Под
прогрессом
понимается направление развития, для
которого характерно поступательное
движение общества от низших и простых
форм общественной организации к более
высоким и сложным.
Различают
две формы социального прогресса :
революция и реформа.
Революция
—
это полное или комплексное изменение
всех или большинства сторон общественной
жизни, затрагивающее основы существующего
социального строя.
Согласно
марксистской методологии под социальной
революцией понимается коренной переворот
в жизни общества, изменяющий его структуру
и означающий качественный скачок в его
прогрессивном развитии. Наиболее общей,
глубинной причиной наступления эпохи
социальной революции является конфликт
между растущими производительными
силами и сложившейся системой социальных
отношений и учреждений.
Революция
всегда представляет собой активное
политическое действие народных масс и
имеет первой целью переход руководства
обществом в руки нового класса. Социальная
революция отличается от эволюционных
преобразований тем, что она концентрирована
во времени и в ней непосредственно
действуют народные массы.
Реформа
—
это преобразование, переустройство,
изменение какой–либо стороны общественной
жизни, не уничтожающее основ существующей
социальной структуры, оставляющее
власть в руках прежнего правящего
класса.
Сегодня
великие реформы (т. е. революции сверху)
признаются такими же социальными
аномалиями, как и великие революции.
Оба эти способа решения общественных
противоречий противопоставляются
нормальной, здоровой практике
«перманентного реформирования в
саморегулирующемся обществе».
Поэтому
в современном обществознании акцент
переносится с антиномии «реформа–революция»
на «реформа–инновация». Под инновацией
же понимается рядовое, однократное
улучшение, связанное с повышением
адаптационных возможностей социального
организма в данных условиях.
Личность в социологии. Структура личности
Личность
– это социальный субъект, который по
уровню сложности своей структуры ,
сопоставим с обществом в целом.
Социологическое видение личности
предполагает анализ ее роли и способов
участия в общественной жизни.
Индивид
в социологии — это единичный
представитель человеческого рода,
конкретный носитель всех социальных и
психологических черт человечества:
разума, воли, потребностей, интересов
и т.д.
Социальная
группа состоит из индивидов, каждый из
которых обладает качествами группы, но
не свойствами собственными. При этом
не фиксируется ни возраст, ни пол, ни
темперамент и другие качества .
Индивид
в данном случае рассматривается как
отправной момент для формирования
личности , личность — это итог развития
индивида. Личность — совокупность
сочетание социальных качеств в
определенном человеке. Личности присуще
индивидуальность. Индивидуальность —
термин, подразумевает качества, присущие
исключительно данному индивиду .Процессом
подготовки к выполнению роли субъекта
социальной жизни человека является
процесс воспитания.
учеными
выделяются основные особенности
личности в социологии: – степень
осознанности человеком своего места в
обществе;- содержание и характер
потребностей и интересов человека,
устойчивость и лёгкость их переключения,
их узость или многогранность;- степенью
целостности мировоззрения и убеждений,
отсутствием или наличием в них
противоречий, отражающих противоположные
интересы разных слоёв общества.
Личность
в социологии по Фрейду и юнгу:
–
системное качество индивида, определяемое
его включенностью в общественные
отношения и проявляющееся в совместной
деятельности и общении;
–
субъект социальных отношений и
сознательной деятельности.
Личность является тем
механизмом, который позволяет интегрировать
свое «Я» и собственную жизнедеятельность,
осуществлять нравственную оценку своих
поступков, находить свое место не только
в отдельной социальной группе, но и в
жизни в целом, вырабатывать смысл своего
существования, отказываться от одного
в пользу другого
Структура
личности по Фрейду:
«Я»-
«оно»-комплекс неосознаваемых побуждений;
стремление к продолжению рода и стремление
к смерти. «Оно» существует вне времени
и пространства, направляет человека на
получение удовольствий.
«Эго»-
«Я»-Система осознаваемых побуждений.
Подчиняется принципу реальности.
Сохраняет целостность человека как
личности.
«Сверх»-«Я»-комплекс
моральных черт , которые носят оценочный
характер. Сверх Я- регулирует поведение
людей, стремится к усовершенствованию
в соответствии со стандартом всего
общества.
Основополагающий
постулат социологии личности – это
мнение о том, что в момент рождения
ребенок еще не является личностью . Он
всего лишь индивид. Чтобы сделаться
личностью , человек должен пройти
определенный путь развития. Непременным
условием этого развития являются :-
биологические, генетические заданные
предпосылки;
На этой странице вы узнаете
Иногда процесс развития может идти в обратном направлении: возникает политическая нестабильность, проблемы решаются насильственными методами, случаются кризисы в экономике. В таком случае мы можем говорить о регрессе.
Что и как влияет на процессы общественного развития? Давайте разбираться!
Направления социальной динамики
В статье «Строение общества» мы говорили о том, что общество — это динамичная система. Сейчас кратко вспомним некоторые важные мысли:
Теперь рассмотрим подробнее термин «социальная динамика».
Социальная динамика — это совокупность определенных процессов функционирования, движения и развития общества и его социальных структур.
Иначе говоря, это смена состояний общества. Как у человека меняется настроение и состояние в течение дня, так общество меняется посредством социальной динамики.
В чем разница между обществом и социумом?
Чтобы лучше понимать любые термины и разбираться в сущности многих понятий обществознания, важно помнить, что слова «общество» и «социум» являются равнозначными (синонимами). Поэтому разницы между ними никакой нет.
Таким образом, социальная динамика простыми словами — это изменения в обществе.
Если общество является динамичной системой, то оно должно двигаться в разных направлениях, развиваться. Именно так и происходит! Разберем направления развития общества.
Прогресс как направление социальной динамики
Когда мы рассматриваем движение вперед, мы говорим о прогрессе.
Прогресс — это направление развития по восходящей линии, положительная динамика, для которой свойственен переход от низшего к высшему, от простого к более сложному, к большей устойчивости и жизнеспособности общества.
Как связана семейка Крудс с прогрессом?
Много тысячелетий назад нашу планету населяли древние люди, умеющие лишь использовать палку-копалку и кидаться камнями. Вспомним пример из мультфильма «Семейка Крудс». В нем первобытное семейство находится в поисках нового дома после землетрясения: передвигаться они предпочитают только днем, поскольку именно в этот период есть солнечный свет.
Мы же сейчас можем использовать достижения науки и техники для освещения дороги, на улицах стоят фонари, в каждом доме есть электричество, включение фонарика возможно и на мобильных телефонах, что иллюстрирует развитие общества, то есть его прогресс.
По сравнению с древним периодом современное общество активно развивается: проводятся научные исследования, создаются новые технологии, происходит их внедрение в процесс производства, развивается медицина, увеличивается продолжительность жизни человека, повышается уровень нравственности и т.д.
Социальный прогресс отражается и в нашей культуре. Так, в мультфильме «Финес и Ферб» мальчики постоянно создают гениальные изобретения — реактивный автомобиль, машину времени, телепорт, в процессе создания они используют достижения научно-технического прогресса.
Регресс как направление социальной динамики
Общественное развитие также может идти по пути регресса.
Регресс — это направление развития по нисходящей линии в противоположность прогрессу, для которого свойственен переход от высшего к низшему, от сложного к более простому, к меньшей устойчивости и жизнеспособности общества.
Для того чтобы не допустить возникновение регресса, нужно понимать, чем он может быть вызван. Возможные причины регресса:
Например, вследствие спада может увеличиться уровень безработицы. Если граждане потеряют работу — будет меньше людей, которые приносят пользу обществу и способствуют его развитию. Тогда общество перестанет развиваться и начнет двигаться в обратном направлении.
Революция как пример социального потрясения может привести к изменению социального статуса людей, их места в обществе. Они перестанут осознавать свое предназначение и не будут выполнять свои привычные задачи, которые вели к определенным изменениям и улучшениям, что развернет общество в противоположную сторону движения.
Чтобы лучше понять этот термин, снова обратимся к телевидению. В мультфильме «Валли» демонстрируется последствие политических изменений в государстве.
К власти приходит корпорация, главной целью которой является производство товаров и извлечение прибыли. В картине показана экологическая катастрофа, которая погубила все: воздух, воду, почву. Планета превратилась в гору неперерабатываемого мусора, так как из-за деятельности корпорации отходов было слишком много.
Это можно назвать регрессом, поскольку все природные богатства, все достижения человечества были поглощены мусором и уничтожены, то есть общество опустилось на более низкую ступень развития.
Стагнация в общественном развитии
Мы видим, что общественное развитие может проявляться как в положительном, так и в отрицательном ключе. Важно понимать, что есть и третий вариант общественного развития — стагнация, при которой общество замедляет свое развитие и как бы замирает, стоит на одном месте, как машины в пробке. Но подобная «пробка», в которую может попасть общество, обычно оказывается намного продолжительнее автомобильной, стагнация может длиться годами.
Рассмотрим понятие стагнации с точки зрения теории.
Стагнация — период, в процессе которого движение задерживается и даже на время останавливается, прекращается способность воспринимать все новое и передовое.
При стагнации сферы жизни общества находятся в тупике, нет движения ни вперед, ни назад. Стагнацию можно рассмотреть на примере Древнего Египта, в нем десятилетиями возводили подобные друг другу пирамиды одним и тем же отлаженным способом, не внося никаких новшеств в методы строительства. Общество оставалось на одном месте.
В начале статьи мы сравнивали социальную динамику с настроением человека. На основе этой ассоциации легко запомнить все возможные состояния общества.
Критерии прогресса
Теперь нужно разобраться, по каким критериям (признакам) можно судить, что общество движется вперед и прогрессирует. На что обратить внимание?
Выделяют общие и гуманистические критерии прогресса. Разница между ними состоит в том, что общие критерии прогресса скорее оценивают общество в целом, а гуманистические критерии придают большее значение человеку, его жизни, правам и свободам, здоровью, уровню развития и т.п. Рассмотрим обе категории.
Считается, что главным (универсальным, который можно применить ко всему) критерием общественного прогресса является возвышение гуманизма, то есть уважения к человеку, его жизни и интересам. Чем выше ценность человека, его значение в социальной структуре, тем прогрессивнее общество.
Теперь мы знаем, на какие показатели необходимо обращать внимание. Если есть соответствие перечисленным критериям, мы можем сделать вывод, что наше общество развивается, прогрессирует.
На экзамене важно уметь различать прогресс и регресс. Если знать критерии прогресса, то будет совсем нетрудно это сделать. Эта информация может пригодиться, например, для задания 4 на ОГЭ и ЕГЭ.
В задании 4 на ЕГЭ может встретиться такая формулировка:
Владимир прочитал в учебнике по обществознанию о неоднозначности критериев общественного прогресса. Какие явления и факты могут свидетельствовать об общественном прогрессе?
1) движение от высшего к низшему2) экономический рост3) возврат к устаревшим технологиям4) снижение продолжительности жизни населения5) развитие человеческого разума6) рост просвещенности общества
Решение.Прогресс свидетельствует о развитии общества, а регресс предполагает его деградацию. По условию задания нам необходимо обратить внимание на проявления общественного прогресса, ими являются: экономический рост, развитие человеческого разума и рост просвещенности общества.
Характеристики прогресса
Помимо критериев можно выделить и уникальные характеристики прогресса: относительность и противоречивость.
Почему говорят о противоречивости и относительности прогресса?
Например, в искусстве сложно определить, прогрессирует оно или нет. «Черный квадрат» Малевича — это шедевр или рисунок, на который способен даже ребенок? Как оценивать современное искусство с его непонятными скульптурами из водопроводных труб или картинами, созданными искусственным интеллектом? Есть ли здесь прогресс по сравнению с классическим творчеством прошлых веков? Сказать точно нельзя, все относительно.
Например, развитие науки и технологий принесло в нашу жизнь многие открытия. Но вместе с тем оно же создало ядерное оружие, которое ставит под угрозу жизнь человечества. Или другой пример — использование компьютерной техники дало возможность упростить поиск информации, но одновременно оборачивается новыми болезнями, ухудшением здоровья людей.
Таким образом, общественный прогресс — это сложная категория, которой присуща противоречивость и относительность.
Многовариантность общественного развития
Нам важно понимать, что общество может развиваться по разным сценариям и таких сценариев может быть множество.
Есть два основных пути развития общества:
Революция и эволюция похожи на двойняшек с противоположными характерами. Они сходятся по внешности, так как являются путями развития, но отличаются по поведению, потому что по-разному реализуют эти пути.
Рассмотрим, что такое революция.
Революция — это коренное, радикальное, качественное изменение, скачок в развитии общества, сопряженный с открытым разрывом с предыдущим состоянием.
В ходе революции все сферы жизни общества претерпевают сильные, глобальные изменения. Революция уничтожает основы социального строя, иными словами, всего внутреннего строения общества, его устоявшегося разделения на социальные слои. Революция обычно начинается «снизу», то есть осуществляется народом (оппозицией, противостоящей власти).
Пример: в ходе Октябрьской революции 1917 года было свергнуто Временное Правительство, власть захватили большевики и провозгласили новый общественный строй — социализм. Так революция коренным образом меняет существующие порядки.
Другой вид преобразований в обществе — это реформы.
Реформа — это преобразование правительством какой-либо стороны общественной жизни (порядков, институтов, учреждений), не уничтожающее основ существующей социальной структуры.
Реформы не затрагивают общественный строй, изменения претерпевают только определенные сферы общественной жизни и обычно проводятся «сверху» — властью.
Пример: введение налога на доход в 13% — это налоговая реформа, которая затрагивает только экономическую сферу общества, не перестраивает все существующие порядки. Так реформы предполагают более мягкий характер изменений.
Также существует еще одна форма общественных изменений — эволюция.
Эволюция — это процесс естественного изменения общества, складывающийся плавно и происходящий в конкретных исторических условиях.
Это постепенный естественный процесс, когда все складывается само собой. Как развивается человек, так развивается и общество.
Пример: раньше в обществе вместо государств были древние племена. Теперь же институт государства достиг своего расцвета. Практически во всех странах мира существует развитый аппарат власти: есть глава государства, специальные органы, для принятия законов и для контроля за их исполнением, армия и т.п.
Таким образом, общество может развиваться в разных направлениях и разными путями. Поэтому ученые выделяют различные типы обществ. Наиболее важной для экзамена является классификация типов общества по уровню развития технологий. Рассмотрим ее подробнее.
Типы общества по уровню развития технологий
Традиционное (аграрное) — это древнее общество, которое характеризуется следующими чертами:
Пример: в мультфильмах «Как приручить дракона» и «Храбрая сердцем», в фильмах «Гладиатор», «300 спартанцев» и «Ной» было именно традиционное общество.
В мультфильме «Как приручить дракона» мы наблюдаем за жизнью викингов — племени, которое добывает себе еду с помощью охоты, рыбалки и выращивания скота, вся жизнь этого племени регулируется обычаями и традициями. Они убивают драконов в силу традиционной вражды с ними, что противоречит внутренним устоям главного героя, у которого драконы вызывают лишь интерес.
Индустриальное — это общество, в котором присутствуют следующие признаки:
В каком обществе жил тот самый волк с Уолл-стрит?
Джордан Белфорт, основавший одну из крупнейших брокерских контор в 1987 году, жил именно в индустриальном обществе с автоматизированным и механизированным производством. Поэтому обязательно посмотрите этот фильм, чтобы понять, о чем именно идет речь.
Постиндустриальное (информационное) — это общество, которое имеет следующие черты:
Пример: такое общество показано в фильмах «Социальная сеть», «Превосходство», «Кто я» и в сериале «Черное зеркало».
В фильме «Социальная сеть» показана история Марка Цукерберга, создавшего крупнейшую социальную сеть. Это характерно именно для постиндустриального общества, в котором развиваются и обретают популярность цифровые технологии, люди видят необходимость в обмене информацией посредством социальных сетей.
Как выучить признаки традиционного, индустриального и информационного общества и уметь их отличать?
Запомнить их можно с помощью таблицы:
Тему «Общественное развитие» очень важно понять детально, так как она часто встречает на экзамене по обществознанию. В ЕГЭ она может проверяться в тестовых заданиях 1–4, в заданиях второй части 17–20 (задания по тексту), а также в заданиях 22, 24 и 25.
В ОГЭ эта тема присутствует как во многих тестовых заданиях, так и в некоторых письменных: 1, 5, 23 и 24.
Остановимся на одном из возможных вариантов заданий.
Выберите верные суждения об общественном развитии и запишите цифры, под которыми они указаны.1) Относительность прогресса состоит в том, что выделяются области, к которым понятие прогресса невозможно применять.2) Революция обычно происходит постепенно и затрагивает лишь некоторые сферы общественной жизни.3) Реформа коренным образом затрагивает все сферы общественной жизни и обычно инициируется «снизу».4) Общим критерием прогресса является развитие человеческого разума.5) Противоречивость прогресса состоит в том, что совершенствования в одних областях оборачивается потерями в других.
Решение.Один из возможных вариантов работы с подобным заданием — «метод исключения», при котором сначала отбираются неверные суждения, а все остальные признаются верными.
В данном случае приведены неправильные пояснения сути революции и реформы: во втором суждении описана реформа, а в третьем — революция. Реформа происходит по инициативе представителей власти и затрагивает отдельные сферы общества, а революция, наоборот, происходит «снизу», по воле обычных граждан, она направлена на резкие преобразования во всех сферах.
Именно поэтому суждения 2 и 3 являются неверными, искомый ответ: 145.
В этой статье мы разобрали понятия прогресс, регресс и стагнация, поняли разницу между традиционным, индустриальным и постиндустриальным обществом, стали еще на шаг ближе к званию «Гуру Обществознания»!
Сегодня мы выяснили, что прогресс является противоречивым, поскольку развитие в одной сфере приводит к упадку в другой. Именно это приводит к возникновению глобальных проблем, подробнее о которых вы можете узнать в отдельной статье «Понятие и формы глобализации. Угрозы XXI века (глобальные проблемы)».
Термины
Социальный статус — это положение человека в обществе, которое он занимает в соответствии со своим полом, возрастом, семейным положением, профессией и т.п.
Сфера общественной жизни — определенная совокупность устойчивых отношений между социальными субъектами, затрагивающая наиболее важные элементы общественных отношений.
Фактчек
Задание 1.Что не характеризует прогресс?
Задание 2.Что свойственно индустриальному обществу?
Задание 4.Что можно отнести к гуманистическим критериям прогресса?
Ответы: 1. — 3; 2. — 2,3; 3. — 3; 4. — 2, 4.
Ответ на вопрос в сканворде (кроссворде) «Преобразование, не уничтожающее основ», 7 букв (первая – р, последняя – а):
Другие определения (вопросы) к слову «реформа» (73)
РЕФО́РМА,
-ы, женский род
1.
Преобразование, изменение чего-либо
Реформа правописания. Денежная реформа.
2.
Политическое преобразование, не затрагивающее основ существующего государственного строя.
Реформами называются такие перемены, которые не отнимают власти в государстве из рук старого господствующего класса. Ленин, О двух путях. Крестьянская реформа довольно откровенно признавалась в известных кругах роковой ошибкой. Короленко, Эпизод. — Рабочему классу буржуазные реформы ничего не могут дать. М. Горький, Жизнь Клима Самгина.
Рефо́рма (латинское — преобразовывать) — некардинальное, нефундаментальное (в отличие от революции) изменение правил в одной из сфер жизни общества, не затрагивающее функциональных основ, или преобразование, вводимое законодательным путём.
В частности, процесс преобразования государства, страны (края, региона) и общества начинаемый властью по какой-либо необходимости, или изменение церковных порядков, языка богослужения и т.д. (см. Протестантская реформация и Реформация в Англии). Конечная цель любой реформы — укрепление и обновление их источника. Однако, не всегда реформа несёт за собой улучшение уровня жизни, сокращение государственных расходов и увеличение доходов.
Реформа может трактоваться как «re-» и «form», то есть изменение формы, изменение содержания или сути чего-либо (какого-то объекта реализации реформы). Реформа предполагает существенные изменения в механизме функционирования объекта, возможна смена основополагающих принципов, ведущих к принципиально новому результату и получению принципиально нового объекта. Не стоит путать понятия «реформа» и «усовершенствование» или «модернизация». Реформа в таком случае, по сути, коренной перелом устоявшихся процессов, традиций и т. д. Именно такая, более жёсткая трактовка понятия «реформа», используется в историческом аспекте: Отмена крепостного права, Столыпинская аграрная реформа, Реформа русской орфографии 1918 года, реформа РАН и т. д.
Случайное
Ответ на вопрос в сканворде (кроссворде) «Прогрессивное преобразование, изменение, переустройство какой-либо стороны общественной жизни», 7 букв (первая – р, последняя – а):
Ответ на вопрос в сканворде (кроссворде) «Преобразование в обществе, вводимое законодательным путём», 7 букв (первая – р, последняя – а):
«Экономическая жизнь испытывает на себе влияние всех сторон общественяой жизни и в свою очередь влияет на них». Раскройте данное утверждение с помощью конкретных примеров и социальных ситуаций
1.
Принципиально важно выяснить, в каком
направлении движется общество, находящееся
в состоянии непрерывного развития и
изменения.
Под
прогрессом
понимается
направление развития, для которого
характерно поступательное движение
общества от низших и простых форм
общественной
организации к более высоким и сложным.
Понятию
«прогресс» противоположно понятие
«регресс»,
для которого характерно обратное
движение — от
высшего к низшему, деградация, возврат
к уже отжившим структурам и отношениям.
Представление
о развитии общества как прогрессивном
процессе
появилось еще в древности, но окончательно
сформировалось
в трудах французских просветителей (А.
Тюрго, М. Кондорсе и др.). Критерии
прогресса они
видели в развитии человеческого разума,
в распространении
просвещения. Столь оптимистичный взгляд
на историю сменился в XIX
в. более сложными
представлениями. Так, марксизм усматривал
прогресс
в переходе от одной общественно-экономической
формации к другой — более высокой.
Некоторые
социологи считали, что суть прогресса
состоит в
усложнении социальной структуры, росте
социальной неоднородности. В современной
социологии исторический
прогресс связывается с процессом
модернизации,
т. е. с переходом от аграрного общества
к индустриальному,
а затем и к постиндустриальному. Некоторые
мыслители отвергают идею прогресса в
общественном развитии, либо рассматривая
историю как
циклический круговорот с чередой
подъемов и спадов
(Дж. Вико), предсказывая скорый «конец
истории»,
либо утверждая представления о
многолинейном, независимом друг от
друга, параллельном движении различных
обществ (Н. Я. Данилевский, О. Шпенглер,
А. Тойнби). Так, А. Тойнби, отказавшись
от тезиса о единстве всемирной истории,
выделил
21 цивилизацию, в развитии каждой из
которых он различал фазы возникновения,
роста, надлома, упадка и разложения. О
«закате Европы» писал и О. Шпенглер.
Особенно ярок «антипрогрессизм» К.
Поппера. Понимая под прогрессом движение
к какой-либо цели, он считал его возможным
только для
отдельного человека, но не для истории.
Последняя
же может быть объяснена и как прогрессивный
процесс,
и как регресс.
Очевидно,
что прогрессивное развитие общества
не
исключает возвратных движений, регресса,
циви-лизационных тупиков и даже срывов.
Да и само развитие
человечества вряд ли имеет однозначно
прямолинейный
характер, в нем возможны и ускоренные
рывки вперед, и откаты назад. Более того
прогресс в
одной сфере общественных отношений
может быть причиной
регресса в другой. Развитие орудий
труда, техническая
и технологическая революции — яркие
свидетельства
экономического прогресса, но они
поставили
мир на грань экологической катастрофы,
истощили природные ресурсы Земли.
Современное общество обвиняют в упадке
морали, в кризисе семьи, в бездуховности.
Высока и цена прогресса: удобства
городской жизни, например, сопровождаются
многочисленными «болезнями» урбанизации.
Иногда издержки прогресса настолько
велики, что возникает
вопрос: а можно ли вообще говорить о
движении человечества вперед?
Французские
просветители видели критерий в развйтии
разума,
в степени разумности общественного
устройства.
Некоторые мыслители (например, А.
Сен-Симон) оценивали
движение вперед по состоянию общественной
нравственности, приближению ее к
раннехристианским
идеалам. Г. Гегель связывал прогресс со
степенью сознания свободы. Марксизм
также предложил
универсальный критерий прогресса —
развитие
производительных сил. Видя сущность
движения
вперед во все большем подчинении сил
приро-ды
человеку, К. Маркс сводил общественное
разви-тие
к прогрессу в производственной сфере.
Прогрессивными
он считал лишь те социальные отношения,
которые
соответствовали уровню производительных
сил,
открывали простор для развития человека
(как главной
производительной силы). Применимость
по-добного критерия оспаривается в
современном обще-ствознании. Состояние
экономического базиса не определяет
характера развития всех остальных сфер
жизни
общества. Целью, а не средством любого
общественного
прогресса является создание условий
для всестороннего
и гармоничного развития человека.
Следовательно,
критерием прогресса должна являться
мера свободы, которую общество в состоянии
предоставить
личности для максимального развития
ее
потенциальных возможностей. Степень
прогрессивности
того или иного общественного строя
нужно оценивать
по созданным в нем условиям для
удовлетворения
всех потребностей личности, для свободного
развития человека (или, как говорят, по
степени
человечности общественного устройства).
Различают
две формы социалыюго прогресса —
революция
и реформа.
Революция
— это
полное, или комплексное, изменение
всех или большинства сторон общественной
жизни,
затрагивающее основы существующего
социального строя.
Гораздо
чаще изменения в обществе происходили
в результате
реформ. Реформа
— это
преобразование, переустройство,
изменение какой-либо стороны общественной
жизни, не уничтожающее основ существующей
социальной структуры, оставляющее
власть в руках прежнего правящего
класса.
2.
Слово «политика» (греч. роНШса) означает
«госу-дарственные
дела», «искусство управления государством».
Политика
существовала не всегда. Причинами ее
возникновения стали поляризация
общества, появление
социальных противоречий и конфликтов,
нуждающихся
в разрешении, а также возросший уровень
сложности и значимости управления
обществом, потребовавший формирования
особых, отделенных от народа органов
власти. Появление политической и
государственной власти — это важнейшая
предпосылка политики.
Наука
предлагает различные определения
понятия
«политика».
1.
Политика— это отношения между
государствами, классами, социальными
группами, нациями, возникающие по поводу
захвата, осуществления и удержания
политической власти в обществе, а также
отно-шения
между государствами на международной
арене.
2.
1. Политика — это деятельность
государственных органов,
политических партий, общественных
объединений в сфере отношений между
социальными группами (классами, нациями,
государствами), направленная
на интеграцию их усилий с целью упрочения
политической власти или ее завоевания.
2.
Политика
—
сфера деятельности групп, партий,
индивидов, государства, связанная с
реализацией
общезначимых интересов с помощью
политической
власти.
Под
функциями
политики понимают
совокупность
процессов, выражающих ее назначение в
обществе.
Среди функций политики выделяют:
1)
выражение значимых интересов всех групп
и слоев
общества;
2)
интеграцию различных социальных слоев,
поддержание
целостности общества;
3) обеспечение
дальнейшего развития общества;
4)
управление и руководство общественными
процессами,
разрешение конфликтов и противоречий;
5)
политическую социализацию личности
(т. е. процесс освоения индивидом
социально-политических
знаний, норм, ценностей и навыков
деятельности,
в результате которого он принимает на
себя определенную
политическую роль).
По
масштабам
проведения различают
локальную,
региональную, общенациональную и
междуна-родную
политику, а по
срокам осуществления — текущую,
долговременную и перспективную.
Субъекты
политики — это
индивиды, социальные
группы, слои, организации, прямо или
косвенно
участвующие в процессе реализации
политической
власти или влияния на нее. Субъектами
политики
могут быть: а) социальные общности
(классы,
нации и др.); б) различные организации и
объединения
(государства, партии, движения, церковь
и т. д.); в) политические элиты
(привилегированные
группы, занимающие руководящие позиции
во
властных структурах, непосредственно
участвующие
в принятии властных решений); г) отдельные
личности
(в том числе и политические лидеры).
Степень
и границы политической деятельности
субъектов политики зависят от:
• социальной
структуры общества, наличия или отсутствия
социальных барьеров (цензов, кастовых,
национальных,
религиозных, сословных и прочих
ограничений);
•
общественного
положения того или иного слоя, личности,
социального института;
•
субъективных
факторов (личных качеств человека,
численности и системы ценностей
политических
движений и партий и т. д.);
• других
обстоятельств (например, от политической
ситуации в стране).
Объекты
политики (т.
е. общественные отношения,
сферы общественной жизни, на которые
направлена
политика) разнообразны. Внутренняя
поли-тика регулирует отношения,
возникающие по поводу осуществления
политической власти внутри общества,
а внешняя — отношения между государствами
на международной
арене. и
др.
Политика,
как всякая сознательная деятельность,
имеет определенные цели. Они могут быть
долгосрочными
и текущими, актуальными и неактуальными,
реальными и нереальными.
3.
Общество представляет собой сложную
динамическую
систему, включающую в качестве подсистем
несколько сфер общественной жизни.
Экономическая
сфера
является важнейшей из них, она играет
значительную
роль в существовании общества: обеспечивает
саму возможность жизни людей (производство
необходимых благ), возможность
«нехозяйственной» деятельности человека
(научной, культурной и др.), участие так
или иначе каждого члена общества
в его хозяйственной жизни (труд в
домаш-нем хозяйстве, потребление
продуктов производства и
т. п.). Как заметил один современный
философ: «Эта сфера не только исторически
первая, она же и «прародительница» всех
остальных сфер жизнедеятельности
общества — социальной, политической,
духовной,
экологической. Именно экономическая
сфера
в качестве базиса интегрирует все
остальные подсистемы общества в
целостность».
Однако
и другие сферы общественной жизни
воздействуют
на экономику. Так, с точки зрения немецкого
социолога М. Вебера, исключительную
роль в становлении экономики
капиталистического общества сыграли
религиозные ценности протестантизма.
По его мнению, именно протестантизм,
давший нравственное
оправдание богатству, деловому успеху,
открыл возможность для широкого развития
предпринимательской
деятельности — «мотора» новой экономики.
Таким
образом, функционирование общества
невозможно
без сложного организованного взаимодействия
основных сфер жизни общества, без
выполнения ими определенных функций.
Только слаженная работа
всех сфер жизни общества позволяет ему
достигать
состояния самодостаточности.
Общественное развитие – изменения в обществе, при которых
происходит переход всех общественных отношений в новое качество.
– общество в целом и его
отдельные подсистемы, институты, элементы находятся в состоянии непрерывного
изменения и развития
Формы развития общества
Свойства (черты) общественного прогресса
Критерии общественного прогресса
– уровень развития науки и техники, увеличение производственных
показателей, развитие производительных сил
(например, изобретение
двигателя внутреннего сгорания позволило внедрить в жизнь автомобили и другие
транспортные средства, что облегчило и ускорило передвижение людей)
– развитие общедоступного качественного образования
– улучшение условий жизни, средней продолжительности жизни и состояния
медицины
– становление демократии и её институтов в обществе
– система социальной защиты и соблюдение прав человека
– мера свободы, которую общество предоставляет личности для её
развития
(например, отмена крепостного
права в Российской империи освободила миллионы крестьян от личной
зависимости, наделила их правами и свободами)
– совершенствование нравственности
(например, в в. большая часть государств отказались
от практики смертной казни, что свидетельствует о гуманизации общественного
сознания)