Размещено 3 года назад по предмету
География
от rozovvvva
Это было отступление, а теперь ответы на вопросы:
I. Определить, на каком берегу реки Михалёвки находится церковь совсем не сложно. Для начала на фрагменте топографической карты нужно найти стрелку направления течения реки, которая изображена на реке. Чтобы проще было понять, где у реки левый, а где правый берег, встаньте мысленно по направлению течения реки. В этом случае левый берег будет слева по течению, а правый соответственно справа. Выходит, что церковь находится на правом берегу реки Михалёвки.
II. Чтобы узнать протяжённость проложенного на карте маршрута А–В, нужно воспользоваться линейкой. Измерьте расстояние между двумя точками, должно получиться 2,5 сантиметра, а так как масштаб карты – в 1 см. 100 м., то 2,5 умножаем на 100 и получаем 250 метров.
IV. Особенности участка, по которому проходит маршрут А–В, будут следующими: близость к реке (судя по карте до неё около 70 метров), достаточный уклон с перепадом высот 15 метров и отдалённость от населённого пункта. Правильные ответы: 1), 3), 4).
Ответы на вопросы будут следующими:
I. Для того, чтобы определить по карте расстояние на местности по прямой от точки А до пункта государственной геодезической сети, необходимо взять обыкновенную линейку и измерить расстояние. Не знаю, как у вас, а у меня получилось – 6 см. 1 мм. По указанному под картой масштабу нам известно, что на карте в 1 см. 100 м., тогда нужно 61 см. х 100 м. = 610 м.
Ответ: 610 метров.
II. Так как на топографической карте Север, согласно стрелке компаса, находится вверху, а Юг – внизу, тогда соответственно с левой стороны будет Восток, а с правой Запад. Таким образом, от точки А пункт государственной геодезической сети находится по направлению на Юго-Запад.
III. Так как рядом с точкой А на карте находится яма, профиль № 4 нам сразу не подходит. Для определения верного профиля ориентируемся по высотам рельефа. Точка А лежит на высоте 90 м., далее происходит подъём рельефа до 120 м., а затем начинается снижение и в точке Б склон снижается, примерно, до 106 м. Из этого следует, что верно построенный вариант профиля № 3.
Ответ: № 3.
IV. Для закладки фруктового сада фермеру целесообразно использовать участок, который находится на южном склоне, так как на южных склонах снег сходит гораздо раньше, а солнце летом будет прогревать почву практически целый день. Из предложенных участков больше всего подходит для этого участок № 1, который к тому же расположен рядом с шоссе.
Ответ: участок № 1.
Определите по карте,в каком направлении от точки В находится колодец.
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Математика – 3 года назад
Сколько здесь прямоугольников
История – 3 года назад
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Литература – 3 года назад
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Русский язык – 3 года назад
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса
1. укажите личное местоимение:
1) некто
2) вас
3) ни с кем
4) собой
2. укажите относительное местоимение:
1) кто-либо
2) некоторый
3) кто
4) нам
3. укажите вопросительное местоимение:
1) кем-нибудь
2) кем
3) себе
4) никакой
4. укажите определительное местоимение:
1) наш
2) который
3) некий
4) каждый
5. укажите возвратное местоимение:
1) свой
2) чей
3) сам
4) себя
6. найдите указательное местоимение:
1) твой
2) какой
3) тот
4) их
7. найдите притяжательное местоимение:
1) самый
2) моего
3) иной
4) ничей
8. укажите неопределённое местоимение:
1) весь
2) какой-нибудь
3) любой
4) этот
9. укажите вопросительное местоимение:
1) сколько
2) кое-что
3) она
4) нами
10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением?
1) увидел их
2) её нет дома
3) её тетрадь
4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью.
1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал.
2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя
3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Физика – 3 года назад
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно
Информация
Что ты хочешь узнать?
Физкультура и спорт
Сайт znanija.org не имеет отношения к другим сайтам и не является официальным сайтом компании.