Размещено 3 года назад по предмету
Физика
от rtruschnikov
Контрольная работа по астрономии №2 _Солнце и звезды. Строение иреферат про звезды.docxо чем говорят звезды.docxЯдро звезды.pptxзаявка ФЕСТИВАЛЬ СУРСКИЕ ЗВЕЗДЫ-2023.docxПеременные и вспыхивающие звёзды.docxтепловое излучение.docxНовые и сверхновые звезды.pptxРентгеновское излучение.pptxАстрономия, звёзды.docx
СМОТР ЗНАНИЙ ПО ФИЗИКЕ 9 классПрирода электромагнитного излучения различна. Рассмотри примеры и расположи их в порядке возрастания длины волны при излучении.А. инфракрасное излучение звезды;Б. рентгеновское излучение;В. видимый свет;Г. ультрафиолетовое излучение Солнца.
Природа электромагнитного излучения разная. Рассмотри примеры и расположи их в порядке возрастания частоты при излучении.А. инфракрасное излучение звёзд;Б. гамма-излучение;В. видимый свет;Г. ультрафиолетовое излучение в солярии.
Вставьте пропущенные слова:
О каком излучении говорится далее?
О каком излучении здесь идет речь?
Какими свойствами обладает свет?Ответ:
Допустим, луч света падает на границу раздела двух сред MN. Рассмотри картинку и отметь среду № 1 и среду № 2.
1 – стекло, 2 – воздух .
Допустим, луч света падает на границу раздела двух сред MN. Проанализируй картинку и отметь среду № 1 и среду № 2
1 – зеркало, 2 – воздухО чем вы можете сказать глядя на эту картинку? В каком ряду расположены искусственные источники вредного для человека электромагнитного излучения: 1. сотовый телефон, ЛЭП, трансформаторная подстанция 2. Солнце, молния, северное сияние 3. атмосфера, здания, механические часы 4. велосипед, трамвай, метеорит
При длительном влиянии электромагнитного поля на организм человека
появляются такие симптомы, как хроническая усталость, бессонница,
нарушение внимания и памяти.
1. Какой спектр представлен на рисунке?
2. В каком агрегатном состоянии находится вещество на изображенном спектре?
4. В какой смеси газов (спектры 2, 3, 4) содержится водород (спектр 1)?
5. На рисунке изображены спектры излучения водорода (1), гелия (2), натрия (4). Какие из этих элементов содержатся в смеси веществ? (3)
Размещено 3 года назад по предмету
Физика
от Аккаунт удален
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Математика – 3 года назад
Сколько здесь прямоугольников
История – 3 года назад
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Литература – 3 года назад
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Русский язык – 3 года назад
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса
1. укажите личное местоимение:
1) некто
2) вас
3) ни с кем
4) собой
2. укажите относительное местоимение:
1) кто-либо
2) некоторый
3) кто
4) нам
3. укажите вопросительное местоимение:
1) кем-нибудь
2) кем
3) себе
4) никакой
4. укажите определительное местоимение:
1) наш
2) который
3) некий
4) каждый
5. укажите возвратное местоимение:
1) свой
2) чей
3) сам
4) себя
6. найдите указательное местоимение:
1) твой
2) какой
3) тот
4) их
7. найдите притяжательное местоимение:
1) самый
2) моего
3) иной
4) ничей
8. укажите неопределённое местоимение:
1) весь
2) какой-нибудь
3) любой
4) этот
9. укажите вопросительное местоимение:
1) сколько
2) кое-что
3) она
4) нами
10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением?
1) увидел их
2) её нет дома
3) её тетрадь
4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью.
1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал.
2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя
3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Физика – 3 года назад
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно
Размещено 3 года назад по предмету
Физика
от starkanna1997
245.
Для организма человека изменение
внутренней энергии
Г. В среднем равно
нулю.
246.
Организм человека – это
А.
Открытая термодинамическая система.
247.
Энергия потребляемой пищи равна сумме
всех видов работ, совершаемых в организме
и тепла, вырабатываемого в организме
вследствие необратимых процессов,
идущих в нем, и отводимого в окружающую
среду. Приведенная формулировка первого
начала термодинамики подходит для:
А.
Всех открытых термодинамических систем.
248.
Химический потенциал – это
Б.
Удельная свободная энергия.
249.
Обратимыми называются процессы, при
которых
А.
Изменение свободной энергии равно
совершенной работе.
250.
Необратимыми называются процессы, при
которых
Б.
Изменение свободной энергии больше
совершенной работы.
251.
Диссипацией свободной энергии называется
процесс
Г. Перехода части
свободной энергии в тепло.
252.
Принципиальное отличие энергетики
живых организмов от технических установок
состоит в том, что промежуточным звеном
между энергией топлива/пищи и совершенной
работы является
253.
Самопроизвольно могут протекать
процессы, в ходе которых
А.
Свободная энергия уменьшается.
254.
Работа, производимая при химическом
синтезе сложных биомолекул, пропорциональна
А.
Отношению концентраций по разные стороны
мембраны.
Б.
Разности потенциалов на мембране.
В.
Разности температур тела и окружающей
среды.
Г. Изменению
химического потенциала.
255.
Работа по поддержанию разности
концентраций на мембране пропорциональна
257.
При прямой калориметрии
А.
Измеряют количества тепла, выделенного
за определенное время.
258.
При непрямой калориметрии
Г. Определяют
количества потребленного за определенное
время кислорода и произведенного
углекислого газа.
259.
Величина, показывающая какое количество
теплоты выделяется при полном окислении
данного вещества до углекислого газа
и воды на каждый литр поглощенного
организмом кислорода, называется
260.
Дыхательный коэффициент – это
Г. Отношение объема
выделенного углекислого газа к объему
поглощенного кислорода за определенное
время.
261.
Коэффициент теплопроводности измеряется
в
262.
Удельная теплота парообразования
измеряется в
263.
Человек получил за сутки 100 г белков,
120 г углеводов и 50 г жиров. Чему равна
энергия, полученная с пищей? Учесть, что
при полном окислении 1 г жиров выделяется
40 кДж, углеводов – 17,6 к Дж и белков – 17
кДж.
264.
Наружная температура -100С,
температура кожи стопы 300С.
Чему равен градиент температуры, если
толщина подошвы утепленного ботинка
составляет 7 мм?
265.
При увеличении толщины теплопроводящего
слоя градиент температуры
266.
Рассчитать величину основного обмена
для человека массой 70 кг за сутки. Учесть,
что за нормальную величину основного
обмена принимается примерно 1 ккал/(кг
ч) (1 кал = 4.18 Дж).
267.
При анализе условий труда в кузнечном
цехе установлено, что температура в
рабочей зоне около 300С,
движение воздуха отсутствует. Какой
способ теплоотдачи наиболее эффективен
в данных условиях?
268.
При изотермическом расширении идеальным
газом совершена работа 20 Дж. Какое
количество теплоты сообщено газу?
В. 20 Дж.
269.
Подведение теплоты к системе не приводит
к увеличению ее внутренней энергии при
270.
По показаниям какого прибора можно
судить о внутренней энергии всего
воздуха, находящегося в комнате?
275. В изолированной
термодинамической системе, имеющей
температуру 300 градусов энтропия
увеличилась на 3 Дж град-1.
Как изменилась свободная энергия
системы?
В. Уменьшилась на
900 Дж.
276. В изолированной
термодинамической системе, находящейся
при температуре 300 градусов свободная
энергия уменьшилась на 900 дж. Как
изменилась энтропия системы?
А. Увеличилась на
3 Дж/град.
277.
Энтропия изолированной термодинамической
системы, находящейся в равновесном
термодинамическом состоянии:
278.
Энтропия открытой термодинамической
системы, находящейся в стационарном
состоянии:
Б.
Постоянна и отлична от нуля.
279.
Свободная энергия открытой термодинамической
системы, находящейся в стационарном
состоянии:
280.
Продукция энтропии открытой
термодинамической системы, находящейся
в стационарном состоянии:
283.
При структурной организации (кристаллизации)
энтропия вещества:
284.
В изолированной термодинамической
системе общее изменение энтропии всегда:
Г. Постоянно и
отлично от нуля.
285.
Возрастание энтропии в системе
свидетельствует:
Б.
Об увеличении свободной энергии.
286.
Полное изменение энтропии открытой
термодинамической системы, находящейся
в стационарном состоянии:
287.
Энтропия открытой термодинамической
системы, находящейся в стационарном
состоянии, постоянна за счет:
Б.
Равенства продукции и потока энтропии.
288.
Изолированная термодинамическая система
обменивается с окружающей средой:
Г. Ни веществом,
ни энергией.
289.
Открытая термодинамическая система
обменивается с окружающей средой:
А.
И веществом, и энергией.
290.
В изолированной термодинамической
системе общее изменение свободной
энергии всегда:
Г. Постоянно и не
равно нулю.
291.
При парообразовании энтропия воды:
293.
В изолированной термодинамической
системе, находящейся в неравновесном
состоянии, происходит диссипация
энергии:
454.
Расположите в порядке возрастания длины
волны электромагнитные излучения разной
природы: 1) Инфракрасное излучение
дровяной печи. 2) Рентгеновское излучение.
3) Видимое излучение Солнца. 4) Излучение
СВЧ печей.
В.
2, 3, 1, 4.
457.
Почему высокочастотный переменный ток
не оказывает раздражающего действия
на ткани?
В.
Потому, что при этом смещение ионов
становится соизмеримым с их смещением
за
счет молекулярно-теплового движения.
458.
В чем суть метода микроволновой терапии?
В. Прогревание
тканей с помощью электромагнитных волн
СВЧ диапазона.
459.
Аппарат УВЧ-терапии является
В. Генератором
высокочастотных электромагнитных волн.
460.
Электротравма возникает под действием:
461.
Поражающий эффект электротравмы
обусловлен прежде всего:
Б. Возбуждением
возбудимых тканей.
462.
Миллиметровые волны поглощаются почти
исключительно:
Б.
2 и 3.
В.
Все ответы правильные.
Г. 1 и 2.
464.
В каком из приведенных ниже устройств
происходит излучение электромагнитных
волн?
3)
В колебательном контуре с раздвинутыми
обкладками конденсатора происходят
электромагнитные колебания.
465.
Квантовые оптические генераторы (лазеры)
используются:
Д. Все ответы
правильные.
466.
Собственная частота колебаний контура
радиопередатчика равна 106
Гц. Чему равна длина электромагнитной
волны, излучаемой передатчиком?
Г. 300 м.
467.
Какое явление положено в основу действия
лазеров?
468.
Собственная частота колебаний контура
радиопередатчика равна v.
Если c – скорость
света в вакууме, то длина электромагнитной
волны, излучаемой передатчиком, равна:
Б.
λ = c/v.
469.
Скорость распространения электромагнитных
волн в среде зависит от:
470.
Расположите в порядке увеличения частоты
следующие электромагнитные излучения:
1) радиоволны; 2) гамма-излучение; 3) видимый
свет; 4) ультрафиолетовое излучение.
Б.
1, 3, 4, 2.
471.
При переходе электромагнитной волны
из воздуха в воду длина волны:
473.
При каком движении электрического
заряда происходит излучение электромагнитных
волн?
В.
Только при колебательном движении по
гармоническому закону.
474.
Какое электромагнитное излучение из
перечисленных ниже видов имеет наименьшую
длину волны?
590. Колебания
какого вектора (или)
действуют на сетчатку глаза или на
фотоэмульсию?
616.
Какое минимальное количество фоторецепторов
глаза должно охватывать изображение
предмета, чтобы на сетчатке глаза две
крайние точки предмета не сливались в
одну?
619.
Какова минимальная величина изображения
на сетчатке глаза, чтобы две крайние
точки предмета не сливались в одну?
627.
Какое изображение далеких предметов
получается на сетчатке глаза?
Б. Сумеречное,
ахроматическое, периферическое зрение.
А. Дневное,
хроматическое, центральное зрение.
630.
Острота зрения обеспечивается:
638. В каких единицах
выражается освещенность?
639. Источник света
представляет собой равномерно светящуюся
сферическую поверхность. Как изменится
яркость источника, если приблизиться
к нему?
Б. Не изменится.
640. Найдите полный
световой поток точечного источника
света, у которого сила света равна 500
кд.
Б. 6280 Лм.
641. В каких единицах
выражается яркость?
642. Яркость
источника света увеличилась в 3 раза.
Как изменился световой поток?
643. Какая из
перечисленных единиц является основной
в системе световых величин?
644.
Каков характер световых волн?
В. В вакууме –
поперечные, в среде – продольные.
645. Могут ли две
световые волны с различной частотой,
например красного и зеленого излучений,
иметь одинаковые длины волн?
Б. Длина волны
зеленого излучения всегда больше длины
волны красного.
649.
Фоторецепторы относятся к следующему
типу рецепторов:
В.
Рецепторы со специальными клетками,
первичночувствующие.
650.
Волосковые клетки кортиева органа
относятся к следующему типу рецепторов:
Г. Рецепторы со
специальными клетками вторичночувствующие.
653.
Каким образом происходит кодирование
частоты звука в слуховом анализаторе:
А.
Максимальная амплитуда колебаний
базилярной мембраны на разных частотах
достигается в разных участках мембраны.
655.
Ионные каналы волосковых клеток кортиева
органа, ответственные за возникновение
рецепторного потенциала, относятся к
каналам:
656.
Органы чувств относятся к части сенсорной
системы:
665.
Максимальная чувствительность зрительного
восприятия при фотопическом зрении
приходится на длину волны:
666.
Поток излучения в 1 Вт при длине волны
555 нм создает у человека ощущение
светового потока в:
667.
Световой поток выражается в:
668.
Сила света выражается в:
669.
Энергия света, переносимая через
поверхность в единицу времени называется:
670.
Над центром стола висит источник света.
Как изменится освещенность стола, если
расстояние от стола до источника
увеличится в два раза:
А.
Уменьшится в 2 раза.
671.
Если на поверхность падает свет от
нескольких источников, то общая
освещенность равна:
А.
Средней арифметической освещенности.
Б.
Максимальной из освещенностей
Г.
Средней геометрической освещенности.
672.
Люксметр – это прибор для измерения:
Г. 4112 кДж.
Г. 5,714 К/м.
Г. Для ответа на
вопрос необходимо знать коэффициент
теплопроводности.
Г. 1680 кДж.
Б.
Для ответа на вопрос необходимо знать
изменение внутренней энергии газа.
271.
Энтропия изолированной термодинамической
системы, находящейся в равновесном
термодинамическом состоянии:
Б.
Не равна нулю.
В. Равна нулю.
272.
Энтропия открытой термодинамической
системы, находящейся в стационарном
состоянии:
Г. Равна нулю.
273.
Свободная энергия открытой термодинамической
системы, находящейся в стационарном
состоянии:
А. Равна нулю.
В.
Увеличивается со временем
Г. Уменьшается со
временем
274.
Продукция энтропии открытой
термодинамической системы, находящейся
в стационарном состоянии:
275.
В изолированной термодинамической
системе, имеющей температуру 300 градусов
энтропия увеличилась на 3 Дж град-1.
Как изменилась свободная энергия
системы?
А. Увеличилась на
900 Дж
Б.
Увеличилась на 100 Дж.
Г.
Уменьшилась на 100 Дж.
276.
В изолированной термодинамической
системе, находящейся при температуре
300 градусов свободная энергия уменьшилась
на 900 дж. Как изменилась энтропия системы?
Б.
Увеличилась на 6 Дж/град.
В.
Уменьшилась на 3 Дж/град.
Г.
Уменьшилась на 6 Дж/град.
В.
Увеличивается со временем.
Г. Уменьшается со
временем.
281.
В изолированной термодинамической
системе, имеющей температуру 300 градусов,
энтропия увеличилась на 3 Дж град‾¹.
Как изменилась свободная энергия
системы?
А.
Увеличилась на 900 Дж.
В.
Уменьшилась на 900 Дж.
Г. Уменьшилась на
100 Дж.
282.
В изолированной термодинамической
системе, находящейся при температуре
300 градусов, свободная энергия уменьшилась
на 900 Дж. Как изменилась энтропия системы?
А.
Увеличилась на 3 Дж град‾¹.
Б.
Увеличилась на 6 Дж град‾¹.
В.
Уменьшилась на 3 Дж град‾¹.
Г. Уменьшилась на
6 Дж град‾¹.
В. Не изменяется.
А.
Об уменьшении свободной энергии.
В.
Об уменьшении связанной энергии.
Г.
Об увеличении связанной энергии.
А.
Отсутствия градиентов в системе.
В.
Увеличения связанной энергии.
Г. Увеличения
свободной энергии.
Г. Ни
веществом, ни энергией.
А.
2, 3, 4, 1.
Б.
2, 1, 4, 3.
Г. 4, 3, 2, 1.
А.
Потому, что не удается получить большую
плотность тока.
Б.
Потому, что при этом ткани подобны
диэлектрику и не пропускают электрический
ток.
Г. Потому, что при
этом ток не проникает в клетки.
А.
Прогревание тканей с помощью
высокочастотного магнитного поля.
Б.
Прогревание тканей с помощью
ультравысокочастотного электрического
поля.
В.
Прогревание тканей с помощью
электромагнитных волн СВЧ диапазона.
Г. Прогревание
тканей с помощью высокочастотного
переменного тока.
А.
Усилителем гармонических колебаний.
В.
Генератором высокочастотных
электромагнитных волн.
Г. Генератором
высокочастотных механических колебаний.
А.
Тепловым действием переменного тока.
Б.
Возбуждением возбудимых тканей.
В. Специфическими
эффектами переменного тока.
Г.
Кожей и роговицей глаз.
1)
Электрон разгоняется между пластинами
конденсатора и тормозится при ударе об
одну из них.
2)
Электрон движется по окружности между
полюсами электромагнита с большой
скоростью.
Г. Все ответы
правильные.
А.
Для разрезания металлов и живых тканей.
Б.
Для передачи и считывания информации.
Г.
В качестве источников монохроматического
света.
Д. Все
ответы правильные.
468.
Собственная частота колебаний контура
радиопередатчика равна v.
Если c
– скорость света в вакууме, то длина
электромагнитной волны, излучаемой
передатчиком, равна:
А.
λ = cv.
В.
λ = v/с.
Г. Среди ответов
нет правильного.
В.
Относительной диэлектрической и
относительной магнитной проницаемости
среды.
Г. Упругости среды.
А.
1, 2, 3, 4.
В.
1, 4, 3, 2.
472.
При переходе электромагнитной волны
из воздуха в воду частота:
А.
При любом движении.
Б.
При равномерном и прямолинейном движении.
Г.
При любом движении с ускорением.
590.
Колебания какого вектора (или)
действуют на сетчатку глаза или на
фотоэмульсию?
Б.
Две палочки и две колбочки.
В.
Две палочки и одну колбочку.
А.
Дневное, хроматическое, центральное
зрение.
Б.
Сумеречное, ахроматическое, периферическое
зрение.
В.
Сумеречное, хроматическое, центральное
зрение.
Г. Дневное,
ахроматическое, периферическое зрение.
А.
Дневное, хроматическое,
центральное зрение.
638.
В каких единицах выражается освещенность?
639.
Источник света представляет собой
равномерно светящуюся сферическую
поверхность. Как изменится яркость
источника, если приблизиться к нему?
640.
Найдите полный световой поток точечного
источника света, у которого сила света
равна 500 кд.
А. 40 лм.
В. 1140 Лм.
Г. 500 Лм.
641.
В каких единицах выражается яркость?
642.
Яркость источника света увеличилась в
3 раза. Как изменился световой поток?
В. Не изменился.
643.
Какая из перечисленных единиц является
основной в системе световых величин?
645.
Могут ли две световые волны с различной
частотой, например красного и зеленого
излучений, иметь одинаковые длины волн?
А. Длина волны
красного излучения всегда больше длины
волны зеленого.
В.
Могут, если волны распространяются в
различных средах.
Б.
Инкапсулированные нервные тельца.
Г.
Рецепторы со специальными клетками,
вторичночувствующие.
В.
Рецепторы со специальными клетками
первичночувствующие.
Г.
Рецепторы со специальными клетками
вторичночувствующие.
Б.
От частоты звука зависит частота
следования потенциалов действия в
слуховом нерве.
В.
От частоты звука зависит амплитуда
потенциалов действия в слуховом нерве.
Г.
От частоты звука зависит длительность
потенциалов действия в слуховом нерве.
Д.
Среди перечисленных вариантов нет
правильного ответа.
654.
Каким образом происходит кодирование
интенсивности звука в слуховом
анализаторе:
А.
Максимальная амплитуда колебаний
базилярной мембраны при разной
интенсивности достигается в разных
участках мембраны.
Б.
От интенсивности звука зависит частота
следования потенциалов действия в
слуховом нерве.
В.
От интенсивности звука зависит амплитуда
потенциалов действия в слуховом нерве.
Г.
От интенсивности звука зависит
длительность потенциалов действия в
слуховом нерве.
В.
Чувствительность одинакова во всем
воспринимаемом глазом диапазоне длин
волн.
Г.
Среди перечисленных вариантов нет
правильного ответа.
Б.
Энергетической силой света.
А.
Уменьшится
в 2 раза.
Б.
Уменьшится в 4 раза.
В.
Уменьшится в 8 раз.
Г.
Уменьшится в 16 раз.
Инфракрасное излучение звёзд;
Б. гамма-излучение;
В. видимый свет;
Г. ультрафиолетовое излучение в солярии.
Что ты хочешь узнать?
Физкультура и спорт
Сайт znanija.org не имеет отношения к другим сайтам и не является официальным сайтом компании.
Шкала электромагнитных волн
Соседние файлы в предмете Физика