кислоты 4) Расщепление крахмала до глюкозы
2) Попадание ПВК в митохондрии 5) Синтез 36 молекул АТФ
3) Образование двух молекул пировиноградной кислоты
Вставьте в текст «Этапы энергетического обмена» пропущенные термины из предложенного перечня.
Энергетический обмен происходит в несколько этапов. Первый этап протекает в __________ (А) системе животного. Он характеризуется тем, что сложные органические вещества расщепляются до менее сложных. Второй этап протекает в __________ (Б) и назван бескислородным этапом, так как осуществляется без участия кислорода. Другое его название — __________ (В). Третий этап энергетического обмена — кислородный — осуществляется непосредственно внутри __________ (Г) на кристах, где при участии ферментов происходит синтез АТФ.
1) гликолиз 4) кровеносная 7) цитоплазма клетки
2) лизосома 5) пищеварительная 8) фотолиз
3) митохондрия 6) межклеточная жидкость
Проанализируйте таблицу «Энергетический обмен». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведенные в списке.
1) пресинтетический 5) 2 молекулы АТФ2) 36 молекул АТФ 6) 2 молекулы пировиноградной кислоты3) ассимиляционный 7) окислительное фосфорилирование4) кислородный 8) гликолиз
1) пресинтетический 5) две молекулы АТФ2) подготовительный 6) две молекулы пировиноградной кислоты3) анаэробный 7) окислительное фосфорилирование4) кислородный 8) гликолиз
Проанализируйте таблицу «Этапы энергетического обмена углеводов в клетке». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведенные в списке.
1) пластический 4) лизосомы 7) аппарат Гольджи 2) аэробный 5) образование 38 молекул АТФ 8) образование 2 молекул АТФ3) фотосинтез 6) темновая фаза
Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.
1. Энергетический обмен проходит в два этапа. 2. Первый этап – подготовительный – происходит в пищеварительной системе. 3. На втором этапе при бескислородном расщеплении одной молекулы глюкозы образуется 1 молекула АТФ. 4. Бескислородное ферментативное расщепление глюкозы называют гликолизом. 5. Суммарно в процессе клеточного дыхания в результате расцепления одной молекулы глюкозы образуется 42 молекулы АТФ.
1) 1 – Энергетический обмен проходит в три этапа (подготовительный, анаэробный и аэробный)2) 3 – На втором этапе при бескислородном расщеплении одной молекулы глюкозы образуется 2 молекулы АТФ.5) 5 – Суммарно в процессе клеточного дыхания в результате расцепления одной молекулы глюкозы образуется 38 молекул АТФ
Найдите три ошибки в приведённом тексте. Исправьте их.
(1) Фотосинтез и клеточное дыхание играют важнейшую роль в жизнедеятельности растений. (2) Фотосинтез необходим для синтеза органических веществ из неорганических. (3) Первая стадия фотосинтеза – световая, при ней энергия света запасается в виде АТФ. (4) При этом выделяется кислород в качестве побочного продукта. (5) Темновая стадия, при которой АТФ расходуется на синтез глюкозы, у всех растений происходит ночью, в темноте. (6) Клеточное дыхание, в свою очередь, происходит только днём, поскольку для него необходим кислород, выделяющийся при фотосинтезе. (7) Ночью же для жизнедеятельности растения используется запасённая в виде АТФ энергия солнечного света.
1) 5 – Темновая стадия, при которой АТФ расходуется на синтез глюкозы, у всех растений происходит как ночью, в темноте, так и днем, на свету2) 6 – Клеточное дыхание происходит постоянно (как днем, так и ночью) поскольку для него необходим кислород воздуха или кислород, выделяющийся при фотосинтезе
3) 7 – Ночью основным источником энергии является клеточное дыхание (окисление органических веществ)
Найдите три ошибки в тексте «Гликолиз». Исправьте их.
(1) Гликолиз – это процесс ферментативного негидролитического расщепления глюкозы. (2) Является одним из этапов пластического обмена. (3) Протекает в митохондриях. (4) Для его протекания не требуется кислород. (5) В результате одна молекула глюкозы расщепляется на две молекулы пировиноградной кислоты. (6) Также синтезируется 36 молекул АТФ.
1) 2 – Гликолиз (анаэробное дыхание) является одним из этапов энергетического обмена (катаболизма)2) 3 – Гликолиз происходит в цитоплазме3) 6 – В результате гликолиза из 1 молекулы глюкозы образуется 2 молекулы АТФ
Найдите три ошибки в тексте «Энергетический обмен». Исправьте их.
(1) Совокупность реакций расщепления высокомолекулярных соединений – энергетический обмен. (2) Он осуществляется с затратами АТФ. (3) У аэробных организмов выделяют три этапа энергетического обмена: подготовительный и бескислородное окисление. (4) Первый этап заключается в ферментативном расщеплении сложных органических веществ до простых. (5) Он протекает в митохондриях клетки. (6) Второй этап заключается в дальнейшем
1) 2 – Энергетический обмен (катаболизм) сопровождается выделением энергии2) 3 – У аэробных организмов выделяют три этапа энергетического обмена: подготовительный, бескислородный (гликолиз) и кислородный (клеточное дыхание) этапы3) 5 – Подготовительный этап (первый) протекает в желудочно-кишечном тракте и лизосомах клетки
Найдите ошибки в приведённом тексте. Исправьте их.
1. В процессе дыхания в несколько этапов синтезируется глюкоза. 2. На некоторых этапах энергия химических связей глюкозы используется для синтеза АТФ. 3. Дыхание начинается с соединения двух молекул пировиноградной кислоты. 4. Первичный этап бескислородного дыхания происходит в цитоплазме. 5. В результате этого дыхания образуется 2 молекулы АТФ. 6. Конечным этапом цикла является окислительное фосфорилирование, на которое расходуется энергия АТФ.
1) 1 – В процессе дыхания (катаболизм) происходит окисление молекулы глюкозы – ее поэтапное разрушение с выделением энергии в виде тепла или молекул АТФ2) 3 – В результате дыхания образуются две молекулы ПВК 3) 6 – Конечный этап цикла – окислительное фосфорилирование, в результате которого энергия запасается в молекулах АТФ
Найдите три ошибки в приведенном тексте. Исправьте их.
(1) Обмен веществ, или метаболизм, – это совокупность реакций синтеза и распада веществ клетки и организма, связанных с выделением или поглощением энергии. (2) Совокупность реакций синтеза высокомолекулярных органических соединений из низкомолекулярных соединений относят к пластическому обмену. (3) В реакциях пластического обмена синтезируются молекулы АТФ. (4) Фотосинтез относят к энергетическому обмену. (5) В результате хемосинтеза синтезируются органические вещества из неорганических за счет энергии солнца.
1) 3 – В реакциях пластического обмена расходуются молекулы АТФ
2) 4 – Фотосинтез относится к пластическому обмену
3) 5 – В результате хемосинтеза происходит синтез органических веществ из неорганических за счет энергии окисления неорганических соединений
Найдите три ошибки в приведенном тексте. Исправьте.(1) Молекула АТФ – это мононуклеотид. (2) В состав молекулы АТФ входят аденин, дезоксирибоза и три остатка фосфорной кислоты. (3) Особенностью строения молекулы является наличие трех макроэргических связей. (4) Запас энергии макроэргической связи существенно превышает запас энергии простой связи. (5) При гидролизе молекулы АТФ до АДФ выделяется энергии существенно больше, чем при расщеплении обычных соединений. (6) Синтез АТФ осуществляется в митохондриях и комплексе Гольджи.
1) 2 – Молекула АТФ состоит из аденина (азотистое основание), рибозы (сахар) и трех остатков фосфорной кислоты2) 3 – Особенностью строения АТФ является наличие двух макроэргических связей
3) 6 – Синтез АТФ происходит в митохондриях (окислительное фосфорилирование) и хлоропластах (световая фаза фотосинтеза)
(1) Каждому организму в процессе жизнедеятельности необходима энергия. (2) Гетеротрофные организмы поглощают из внешней среды готовые органические вещества. (3) К гетеротрофам относят многочисленных животных, паразитические бактерии, вирусы и др. (4) Гетеротрофы не могут самостоятельно синтезировать органические вещества из НО и СО. (5) Они получают НО и СО, питаясь различными организмами. (6) Окисляя эти вещества, гетеротрофы получают необходимую им энергию. (7) Гетеротрофные организмы в истории развития жизни на Земле появились вслед за автотрофами.
1) 3 – К гетеротрофам относят многочисленных животных, паразитические бактерии; вирусы – не питаются, их не относят ни к гетеротрофам, ни к автотрофам2) 5 – Они получают готовые органические вещества вместе с пищей, питаясь различными организмами3) 7 – Автотрофные организмы в истории развития жизни на Земле появились вслед за гетеротрофами
Задания B1 по биологии
1. Выберите органоиды клетки, содержащие наследственную информацию.
1) ядро
2) лизосомы
3) аппарат Гольджи
4) рибосомы
5) митохондрии
6) хлоропласты
Ответ: 156
2. Выберите структуры, характерные только для растительной клетки.
1) митохондрии
2) хлоропласты
3) клеточная стенка
4) рибосомы
5) вакуоли с клеточным соком
6) аппарат Гольджи
Ответ: 235
3. Выберите особенности строения и функций аппарата Гольджи
1) двумембранный органоид
2) одномембранный органоид
3) транспортирует вещества из клетки
4) хорошо развит в секреторных клетках
5) переваривает органические вещества
6) немембранный органоид
Ответ: 237
4. Выберите особенности строения и функций хлоропласта
1) имеются тилакоиды
2) в состав белков мембран входит хлорофилл
3) внутренняя мембрана образует кристы
4) переваривают органические вещества
5) одномембранная структура
6) мембранные структуры уложены в граны
Ответ: 126
5. Выберите особенности строения и функций хлоропластов
1) внутренние мембраны образуют кристы
2) многие реакции протекают в гранах
3) в них происходит синтез глюкозы
4) являются местом синтеза липидов
5) состоят из двух разных частиц
6) двумембранные органоиды
Ответ: 236
6. Какие особенности строения имеют митохондрии?
1) окружены двойной мембраной
2) содержат хлорофилл
3) содержат ДНК
4) имеют граны
5) внутренние мембраны богаты ферментами
6) есть тилакоиды
Ответ: 135
7. Выберите открытия, сделанные учёными-биологами в области цитологии в ХХ
веке.
1) открытие клеточного ядра
2) открытие хлоропластов
3) открытие митохондрий
4) открытие ЭПС
5) открытие рибосом
6) открытие лизосом
Ответ: 456
8. Выберите гидрофильные химические соединения.
1) глюкоза
2) крахмал
3) воск
4) хлористый натрий
5) витамин С
6) гликоген
Ответ: 145
9. Бесполым путем способны размножаться
1) земноводные
2) рыбы
3) кишечнополостные
4) покрытосеменные
5) пресмыкающиеся
6) грибы
Ответ: 346
10. Что утверждает современная клеточная теория?
1) фотосинтез способствовал возникновению жизни на Земле
2) между организмами разных групп существует родство
3) у растений и животных были общие предки
4) клетки всех современных организмов сходны по своему строению
5) клетки многоклеточного организма сходны по своим функциям
6) жизнь возникла путем самозарождения
Ответ: 234
11. В солнечные сухие дни у растений закрываются устьица из-за
1) повышения интенсивности фотосинтеза
2) снижения поступления воды
3) увеличения испарения
4) уменьшения количества воды в почве
5) усиленного выведения С02 из листьев
6) уменьшения потерь воды
Ответ: 234
12. Укажите особенности строения митохондрий
1) имеют двумембранное строение
2) имеют немембранное строение
3) содержат собственную ДНК
4) имеют внутренние складки
5) мембраны образуют граны
6) ДНК отсутствует
Ответ: 134
13. Укажите признаки, относящиеся только к растительному организму
1) оболочка клеток образована билипидной мембраной
2) в организме имеются проводящие и образовательные ткани
3) запасным веществом клеток является гликоген
4) способ питания у подавляющего большинства особей автотрофный
5) растут в течение всей жизни
6) в организме имеются соединительные и эпителиальные ткани
Ответ: 245
14. В задании приведены положения двух клеточных теорий – первой, авторами
которой являются М. Шлейден и Т. Шванн, и современной. Укажите позиции,
совпадающие с положениями современной клеточной теории.
1) Все ткани состоят из клеток
2) Клетки растений и животных имеют общие принципы строения, так как
возникают одинаковыми путями
3) Каждая отдельная клетка самостоятельна, а деятельность организма
представляет собой сумму жизнедеятельности отдельных клеток
4) Клеточная структура является главной, но не единственной формой
существования жизни. Неклеточными формами жизни можно считать вирусы.
5) Между клетками прокариот и эукариот существует множество иных различий.
6) Многоклеточный организм представляет собой новую систему, сложный
ансамбль из множества клеток, связанных друг с другом с помощью химических,
гуморальных и нервных факторов
Ответ: 456
15. Выберите характерные признаки кроманьонца:
1) владение членораздельной речью
2) имели надбровные валики
3) жили на открытом пространстве
4) владели искусством наскального рисунка
5) умели разводить огонь
6) использовали в качестве орудий труда только необработанный природный
материал
Ответ: 145
16. Выберите характерные признаки питекантропа
1) имели изгибы позвоночника
2) владели членораздельной речью
3) поддерживали огонь
4) наличие надбровных валиков
5) владели многими формами коллективной деятельности
6) владели искусством наскального рисунка
Ответ: 134
17. К ароморфозам относятся:
1) возникновение хорды у животных
2) образование пятипалых конечностей у наземных животных
3) наличие у коров четырехкамерного желудка
4) наличие у комара колюще-сосущего ротового аппарата
5) появление зеленой окраски покровов у кузнечиков
6) возникновение полового размножения
Ответ: 126
18. Перечислите атавизмы у человека:
1) многососковость
2) третье веко
3) наличие позвоночника
4) молочные железы
5) волосатость
6) хвостатость
Ответ: 156
19. К отличиям скелета человека от скелета человекообразной обезьяны относят:
1) сводчатую стопу
2) наличие шва между костями мозгового отдела черепа
3) уменьшение числа позвонков в шейном отделе
4) расширение в сторону грудной клетки
5) S-образный позвоночник
6) наличие подвижной нижней челюсти
Ответ: 145
20. Какие из перечисленных примеров относят к ароморфозам у животных?
1) самозатачивающиеся резцы у животных
2) листовидная форма тела у печеночного сосальщика
3) развитие стрекательных клеток у гидры
4) членистые конечности у насекомых
5) внутреннее оплодотворение
6) узловая нервная система у кольчатых червей
Ответ: 456
- 1. 2,3
- 4. 1
- 1. 1,6
- 2. 3,5
- 3. 2,5
- 1. 1
- 3. 3
- 4. 2,4
- 1. 1,4
- 2. 2,3
- 3. 1,3
- 4. 1,2
- 1. 1,4
- 4. 5
- 1. 6
- 4. 1,2
- 2. 2
- 3. 3
- 4. 4
- 1. 2
- 2. 3
- 3. 3,4
- 4. 1
Органоиды (органеллы) клетки – специализированные структуры клетки, выполняющие различные жизненно необходимые
функции. Особенно сложно устроены клетки простейших, где одна клетка составляет весь организм и выполняет функции
дыхания, выделения, пищеварения и многие другие.
Органоиды клетки подразделяются на:
Ядро не включается в понятие «органоиды клетки», является структурой клетки, однако также будет рассмотрено нами в этой статье.
Прежде чем говорить об органоидах клетки, без которых невозможна ее жизнедеятельность, необходимо
упомянуть о том, без чего вообще не существует клетки – о клеточной мембране. Клеточная мембрана ограничивает клетку
от окружающего мира и формирует ее внутреннюю среду.
Клеточная мембрана (оболочка)
Запомните, что в отличие от клеточной стенки, которая есть только у растительных клеток и у клеток грибов (она придает им плотную,
жесткую форму) клеточная мембрана есть у всех клеток без исключения! Этот важный момент объясню еще раз 🙂 У клеток животных имеется
только клеточная мембрана, а у клеток растений и грибов есть и клеточная стенка, и клеточная мембрана.
Клеточная мембрана представляет собой билипидный слой (лат. bi – двойной + греч. lipos – жир), который пронизывают молекулы
белков.
Билипидный слой представлен двумя слоями фосфолипидов. Обратите внимание, что их гидрофобные концы обращены внутрь мембраны, а
гидрофильные “головки” смотрят наружу. Билипидный слой насквозь пронизывают интегральные белки, частично – погруженные белки,
имеются также поверхностно лежащие белки – периферические.
Белки принимают участие в:
Интегральные (пронизывающие) белки образуют каналы, по которым молекулы различных веществ могут поступать в клетку или удаляться из нее.
“Заякоренные” молекулы олигосахаридов на поверхности клетки образуют гликокаликс, который выполняет рецепторную функцию, участвует
в избирательном транспорте веществ через мембрану.
Теперь вы знаете, что гликокаликс – надмембранный комплекс, совокупность клеточных рецепторов, которые нужны клетке для восприятия регуляторных
сигналов биологически активных веществ (гормонов, гормоноподобных веществ). Гормон избирателен, специфичен и присоединяется
только к своему рецептору: меняется конформация молекулы рецептора и обмен веществ в клетке. Так гормоны
регулируют жизнедеятельность клеток.
Вирусы и бактерии не являются исключением: они взаимодействуют только с теми клетками, на которых есть подходящие к
ним рецепторы. Так, вирус гриппа поражает преимущественно клетки слизистой верхних дыхательных путей. Однако, если рецепторов
нет, то вирус не может проникнуть в клетку, и организм приобретает невосприимчивость к инфекции. Вспомните врожденный
иммунитет: именно по причине отсутствия рецепторов человек не восприимчив ко многим болезням животных.
Итак, вернемся к клеточной мембране. Ее можно сравнить со стенами помещения, в котором, вероятно, вы находитесь. Стены дома защищают
его от ветра, дождя, снега и прочих факторов внешней среды. Рискну предположить, что в вашем доме есть окна и двери, которые
по мере необходимости открываются и закрываются 🙂 Так и клеточная мембрана может сообщать внутреннюю среду клетки с внешней средой:
через мембрану вещества поступают в клетку и удаляются из нее.
Подведем итоги. Клеточная мембрана выполняет ряд важнейших функций:
Через мембрану по каналам кислород и питательные вещества поступают в клетку, а продукты жизнедеятельности – мочевина
– удаляются из клетки во внешнюю среду.
Тесно связана с обменом веществ, однако здесь мне особенно хочется подчеркнуть варианты транспорта веществ через клетку.
Выделяется два вида транспорта:
Внутрь клетки с помощью осмоса поступает вода. Путем простой диффузии в клетку попадают O2, H2O,
CO2, мочевина. Облегченная диффузия характерна для транспорта глюкозы, аминокислот.
Активный транспорт чаще происходит против градиента концентрации, в ходе него используются белки-переносчики и
энергия АТФ. Ярким примером является натрий-калиевый насос, который накачивает ионы калия внутрь клетки, а ионы
натрия выводит наружу. Это происходит против градиента концентрации, поэтому без затрат энергии (АТФ) не обойтись.
Внутрь клетки крупные молекулы попадают путем эндоцитоза (греч. endo — внутрь) двумя путями:
Фагоцитоз был открыт И.И. Мечниковым, который создал фагоцитарную теорию иммунитета. Это теория гласит, что в основе иммунной системы
нашего организма лежит явление фагоцитоза: попавшие в организм бактерии уничтожаются фагоцитами (T-лимфоцитами), которые переваривают их.
В ходе эндоцитоза мембрана сильно прогибается внутрь клетки, ее края смыкаются, захватывая бактерию, пищевые частицы или жидкость внутрь
клетки. Образуется везикула (пузырек), который движется к пищеварительной вакуоли или лизосоме, где происходит внутриклеточное
пищеварение.
Клетки многих органов, к частности эндокринных желез, которые выделяют в кровь гормоны, транспортируют синтезированные вещества к
мембране и удаляют их из клетки с помощью экзоцитоза (от др.-греч. ἔξω – вне, снаружи). Таким образом, процессы экзоцитоза и
эндоцитоза противоположны.
Клеточная стенка
Расположена снаружи клеточной мембраны. Присутствует только в клетках бактерий, растений и грибов, у животных отсутствует.
Придает клетке определенную форму, направляет ее рост, придавая характерное строение всему организму.
Клеточная стенка бактерий состоит из полимера муреина, у грибов – из хитина, у растений – из целлюлозы.
Цитоплазма
Органоиды клетки расположены в цитоплазме, которая состоит из воды, питательных веществ и продуктов обмена. В цитоплазме
происходит постоянный ток веществ: поступившие в клетку вещества для расщепления необходимо доставить к органоидам, а побочные продукты – удалить из клетки.
Постоянное движение цитоплазмы поддерживает связь между органоидами клетки и обеспечивает ее целостность.
Прокариоты и эукариоты
Прокариоты (греч. πρό – перед и κάρυον – ядро) или доядерные – одноклеточные организмы, не обладающие в отличие от
эукариот оформленным ядром и мембранными органоидами. У прокариот могут обнаруживаться только немембранные органоиды.
Их генетический материал представлен в виде кольцевой молекулы ДНК – нуклеоида (нуклеоид – ДНК–содержащая зона клетки прокариот). К прокариотам относятся бактерии, в их числе цианобактерии (цианобактерий по-другому называют – сине-зеленые водоросли).
Эукариоты (греч. εὖ – хорошо + κάρυον – ядро) или ядерные – домен живых организмов, клетки которых содержат оформленное
ядро. Растения, животные, грибы – относятся к эукариотам.
Немембранные органоиды
Очень мелкая органелла (около 20 нм), которая была открыта после появления электронного микроскопа.
Состоит из двух субъединиц: большой и малой, в состав которых входят белки и рРНК (рибосомальная РНК), синтезируемая
в ядрышке.
Запомните ассоциацию: “Рибосома – фабрика белка”. Именно здесь в ходе матричного биосинтеза – трансляции, с которой
подробнее мы познакомимся в следующих статьях, на базе иРНК (информационной РНК) синтезируется белок – последовательность
соединенных аминокислот в заданном иРНК порядке.
Микротрубочки являются внутриклеточными белковыми производными, входящими в состав цитоскелета. Они поддерживают
определенную форму клетки, участвуют во внутриклеточном транспорте и процессе деления путем образования нитей веретена деления. Микротрубочки
также образуют основу органоидов движения: жгутиков (у бактерий жгутик состоит из сократительного белка – флагеллина) и ресничек.
Микрофиламенты – тонкие длинные нитевидные структуры, состоящие из белка актина. Встречаются во всей цитоплазме,
служат для создания тока цитоплазмы, принимают участие в движении клетки, в процессах эндо- и экзоцитоза.
Этот органоид характерен только для животной клетки, в клетках низших грибов (мукор) и высших растений отсутствует. Клеточный
центр состоит из 9 триплетов микротрубочек (триплет – три соединенных вместе). Участвует в образовании нитей веретена деления,
располагается на полюсах клетки.
Это органоиды движения, которые выступают над поверхностью клетки и имеют в основе пучок микротрубочек.
Реснички встречаются только в клетках животных, жгутики можно обнаружить у животных, растений и бактерий.
Одномембранные органоиды
ЭПС представляет собой систему мембран, пронизывающих всю клетку и разделяющих ее на отдельные изолированные части
(компартменты). Это крайне важно, так как в разных частях клетки идут реакции, которые могут помешать друг другу,
что нарушит процессы жизнедеятельности.
Выделяют гладкую ЭПС и шероховатую ЭПС. Обе они выполняют функцию внутриклеточного транспорта веществ, однако между ними
имеются различия. На мембранах гладкой ЭПС происходит синтез липидов, обезвреживаются вредные вещества. Шероховатая
ЭПС синтезирует белок, так как имеет на мембранах многочисленные рибосомы (потому и называется шероховатой).
Комплекс Гольджи состоит из трубочек, сети уплощенных канальцев (цистерн) и связанных с ними пузырьков. Располагается
вокруг ядра клетки, внешне напоминает стопку блинов. Это – “клеточный склад”. В нем запасаются жиры и углеводы, с
которыми здесь происходят химические видоизменения.
Модифицированные вещества упаковываются в пузырьки и могут перемещаться к мембране клетки, соединяясь с ней, они
изливают свое содержимое во внешнюю среду. Можно догадаться, что комплекс Гольджи хорошо развит в клетках
эндокринных желез, которые в большом количестве синтезируют и выделяют в кровь гормоны.
В комплексе Гольджи появляются первичные лизосомы, которые содержат ферменты в неактивном состоянии.
Представляет собой мембранный пузырек, содержащий внутри ферменты (энзимы) – липазы, протеазы, фосфатазы.
Лизосому можно ассоциировать с “клеточным желудком”.
Лизосома участвует во внутриклеточном пищеварении поступивших в клетку веществ. Сливаясь с фагосомой, первичная лизосома превращается во вторичную, ферменты активируются. После расщепления веществ образуется остаточное тельце – вторичная лизосома с непереваренными остатками, которые удаляются из клетки.
Лизосома может переварить содержимое фагосомы (самое безобидное), переварить часть клетки или всю клетку целиком.
В норме у каждой клетки жизненный цикл заканчивается апоптозом – запрограммированным процессом клеточной гибели.
В ходе апоптоза ферменты лизосомы изливаются внутрь клетки, ее содержимое переваривается. Предполагают, что
нарушение апоптоза в раковых клетках ведет к бесконтрольному росту опухоли.
Пероксисомы (микротельца) содержат окислительно-восстановительные ферменты, которые разлагают H2O2
(пероксид водорода) на воду и кислород. Если бы пероксид водорода оставался неразрушенными, это приводило бы
к серьезным повреждениям клетки.
Вакуоли характерны для растительных клеток, однако встречаются и у животных (у одноклеточных – сократительные
вакуоли). У растений вакуоли выполняют другие функции и имеют иное строение: они заполняются клеточным соком, в котором
содержится запас питательных веществ. Снаружи вакуоль окружена тонопластом.
Трудно переоценить значение вакуолей в жизнедеятельности растительной клетки. Вакуоли создают осмотическое давление,
придают клетке форму.
Примечательно, что по размеру вакуолей можно судить о возрасте клетки: молодые клетки имеют
вакуоли небольшого размера, а в старых клетках вакуоли могут настолько увеличиваться, что оттесняют ядро и остальные
органоиды на периферию.
Двумембранные органоиды
Органоид палочковидной формы. Митохондрию можно сравнить с “энергетической станцией”. Если в цитоплазме происходит
анаэробный этап дыхания (бескислородный), то в митохондрии идет более совершенный – аэробный этап (кислородный). В
результате кислородного этапа (цикла Кребса) из двух молекул пировиноградной кислоты (образовавшихся из 1 глюкозы)
получаются 36 молекул АТФ.
Митохондрия окружена двумя мембранами. Внутренняя ее мембрана образует выпячивания внутрь – кристы, на которых имеется
большое скопление окислительных ферментов, участвующих в кислородном этапе дыхания. Внутри митохондрия заполнена
матриксом.
Запомните, что особенностью этого органоида является наличие кольцевой молекулы ДНК – нуклеоида (ДНК–содержащая зона клетки прокариот), и рибосом. То есть
митохондрия обладает собственным генетическим материалом и возможностью синтеза белка, почти как отдельный организм.
В связи с этим, митохондрия считается полуавтономным органоидом. Вероятнее всего, изначально митохондрии были
самостоятельными организмами, однако со временем вступили в симбиоз с эукариотами и стали частью клетки.
Митохондрий особенно много в клетках мышц, в том числе – в сердечной мышечной ткани. Эти клетки выполняют активную работу и
нуждаются в большом количестве энергии.
Двумембранные органоиды, встречающиеся только в клетках высших растений, водорослей и некоторых простейших. У
подавляющего большинства животных пластиды отсутствуют. Подразделяются на три типа:
Получил свое название за счет содержащегося в нем зеленого пигмента – хлорофилла (греч. chloros – зеленый
и phyllon – лист). Под двойной мембраной расположены тилакоиды, которые собраны в стопки – граны. Внутреннее
пространство между тилакоидами и мембраной называется стромой.
Запомните, что светозависимая (световая) фаза фотосинтеза происходит на мембранах тилакоидов, а темновая
(светонезависимая) фаза – в строме хлоропласта за счет цикла Кальвина. Это очень пригодится при изучении
фотосинтеза в дальнейшем.
Так же, как и митохондрии, пластиды относятся к полуавтономным органоидам: в них имеется кольцевидная ДНК (находится в нуклеоиде), рибосомы.
Пластиды, которые содержат пигменты каратиноиды в различных сочетаниях. Сочетание пигментов обуславливает
красную, оранжевую или желтую окраску. Находятся в плодах, листьях, лепестках цветков.
Хромопласты могут развиваться из хлоропластов: во время созревания плодов хлоропласты теряют хлорофилл и крахмал,
в них активируется биосинтез каротиноидов.
Не содержат пигментов, образуются в запасающих частях растения (клубни, корневища). В лейкопластах накапливается
крахмал, липиды (жиры), пептиды (белки). На свету лейкопласты могут превращаться в хлоропласты и запускать
процесс фотосинтеза.
Ядро (“ядро” по лат. – nucleus, по греч. – karyon)
Важнейшая структура эукариотической клетки – оформленное ядро, которое у прокариот отсутствует. Внутренняя часть
ядра представлена кариоплазмой, в которой расположен хроматин – комплекс ДНК, РНК и белков, и одно или несколько
ядрышек.
Ядрышко – место в ядре, где активно идет процесс матричного биосинтеза – транскрипция, с которым мы познакомимся
подробнее в следующих статьях. В течение дня, наблюдая за одной и той же клеткой, можно увидеть разное количество
ядрышек или не найти ни одного.
Оболочка ядра состоит из двух мембран и пронизана большим количеством ядерных пор, через которые происходит сообщение
между кариоплазмой и цитоплазмой. Главными функциями ядра является хранение, защита и передача наследственного материала
дочерним клеткам.
Замечу, что хромосомы видны только в момент деления клетки. Хромосомы представляют собой сильно спирализованные молекулы
ДНК, связанные с белками.
Я всегда рекомендую ученикам ассоциировать хромосому с мотком ниток: если все нитки обмотать
вокруг одной оси, то они становятся мотком и хорошо видны (хромосомы – во время деления, спирализованное ДНК), если же клетка не
делится, то нитки размотаны и разбросаны в один слой, хромосом не видно (хроматин – деспирализованное ДНК).
Хромосомы отличаются друг от друга по строению, форме, размерам. Совокупность всех признаков (форма, число, размер) хромосом
называется кариотип. Кариотип может быть представлен по-разному: существует кариотип вида, особи, клетки.
Изучая кариотип человека, врач-генетик может обнаружить различные наследственные заболевания, к примеру, синдром Дауна – трисомия по 21-ой паре хромосом (должно быть 2 хромосомы, однако при синдроме Дауна их три).
Данная статья написана Беллевичем Юрием Сергеевичем и является его интеллектуальной собственностью. Копирование, распространение
(в том числе путем копирования на другие сайты и ресурсы в Интернете) или любое иное использование информации и объектов
без предварительного согласия правообладателя преследуется по закону. Для получения материалов статьи и разрешения их использования,
обратитесь, пожалуйста, к Беллевичу Юрию.