128 комментариев
Новые демоверсии 2021: https://4ege.ru/vpr/61437-oficialnye-demoversii-vpr-2021-dlja-7-klassa.html
Официальные демоверсии (образцы работ) ВПР 2020 по всем предметам. 7 класс.
Работы пройдут по 8-и предметам.Даты проведения ВПР школы выбирают самостоятельно. Для скачивания демоверсий нажмите на синие ссылки. Ответы к заданиям ВПР находятся в самих демоверсиях.
Время на выполнение – 45 минут. Всего в работе 9 заданий.
Время на выполнение – 90 минут. Всего в работе 14 заданий.
Время на выполнение – 60 минут. Всего в работе 13 заданий.
Время на выполнение – 90 минут. Всего в работе 8 заданий.
Время на выполнение – 90 минут. Всего в работе 16 заданий. При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочниками, калькулятором. При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.
Время на выполнение – 60 минут. Всего в работе 12 заданий.
Диагностическая работа проводится с целью определения уровня сформированности у учащихся 4-х классов читательской грамотности. Работа проходит 28 января в режиме онлайн
Решать работу МЦКО онлайн на сайте:
Некоторые задания из данной работы
1. Выбери верное утверждение, соответствующее содержанию текста.
— Самые крупные кошки – представители породы той-боб. 2
— Кошка породы саванна относится к персидскому типу. 3
— Домашние кошки живут только на Среднем Востоке. 4
— Средняя масса домашней кошки – от 2 до 15 кг.
2. Какая характерная особенность соответствует кошкам персидского типа?
— большие заострённые уши 2
— приплюснутая морда 3
— тонкое тело
— короткая шерсть
3. Французский художник XVIII столетия Жан-Батист Перроно писал в основном портреты. На одном из портретов изображена девочка с кошкой
— Определи, к какому типу относится кошка на руках девочки.
— Приведи два признака, по которым ты определил тип кошки
— Объясни, почему кошка стала необходима в доме человека?
4. Какой элемент отсутствует в глазу человека?
— сетчатка 2
— зрачок 3
— тапетум 4
— радужка
5. В дорожной разметке некоторых стран используется световозвращающее защитное устройство – так называемый «Кошачий глаз» (см. рисунок). Это устройство работает по принципу тапетума.
Выбери два верных утверждения.
1 Днём «Кошачий глаз» поглощает солнечный свет, а ночью светит в темноте, освещая водителю путь.
2 Свет от фары автомобиля в ночное время попадает на «Кошачий глаз» и отражается, поэтому водитель видит разметку дороги.
3 Светоотражающие нашивки на детской одежде «работают» по тому же принципу, что и «Кошачий глаз».
4 Под дорожным покрытием располагается электропроводка, которая питает каждое устройство «Кошачий глаз», поэтому они
светятся в темноте.
5 Глаза кошки, как фары автомобиля, освещают ей дорогу даже в полной темноте.
Вам будет интересно
Официальная олимпиада-игра Смарт-Кенгуру 3-4 класс по математике 2021 (задания и ответы)
* Олимпиады и конкурсы
* Готовые контрольные работы
* Работы СтатГрад
* Официальные ВПР
Поделиться
ВПР 2019 по физике 7 класс 1 вариант с ответами. Всероссийская проверочная работа 2019 года по физике 7 класс 1 вариант, содержит 10 заданий. На выполнение работы по физике дается 45 минут.
1. Заполните правый столбец таблицы, вписав слова вода, время, диффузия, камень в соответствии со словами в левом столбике.
2. Внимательно рассмотрите рисунок. Запишите цену деления и показание прибора.
Цена деления ___________
Показание прибора ___________
3. Скорость движения автомобиля 60 км/ч. Какой путь он проедет за 10 мин? Запишите формулу и сделайте расчёты.
4. Ёмкость бензобака мотоцикла 16 литров, плотность бензина 710 кг/м3. Найдите массу бензина, заполняющего бензобак. Запишите формулу и сделайте расчёты. 1 л = 0,001 м3.
5. Установите соответствие между названием силы и её определением.
А) Сила упругости
Б) Сила трения
1) Сила, с которой Земля притягивает к себе тела
2) Возникает при движении одного тела по поверхности другого
3) Действует на опору или растягивает подвес
4) Возникает при деформации тела
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
6. Выберите из предложенного перечня два верных утверждения и запишите номера, под которыми они указаны.
1) Давление измеряется в паскалях.
2) Атмосферное давление измеряется динамометром.
3) Давление жидкости на дно и стенки сосуда обратно пропорционально плотности жидкости и высоте столба жидкости.
4) Гидравлический пресс — это машина, которая даёт выигрыш в силе.
5) В сообщающихся сосудах уровень жидкости всегда одинаков.
7. Архимедова сила, действующая на тело, погружённое в жидкость, оказалась меньше силы тяжести. Что произойдёт с телом?
8. На рисунке изображён падающий мяч. Изобразите на данном рисунке силу тяжести, действующую на мяч.
9. Груз удерживают в равновесии с помощью блока, изображённого на рисунке, действуя силой F = 8 Н. Чему равен вес груза?
10. Спортсмен бросает мяч массой 0,45 кг (см. рис.). Чему равна кинетическая энергия мяча?
Запишите формулы и сделайте расчёты. Ответ выразите в джоулях.
Ответы на ВПР 2019 по физике 7 класс 1 вариант
1.
физическое тело — камень
вещество — вода
физическая величина — время
физическое явление — диффузия
2.
Цена деления 5 мл
Показание прибора 15 мл
3. 10 км
4. 11,36 кг
5. 42
6. 14 (или 41)
7. Тело утонет
8. Сила тяжести направлена вниз из центра мяча
9. 8 Н
10. 22,5 Дж
Образец ВПР 2019 по физике 7 класс с ответами. Всероссийская проверочная работа 2019 года по физике 7 класс, содержит 11 заданий. На выполнение работы по физике дается 45 минут.
1. Установите соответствие между приборами и физическими величинами, которые они измеряют.
ПРИБОРЫ
А) барометр
Б) динамометр
В) мензурка
ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ
1) плотность
2) объём жидкости
3) атмосферное давление
4) масса
5) сила
2. На рисунке представлен график зависимости координаты x от времени t для тела, двигавшегося вдоль оси 0x.
Используя данные графика, выберите из предложенного перечня два верных утверждения. Укажите их номера.
1) Перемещение тела за промежуток времени от 0 до t3 равно нулю.
2) В момент времени t1 тело имело максимальную скорость.
3) В момент времени t2 тело имело максимальную по модулю скорость.
4) Момент времени t3 соответствовал остановке тела.
5) На участке ВС тело двигалось равномерно.
3. Почему скорость диффузии с повышением температуры возрастает?
Выберите два утверждения, которые верно объясняют увеличение скорости диффузии с повышением температуры соприкасающихся веществ, и запишите номера, под которыми они указаны.
1) При нагревании вещества увеличивается расстояние между молекулами, и молекулам другого вещества проще проникнуть в эти промежутки.
2) При нагревании вещества скорость молекул уменьшается, и молекулы другого вещества легче проникают в промежутки между ними.
3) При нагревании вещества увеличивается скорость молекул, и они быстрее перемешиваются.
4) При нагревании вещества его молекулы легче соединяются с молекулами другого, и быстрее образуется смесь веществ.
5) При нагревании вещества его молекулы уменьшаются и легче проникают в промежутки между молекулами другого вещества.
4. Пищу для космонавтов изготовляют в полужидком виде и помещают в тюбики с эластичными стенками. При лёгком нажатии на тюбик, его содержимое выдавливается.
Действие какого физического закона иллюстрирует этот пример? Сформулируйте этот закон.
5. В таблице даны плотности некоторых твёрдых веществ. Если вырезать из этих веществ сплошные (без полостей внутри) кубики, то какие кубики смогут плавать в воде? Плотность воды – 1000 кг/м3.
В ответе напишите названия веществ.
6. Катер, двигаясь по течению реки равномерно относительно воды, за 3 часа проходит расстояние 21 км, а в обратную сторону за то же время проходит расстояние 6 км. Скорость течения реки постоянна.
Определите скорость катера в стоячей воде. Ответ дайте в километрах в час (км/ч)
7. Рассчитайте силу, с которой воздух давит на поверхность стола, длина которого равна 1,2 м, ширина равна 0,5 м, атмосферное давление равно 100 кПа. Ответ дайте в килоньютонах (кН)
8. Рассмотрите иллюстрацию к басне И.А. Крылова. Верно ли, что в результате действия сил, приложенных к возу, он останется и «ныне там»? Или всё-таки героям басни удастся его сдвинуть? Ответ поясните.
9. В безветренный жаркий день ребята шли по просёлочной дороге. Мимо проехал автомобиль, поднявший над дорогой клубы пыли, которая ещё долго не оседала на землю.
Почему пыль оседала очень медленно?
Какое физическое явление иллюстрирует этот пример?
10. Сплошной кубик, подвешенный на динамометре, полностью погрузили в некоторую жидкость. При этом показания динамометра уменьшились в 3 раза по сравнению с теми показаниями, когда кубик находился в воздухе. Определите отношение плотности материала, из которого изготовлен кубик, к плотности жидкости. Обозначьте силы, действующие на кубик в воздухе и в жидкости.
11. Сколько времени должен непрерывно работать насос мощностью 50 кВт, чтобы из колодца глубиной 50 м откачать воду, объёмом 100 м3? Плотность воды равна 1000 кг/м3, Ускорение свободного падения g = 10 м/с2.
Ответы на образец ВПР 2019 по физике 7 класс
1. 352
2. 15 или 51
3. 13 или 31
4.
1) Закон Паскаля.
2) Давление, производимое на жидкость или газ, передается в любую точку жидкости или газа без изменения по всем направлениям.
5. парафин, сосна
6. 4,5
7. 60
8.
1) В басне не говорится о силе тяжести, действующей на воз. Поэтому Лебедь, рвущийся к облакам, лишь уменьшает вес воза.
2) О направлении других сил говорится, что «рак пятится назад, а щука тянет в воду». Значит, силы рака и щуки направлены под углом друг к другу, и расположены не в вертикальной плоскости.
3) Поскольку указанные силы не лежат в одной плоскости, то равнодействующая этих сил не равна нулю, и под её действием, колёса воза должны повернуться и воз должен сдвинуться с места.
4) Если сила трения невелика, то воз сдвинется с места.
9.
1) Над землей висит сухая пыль, которую не сдувает ветер, так как его нет. Пылинки не слиплись, и каждая в воздухе висит отдельно. Пылинки взаимодействуют не только с Землей, но и с совершающими хаотическое движение молекулами газов, составляющих воздух.
2) Наблюдается броуновское движение.
10. ρкуб / ρжидк = 1,5
11. t = 100 с.
Автор тестов: Якименко Н.И, учитель начальных классов МБОУ Дивненской СОШ
Название статьи: Проверка читательской грамотности учащихся 4 класса
Аннотация к тестам.
Назначение данных работ: для учителя –проверка уровня сформированности
читательских умений учащихся 4 класса начальной школы, для учащихся отработка
практических навыков при подготовке к итоговой аттестации.
Тесты состоят из 10 заданий, которые дают возможность учителю проверить такие
умения учащихся, как: извлекать из текста информацию данную в явном и неявном виде,
самостоятельно делать выводы и обосновывать их, правильно интерпретировать
иносказание, понимать основную мысль текста, авторские цели, целесообразность выбора
того или иного языкового средства, преобразовывать информацию из текстовой формы в
табличную и наоборот. Результаты выполнения позволят сделать вывод об овладении
учеником необходимым для успешного обучения в основной школе уровнем чтения и
работы с информацией.
Общее время выполнения тестовой работы – 30 минут.
Материал для первой части (тексты) взяты из методички «Поурочные планы по
природоведению О.Г МуковниковойВолгоград 2002 г из раздела «дополнительный
материал для учителя». Вопросы второй части составлены автором..
Прочитай внимательно и вдумчиво текст.
Кто такие коалы?
Коала похож внешне на маленького плюшевого мишку, изза чего его нередко
называют “сумчатым медведем”. На самом деле он родственник кускусов и опоссумов.
Коала весит до 15 кг, бесхвостый, на крупной голове с голым носом — круглые лохматые
уши. Он живет на деревьях, а на землю спускается лишь для того, чтобы перебраться с
одного эвкалипта на другой. Питаются эти забавные “плюшевые мишки” только листвой
нескольких видов эвкалиптов и потому целиком зависят от благополучия этих деревьев.
Самка коалы трогательно заботится о своем единственном чаде: чуть ли не целый год
носит подросшее дитя на спине, отпуская его только на время кормежки.
Коала совершенно непуглив; если его побеспокоить во время трапезы (а ест этот зверь
почти все время, когда не спит), он медленно, будто нехотя — ну кто там еще!.. —
повернет голову в вашу сторону и будет продолжать спокойно жевать, поглядывая, почти
не мигая, круглыми глазамипуговицами. Такая манера поведения сложилась у зверя изза
отсутствия в Австралии “собственных” крупных древолазающих хищников: никто не
мешал “сумчатому мишке” спокойно поглощать листья эвкалиптов. Но когда в Австралии
появились первые белые поселенцы, которые и ведать не ведали о какойто там охране
природы (а кто в те времена думал об этаких “пустяках”?!)” зато очень хорошо
разбирались в пушнине и мясе, животному пришлось туго. Впрочем, сейчас ему ничего не
грозит: очаровательное создание стало одним из символов Австралийского материка и
находится под строгой охраной.
К каждому заданию ты должен дать ответ. Выбери правильный вариант ответа или
впиши свой вариант ответа там, где это требуется. При выполнении заданий не
забывай пользоваться прочитанным текстом.
1. Есть ли у коалы хвост? ____________
2.-ли сказать, что коала очень прожорлив? Докажи свой ответ словами из
3. На каком материке обитает коала?
1)в Америке 2)в Австралии 3)в Африке
4.Объясни смысл выделенного слова в предложении: . Но когда в Австралии появились
природы животному пришлось туго._____________________________
5. Можно ли коалу назвать заботливой матерью? Приведи доказательство, используя
6. Чем питаются коалы? _____________________________________________________
7.Подумай и напиши: Почему коала находится под строгой охраной? ____
8. Для чего коала спускается на землю?
-1)чтобы отыскать новый корм
-2)чтобы покормить детеныша
-3)чтобы перебраться на другой эвкалипт
9. Используя текст произведения, допиши к прилагательным существительные,
10.Выпиши из текста предложение, подтверждающее, что коала непуглив._________
Таблица правильных ответов
ест этот зверь почти все время, когда не спит
Люди, первые обитатели материка и т.д
Коала чуть ли не целый год носит подросшее дитя на спине, отпуская его только на
Только листвой нескольких видов эвкалиптов
Потому что коала является символом Австралии.
Лохматые уши, очаровательное создание, забавные плюшевые мишки
Если его побеспокоить во время трапезы (а ест этот зверь почти все время, когда не
спит), он медленно, будто нехотя — ну кто там еще!.. — повернет голову в вашу
сторону и будет продолжать спокойно жевать, поглядывая, почти не мигая,
Кто такие панголины?
В тропиках Африки и Южной Азии живут совершенно уникальные небольшие —
длиной не более полутора метров — четвероногие существа, глядя на которых не
сведущий в ухищрениях природы натуралистлюбитель непременно решит, что перед ним
— представитель мира рептилий. А между тем перед. нами — именно млекопитающие,
которых за их сходство с рептилиями так и называют — ящеры. Еще одно их
распространенное название — панголины.
Этих уникальных ящероподобных зверей на Земле совсем немного, всего 5
видов. У них небольшая вытянутая голова с крохотными глазками и едва заметными
ушками. Короткие лапы вооружены когтями, которыми они разрывают землю и
термитники. А мощным хвостом эти звери помогают себе лазать по деревьям и
прикрываются при опасности. Все их тело, кроме брюха и горла, покрыто костными
пластинамичешуями треугольной или четырехугольной формы, их наружные края весьма
острые. При опасности панголин сворачивается в шар, подобно ежу, пряча морду между
лап, а сверху прикрываясь хвостом. Острые края чешуи создают дополнительную защиту:
тронь лапой — рискуешь порезаться, словно бритвой. Если панголина настигли на холме,
свернувшийся зверь, помогая себе хвостом, скатывается вниз по склону, подобно мячу,
пока его не остановит кустарник или сухое русло ручья. Основу питания ящеров
панголинов составляют термиты и муравьи. Как и у других зверей, которые питаются
муравьями, у панголинов совершенно нет зубов, зато есть длиннющий — около четверти
длины тела — язык. Всё в животном приспособлено к добыванию мелких насекомых,
укрытых в подземных жилищах, — в этом панголин ни в чем не уступает муравьедам.
Обнаружив термитник, панголин усаживается рядом с ним “пособачьи”, опершись на
хвост, и пускает в ход мощные когти передних лап. С легкостью вскрыв защитный слой
обиталища термитов, зверь запускает внутрь язык и быстро втягивает его обратно вместе
с налипшими насекомыми.
Когда единственный детеныш, которого самка рождает в норе, подрастет, мамаша
начинает носить его на спине или на хвосте. Так они и путешествуют от термитника к
термитнику, шурша друг о друга чешуями. При опасности заботливая родительница
сначала хватает передними когтистыми лапами свое чадо и прижимает его к брюху, а
затем уже сворачивается в неприступный шар: мать — снаружи, а дитя — внутри,
1. К какому классу относятся панголины?
1)млекопитающие 2)рептилии 3)земноводные
для добычи мелких насекомых
3. Объясни значение выделенного слова в предложении: Глядя на которых
перед ним — представитель мира рептилий.
4. Чем питаются панголины?
5. На кого похожи панголины по способу питания?
6. Сколько детенышей рождается у самки панголина?
1 2 3
7. Как самка панголина защищает своего детеныша? Подчеркни в тексте
предложение, доказывающее твой ответ.
8. Восстанови с помощью цифр последовательность действий панголина во время
-вскрывает слой обиталища термитов
-опирается на хвост
-запускает язык внутрь
9. определи жанр произведения
1)сказка 2)рассказ 3)былина
10. Сформулируй вопрос, ответ на который дается в тексте.
Таблица правильных ответов.
Короткие лапы с когтямидля разрывания земли, Мощный хвостдля лазания по
деревьям и прикрытия от опасности, пластинкичешуйкидля защиты
Ленивцы — типичные обитатели густых тропических лесов. Это настоящие
древесные жители, почти всю жизнь проводящие в самых высоких кронах. Им
принадлежит изобретение своеобразного способа крепления на ветке дерева: они просто
подвешиваются к ней снизу, цепляясь, как крючьями, своими длиннющими изогнутыми
когтями. Специализация этих лапзацепов зашла столь далеко, что у ленивцев даже
пальцы срослись в единую “культю”, из которой торчат только когти — у когото по три
(трехпалые ленивцы), у когото только по два (двупалые ленивцы).
Вся жизнь ленивцев протекает на двухтрех соседних деревьях. Лишь в
исключительных случаях животное спускается на землю, на которой чувствует себя более
Ленивец малоподвижен, движения его очень медленны — отсюда и название. Есл
какието обстоятельства заставляют ленивца перебраться на другое дерево, он,
распластавшись и цепляясь раскинутыми в стороны лапами, проползает дватри метра,
чтобы вновь взобраться по стволу и оказаться в родной стихии. А если нужда гонит вниз
во время половодья, ленивец точно так же, неуклюже загребая длинными лапами, плывет
На брюхе у матери, как в люльке, пристраивается детеныш. Только во время
переправы по земле, когда взрослому животному соседнее дерево почемуто покажется
более привлекательным, малыш перебирается на спину родительницы.
Не всегда ленивцы обитали в кроне деревьев, их ископаемые родственники были
наземными животными. 15~20 миллионов лет назад существовало несколько десятков
видов ленивцев, тогда как в современных лесах Амазонии живут только пять. Причем
среди древних форм были настоящие гиганты весом в несколько центнеров, о чем говорят
и их названия, — мегалоникс, мегатерий. Ясное дело, что они никак не могли быть
древесными обитателями: просто нет таких деревьев, которые могли бы выдержать
многопудовые “подвески”. Они, как и все ленивцы, питались листвой, которую обирали,
пригибая ветви и побеги. Некоторые из этих наземных гигантов около пяти миллионов
лет назад проникли и в Северную Америку, добравшись почти до Аляски, где
благополучно просуществовали несколько миллионов лет, чутьчуть не дожив до
появления на Американском континенте человека.
1. Где можно встретить ленивца? ________________________
2. Какой способ передвижения принадлежит ленивцам? Найди и подчеркни в текст
предложение, подтверждающее твой ответ.
3. Покидает ли малыш-ленивец брюхо матери, если да, то когда? ____________
4. Почему ленивцу дали такое название? ______________________________
5. Где проводит всю свою жизнь ленивец?_____________________________
6. Почему предки ленивцев не были древесными обитателями?
7. Чем питаются ленивцы? ____________________________________________
8. Используя текст, восстанови предложение.
9. Что нового ты узнал о жизни ленивцев?___________________________________
10. Сколько разных видов ленивцев живет в современных лесах Амазонии?
В густых тропических лесах
Они просто подвешиваются к ней снизу, цепляясь, как крючьями, своими
длиннющими изогнутыми когтями
во время переправы по земле
Они были настоящие гиганты весом в несколько центнеров
нужда , половодья, длинными лапами
Неизгладимое впечатление производит лежбище моржей, распространенных по
мелководным окраинам Северного Ледовитого океана и соседним участкам Атлантики и
Баренцева моря. Очень плотно друг к другу, вповалку лежат сотни огромных, весом до
полутора тонн, мощных туш с тяжелым, плотным костяком, одетых в толстую голую
шкуру желтоватого цвета. При нехватке места звери, бывает, устраиваются даже в два
слоя — годовики поверх взрослых животных.
Лежбище постоянно “шевелится” : одни моржи уходят в воду, чтобы остыть и
подкрепиться, другие возвращаются, чтобы поспать часокдругой, и пробираются к
своему месту по спинам спящих. Те отвечают им незлобным урчанием, но время от
времени между секачами вспыхивают мгновенные яростные ссоры, тогда в ход пускаются
мощные бивни. Над лежбищем стоит неумолкающий шум, слышный за сотни метров:
приходит в волнение, звери стремятся побыстрее уйти в воду, не разбирая пути, прямо по
тушам соседей, порой давя совсем маленьких.
Этим пользуются белые медведи, охотясь на моржей. Хищник открыто подходит к
небольшой группе моржей, лежащей на льдине, и пытается испугать их, чтобы те,
кинувшись в воду, задавили какогонибудь детеныша — вот и готово пиршество. В воде
моржи медведей не боятся, но там их подстерегает гораздо более мощный зверь — кит
косатка. Группа из 1015 косаток окружает плывущую группу моржей, несколько косаток
врываются в середину стада, разбивают его на несколько групп, а затем одну из них
растерзывают практически полностью, остальные животные тем временем спасаются
1. В какой природной зоне обитают моржи?
1)в Арктике 2)в тундре 3) в зоне степей
2. Объясни значение выделенного слова в предложении: При нехватке места звери,
бывает, устраиваются даже в два слоя —поверх взрослых животных
3. Кто является врагами моржей на суше?
4. Какого цвета шкура моржей?
1)белая 2)желтоватая 3)пятнистая
5. Как медведи охотятся на моржей?
6. Есть ли у моржей враги в воде?
7. Почему лежбище моржей постоянно шевелится?
8. Восстанови последовательность действий кита –косатки во время охоты на
9. Придумай свой заголовок к тексту?
10. Чем питаются моржи?
Годовикимолодые моржи; моржи, которым один год
Они пытаются их испугать, чтобы те, кинувшись в воду, задавили какогонибудь
одни моржи уходят в воду, чтобы остыть и подкрепиться, другие возвращаются
Лежбище моржей. Как живут моржи и другие
Каждый, кому довелось путешествовать по морю, наверняка видел небольших
дельфинов, весело резвящихся в струях воды под самым носом судна. Это скорее всего
были дельфиныбелобочки,. Эти обитатели теплых и умеренных вод всех океанов и морей
кочуют большими косяками за стаями сельди, сардины, сайры. Глубоко под воду
белобочки обычно не ныряют, их сфера активности —15 метров от поверхности. Эти
дельфины постоянно посвистывают, скрипят, потрескивают, а иногда “кричат”: издают
необычайно мощные звуки, подобные выстрелу или грохоту барабана.
Похожа на белобочку, но чуть больше и не так стройна, афалина. У нее очень
крупный мозг, по объему даже больший, чем у человека, с большим количеством извилин.
Афалины очень дружелюбны, при затруднениях оказывают друг другу посильную
помощь. Если ктото из стаи попадает в сеть или в загон, все остальные кружатся рядом,
подбадривают и пытаются освободить пленника. Оглушенного дельфина товарищи
подхватывают снизу и выносят наверх, чтобы дать ему глотнуть воздуха.
У афалин очень богатый вокальный репертуар. Когда животные чемто
возбуждены, они издают резкий свист; во время кормежки от них можно услышать чтото,
похожее на мяуканье и лай; при конфликтах с себе подобными они щелкают челюстями.
Подвижность, общительный нрав и высокий интеллект делают афалину желанным
гостем в океанариумах — цирках для морских зверей. Она довольно легко переносит
неволю, очень хорошо поддается дрессировке, обучается всяческим трюкам: по сигналу
вылетает из воды, находит и приносит предметы, берет рыбу из рук.
1. О скольких видах дельфинов идет речь в данном тексте?
2. Что такое океанариум?
3. Какой из дельфинов имеет больший размер?
4. Соотнеси, кто из дельфинов издает такие звуки
Афалина мяукает, лает
Белобочка скрипит, потрескивает
5. Где обитают белобочки?
6. Какие из дельфинов никогда не бросают друг друга в трудной ситуации?
7. Сравни, чем белобочка отличается от афалины? Приведи не менее двух вариантов
8. Какой звук издают афалины, когда ссорятся друг с другом?
9. Восстанови верную последовательность пунктов плана прочитанного текста.
Желанные гости в цирке.
Вокальный репертуар афалин
10. В какой сборник следует поместить это произведение?
1)»Сказки и легенды о животных»
2)»Энциклопедия о животных»
3) «Рассказы о появлении океанариумов»
Океанариумцирк для морских зверей.
Афалинамяукает, лает, белобочка скрипит, потрескивает
У афалин крупнее мозг, афалины легко переносят неволю. (могут быть другие