Обособленные обстоятельства, выраженные существительным с предлогом
Цели
- Повторить условия обособления обстоятельств, выраженных именами существительными с предлогами
- Формировать учебно-языковые и нормативные речевые умения и навыки
- Углублять предметную компетенцию учащихся
- Воспитывать потребность в практическом использовании языка в различных сферах деятельности
Правила обособления на оценку
- Обособление определений
- Обособление приложений
- Обособление дополнений
- Обособление обстоятельств
Повторяем
Павел не спеша направился к двери, но, вспомнив что-то, вернулся к столу. Работая, он старался заглушить свою тоску. Проходив до самых сумерек и ничего не найдя, я пошел по берегу реки.
Расставьте знаки препинания
Не испортив дела мастером не станешь. Уходя, гасите свет. Он постоял вглядываясь в темноту и улыбнувшись каким-то своим мыслям, зашагал быстрее.
Путешествуя на велосипеде
Закончите предложение: развиваются мышцы ног и спины. Требуется немалая выносливость. Вы получаете большое удовольствие, у меня сломалась фара.
Выбрав пьесу
Закончите предложение: началась распределение ролей. Оказалось, что там слишком много ролей. Была назначена первая репетиция, мы немедленно начали репетировать.
Услышав длинный гудок
Закончите предложение: только после этого можно набрать номер. Наберите номер абонента. Набирается номер абонента, значит, линия свободна.
Обособление обстоятельств, выраженных существительным с предлогом
Всегда обособляются обстоятельства уступки, выраженные существительным с предлогом НЕСМОТРЯ НА, НЕВЗИРАЯ НА. День был жаркий, светлый, несмотря на перепадавшие дождики. Обособляются обстоятельства, выраженные существительным со словами БЛАГОДАРЯ, СОГЛАСНО, ВОПРЕКИ, ВСЛЕДСТВИЕ, ПРИ ОТСУТСТВИИ, ПО ПРИЧИНЕ, В СЛУЧАЕ, ПРИ НАЛИЧИИ, ВВИДУ, НАПОДОБИЕ, В СВЯЗИ, НАРЯДУ, ПРИ УСЛОВИИ, ВО ИЗБЕЖАНИЕ. Строго говоря, это обособление является факультативным, но обособлять эти обороты нужно всегда в случаях
Обособлять указанные обороты нужно всегда, когда они имеют:
- Добавочное обстоятельственное значение: уступки, условия, причины
- Большую степень распространенности
- Смысловую близость к основной части
Вопреки нашему ожиданию, день выдался ветреным. (уступка)
Поезд, согласно установленному расписанию, прибыл в Москву утром.
За неимением комнаты для проезжающих на станции, нам отвели ночлег в дымной сакле. (большая степень распространенности)
Он не пошел на выставку за, сравните!, неимением времени. (нет большой степени распространенности)
Раскройте скобки и расставьте знаки препинания
- (Не)смотря на поздний час, было душно.
- Вопреки предсказаниям моего спутника, погода прояснилась и обещала нам тихое утро (М.Ю.Лермонтов).
- Луговые цветы в этом году, благодаря постоянным дождям (не)обыкновенно ярки и пышны (М.Пришвин).
- Он отвечал, (не)смотря в книгу.
- Иллюминатор, согласно боевой обстановке, был тщательно занавешен (А.Новиков-Прибой).
- Согласно приказу командующего Дмитрий Донской, вместе с другими крейсерами, должен был без боя охранять транспорт (А.Новиков-Прибой).
Определите морфологическую принадлежность омонимичных слов
Слуга вышел, благодаря за чаевые. – Благодаря ежедневному общению с ним, Морозка поверил в себя.
Швейцар согласно кивал головой, продолжая стоять, как монумент. – Поезда приходят согласно расписанию.
Несмотря на боль от контузии, всё в нём ликовало, пело. – Не смотря матери в глаза, Алёша протягивал дневник.
Лицо Кати, вследствие сильного волнения, сплошь было залито краской. – В следствие по делу о дуэли внесли изменения. – Впоследствии он много об этом думал.
Распространите предложения
Хорош летний день в Крыму! Солнце освещает иссиня-черную гладь. Тысячи серебристых искр зажигаются и гаснут. Волны накатываются на берег, шуршат галькой и вновь отступают. Чайки парят над морем, качаются на волнах, греются на берегу. Кипарисы и кедры отбрасывают прохладную тень. Все в этом благодатном крае наполнено тишиной и спокойствием.
Как изменился текст? Почему?
Изменения:
- Добавление обстоятельств в виде деепричастий и деепричастных оборотов
- Введение описания событий, используя разнообразные грамматические конструкции
Почему были внесены изменения:
- Для более живого и динамичного изложения текста
- Для создания более яркой картины и привлечения внимания читателя
Суперспособности современного учителя
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Современный учитель может:
- Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
- Быстро и объективно проверять знания учащихся.
- Сделать изучение нового материала максимально понятным.
- Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
- Наладить дисциплину на своих уроках.
- Получить возможность работать творчески.
Обособление обстоятельств, выраженных существительным с предлогом
Обособление обстоятельств, выраженных существительным с предлогом. Основные синтаксические нормы современного русского литературного языка.
Выберите грамматически правильное продолжение предложения и объясните свой ответ. Работа над языковыми нормами.
Самостоятельная работа:
Расставьте знаки препинания и подчеркните обособленные члены предложения:
- раздельно В течение всего года (когда?)
- В продолжение месяца (когда?)
- В заключение статьи = под конец, в итоге
- В отличие от других
Как отличить производные предлоги от самостоятельных частей речи?
Обособление обстоятельств, выраженных существительными с предлогами
Анализ примеров. Подчеркните обособленные обстоятельства.