ВПР по русскому языку 4 класс 2018 год. Вариант 14.
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
Запиши текст под диктовку.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
<!––>
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные сказуемые.
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Выпиши из текста 4-е предложение.
1) Подчеркни в нём главные члены.
2) Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.
Шарфы, ждала, брала, магазин.
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово.
Щедрые лучи яркого солнца озарили луг.
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Как ты понимаешь значение слова «матросы» из 13-го предложения? Запиши своё объяснение.
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Замени слово «бережно» из 1-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
В 4-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме:
Выпиши это слово, обозначь его части.
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Выпиши из 16-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Выпиши из 15-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Выпиши из 9-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Кто вчера солгал — тому завтра не поверят.
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.
2022—2023 УЧЕБНЫЙ ГОД
Демонстрационная версия
ВПР по русскому языку для 4 класса. Вариант 1.
ВПР по русскому языку для 4 класса. Вариант 2.
ВПР по русскому языку для 4 класса. Вариант 3.
ВПР по русскому языку для 4 класса. Вариант 4.
ВПР по русскому языку для 4 класса. Вариант 5.
ВПР по русскому языку для 4 класса. Вариант 6.
ВПР по русскому языку для 4 класса. Вариант 7.
ВПР по русскому языку для 4 класса. Вариант 8.
ВПР по русскому языку для 4 класса. Вариант 9.
ВПР по русскому языку для 4 класса. Вариант 10.
2021—2022 УЧЕБНЫЙ ГОД
Демонстрационная версия
2020—2021 УЧЕБНЫЙ ГОД
Демонстрационная версия
2019—2020 УЧЕБНЫЙ ГОД
Демонстрационная версия
2018—2019 УЧЕБНЫЙ ГОД
Демонстрационная версия
ВПР по русскому языку для 4 класса 15.04.2019. Вариант 1.
ВПР по русскому языку для 4 класса 15.04.2019. Вариант 2.
ВПР по русскому языку для 4 класса 15.04.2019. Вариант 3.
ВПР по русскому языку для 4 класса 15.04.2019. Вариант 4.
ВПР по русскому языку для 4 класса 15.04.2019. Вариант 5.
ВПР по русскому языку для 4 класса 15.04.2019. Вариант 6.
ВПР по русскому языку для 4 класса 15.04.2019. Вариант 7.
ВПР по русскому языку для 4 класса 15.04.2019. Вариант 8.
ВПР по русскому языку для 4 класса 15.04.2019. Вариант 9.
ВПР по русскому языку для 4 класса 15.04.2019. Вариант 10.
ВПР по русскому языку для 4 класса 15.04.2019. Вариант 11.
ВПР по русскому языку для 4 класса 15.04.2019. Вариант 12.
ВПР по русскому языку для 4 класса 15.04.2019. Вариант 13.
ВПР по русскому языку для 4 класса 15.04.2019. Вариант 14.
ВПР по русскому языку для 4 класса 15.04.2019. Вариант 15.
ВПР по русскому языку для 4 класса 15.04.2019. Вариант 16.
ВПР по русскому языку для 4 класса 15.04.2019. Вариант 17.
ВПР по русскому языку для 4 класса 15.04.2019. Вариант 18.
ВПР по русскому языку для 4 класса 15.04.2019. Вариант 19.
ВПР по русскому языку для 4 класса 15.04.2019. Вариант 20.
ВПР по русскому языку для 4 класса 15.04.2019. Вариант 21.
ВПР по русскому языку для 4 класса 15.04.2019. Вариант 22.
2017—2018 УЧЕБНЫЙ ГОД
Демонстрационная версия
ВПР по русскому языку для 4 класса 19.04.2018. Вариант 1.
ВПР по русскому языку для 4 класса 19.04.2018. Вариант 2.
ВПР по русскому языку для 4 класса 19.04.2018. Вариант 3.
ВПР по русскому языку для 4 класса 19.04.2018. Вариант 4.
ВПР по русскому языку для 4 класса 19.04.2018. Вариант 5.
ВПР по русскому языку для 4 класса 19.04.2018. Вариант 6.
ВПР по русскому языку для 4 класса 19.04.2018. Вариант 7.
ВПР по русскому языку для 4 класса 19.04.2018. Вариант 8.
ВПР по русскому языку для 4 класса 19.04.2018. Вариант 9.
ВПР по русскому языку для 4 класса 19.04.2018. Вариант 10.
ВПР по русскому языку для 4 класса 19.04.2018. Вариант 11.
ВПР по русскому языку для 4 класса 19.04.2018. Вариант 12.
ВПР по русскому языку для 4 класса 19.04.2018. Вариант 13.
ВПР по русскому языку для 4 класса 19.04.2018. Вариант 14.
ВПР по русскому языку для 4 класса 19.04.2018. Вариант 15.
ВПР по русскому языку для 4 класса 19.04.2018. Вариант 16.
ВПР по русскому языку для 4 класса 19.04.2018. Вариант 17.
ВПР по русскому языку для 4 класса 19.04.2018. Вариант 18.
ВПР по русскому языку для 4 класса 19.04.2018. Вариант 19.
ВПР по русскому языку для 4 класса 19.04.2018. Вариант 20.
2016—2017 УЧЕБНЫЙ ГОД
Демонстрационная версия
ВПР по русскому языку для 4 класса 20.04.2017. Вариант 8.
ВПР по русскому языку для 4 класса 20.04.2017. Вариант 17.
Проверочная работа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Пояснение к образцу проверочной работы
На выполнение работы по русскому языку даётся Работа состоит из двух частей и включает в себя
выполняются в разные дни На выполнение заданий части На выполнение заданий части
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником справочниками по грамматике другими справочными материалами
При необходимости можно пользоваться черновиком Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут
Инструкция по выполнению заданий части
На выполнение заданий части проверочной работы по русскому языку даётся включает в себя
Ответы на задания запиши в работе на отведённых для этого строчках Если ты хочешь изменить ответ то зачеркни его и запиши рядом новый
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником справочниками по грамматике другими справочными материалами
При необходимости можно пользоваться черновиком Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут
Советуем выполнять задания в том порядке в котором они даны Для экономии времени пропускай задание которое не удаётся выполнить сразу и переходи к следующему Постарайся выполнить как можно больше заданий
- Запиши текст под диктовку
- в тексте предложение с однородными сказуемыми в нём однородные сказуемые
- в нём главные члены
- Над каждым словом какой частью речи оно является
Инструкция по выполнению заданий части
На выполнение заданий части проверочной работы по русскому языку даётся включает в себя
Ответы на задания запиши в работе на отведённых для этого строчках Если ты хочешь изменить ответ то зачеркни его и запиши рядом новый
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником справочниками по грамматике другими справочными материалами
При необходимости можно пользоваться черновиком Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут
Советуем выполнять задания в том порядке в котором они даны Для экономии времени пропускай задание которое не удаётся выполнить сразу и переходи к следующему Постарайся выполнить как можно больше заданий
- Произнеси данные ниже слова над ударными гласными
- В данном ниже предложении в котором все согласные звуки звонкие
По скатам оврага журчат звонкие ручьи
Прочитай текст и выполни задания Запиши ответы на отведённых для этого строчках
В мире существует много необычных
Есть они и в России
Раньше этот город назывался Симбирскомв нём родился известный русский писатель Николай Михайлович Карамзин который придумал букву Он предложил поставить над буквой До изобретения буквы
В Псковской областинеподалёку от усадьбы Михайловское
- ссылке Александр Сергеевич Пушкин поставили памятник зайцу
Произошло это такПушкин решил самовольно покинуть северную деревню и тайно приехать в столицу − Петербург чтобы повидать друзей Он ехал на саняхи вдруг дорогу ему перебежал заяцЭто было плохой Суеверный поэт сразу же вернулся домойА в это время
- и среди них друзья Пушкина пытались поднять восстание против царяНе будь зайца поэт наверняка присоединился бы к бунтовщикам и скорее всего погиб бы что заяц сохранил Пушкину жизнь вот и отметили его заслуги памятником
- Что хотел сказать автор читателю Определи и запиши основную мысль текста
- Составь и запиши план текста из трёх пунктов В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения
- по тексту вопрос который поможет определить насколько точно твои одноклассники поняли его содержание
- Как ты понимаешь значение слова
- го предложения близким по значению словом
состав которого соответствует схеме
го предложения все имена существительные в той форме в которой они употреблены в предложении падеж одной из форм имени существительного
- го предложения все формы имён прилагательных с именами к которым они относятся падеж одной из форм имени прилагательного
- го предложения все глаголы в той форме в которой они употреблены в предложении
- Подумай и напиши в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение люби и саночки возить
люби и саночки возить
Методика проведения диктанта
Текст диктанта читается три раза
На данном этапе возможно выявление и объяснение лексического значения незнакомых обучающимся слов целесообразно спросить у обучающихся все ли слова им понятны
- Целевая установка на письмо под диктовку
Текст диктанта читается по отдельным предложениям Учитель читает предложение Обучающиеся приступают к записи предложения только после того как оно прочитано учителем до конца Учитель диктует предложение для записи при необходимости разделяя его на небольшие смысловые отрезки
учитель выдерживает равномерный темп предупреждая тем самым отставание в письме При этом важно читать громко и внятно четко произнося слова
Учитель может сообщить обучающимся о постановке неизученного пунктуационного знака тире в предложении а также при диктовке слов с не изучаемыми в начальной школе орфограммами использовать орфографическое проговаривание
- Целевая установка на самопроверку
По окончании записи всего текста учитель читает его снова целиком от начала до конца делая паузы между отдельными предложениями
Обучающиеся проверяют написанное
- По завершении диктанта учителю необходимо прочитать вслух предложение на основе которого выполняется задание
Весеннее солнышко согревает землю Раздаются радостные песни жаворонков Высоко взлетают голосистые певцы и поют в небесной сини в роще звенят на все лады зяблики Звонкой трелью наполняют весенний лес дрозды Они поют в дружном хоре лесных птиц Но нет среди них главного певца Соловей пока не прилетел
Но вот появилась серенькая птичка с чёрными глазками Ростом она чуть больше воробья И полилась соловьиная трель Зазвучал гимн весне У этой птички чудесный голос И нет в мире голоса красивее
- В данном ниже предложении в котором все согласные звуки звонкие
По скатам оврага журчат звонкие ручьи
Прочитай текст и выполни задания Запиши ответы на отведённых для этого строчках
В мире существует много необычныхЕсть они и в Раньше этот город назывался Симбирском в нём родился известный русский писатель Николай Михайлович Карамзин который придумал букву Он предложил поставить над буквой До изобретения буквы
Произошло это такПушкин решил самовольно покинуть северную деревню и тайно приехать в столицу − Петербург чтобы повидать друзейОн ехал на санях и вдруг дорогу ему перебежал заяцЭто было плохой приметойСуеверный поэт сразу же вернулся домойА в это время в Петербурге дворяне и среди них друзья Пушкина пытались поднять восстание против царяНе будь зайца поэт наверняка присоединился бы к бунтовщикам и скорее всего погиб бы что заяц сохранил Пушкину жизнь вот и отметили его заслуги памятником
- Составь и запиши план текста из трёх пунктов В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения
В плане в той или иной форме должно быть последовательно представлено содержание текста План можно записывать с использованием предложений или словосочетаний
- по тексту вопрос который поможет определить насколько точно твои одноклассники поняли его содержание
- Как ты понимаешь значение слова
- го предложения близким по значению словом
В правильном ответе должно быть выписано
- го предложения все имена существительные в той форме в которой они употреблены в предложении падеж одной из форм имени существительного
- го предложения все формы имён прилагательных с именами к которым они относятся падеж одной из форм имени прилагательного
- го предложения все глаголы в той форме в которой они употреблены в
- Подумай и напиши в какой ситуации уместно будет употребить выражение люби и саночки возить