Правовое государство

Гражданское общество: сущность и проявления

Совокупность негосударственных общественных отношений и институтов, выражающих разнообразные частные (индивидуальные и коллективные) интересы и потребности свободных граждан в различных сферах жизни.

Характеристики гражданского общества

Гражданское общество не имеет непосредственного отношения к государственной власти
В гражданском обществе граждане реализуют свои частные интересы и цели
Преобладание горизонтальных связей между людьми
Плюрализм и свобода слова

Предпосылки гражданского общества

Экономические

Частная собственность
Многоукладная экономика
Свободный рынок и конкуренция

Социальные

Участие среднего класса

Культурные

Высокий образовательный уровень населения
Обеспечение прав человека на информацию

Правовые

Юридическое равенство граждан
Политический плюрализм

Проявления гражданского общества

Социальная подсистема

Удовлетворение потребностей в семье, здоровье, общении
Защита профессиональных и демографических интересов

Экономическая подсистема

Удовлетворение материальных потребностей

Духовная подсистема

Удовлетворение потребностей в образовании, самосовершенствовании, творчестве, вере

Политическая подсистема

Реализация потребности во влиянии на власть

Элементы гражданского общества

Предпринимательство
Политические партии
Профсоюзы
Творческие ассоциации
Религиозные общины
Научные организации
Семья
Независимые СМИ
Местное самоуправление

Местное самоуправление

Местное самоуправление является частью гражданского общества.

Функции гражданского общества

Реализация и защита частных интересов
Сочетание частных и общественных интересов
Обеспечение свободы личности
Формирование общественного мнения
Посредничество между личностью и государством

Тест по теме: Гражданское общество

Тест доступен для проверки знаний по гражданскому обществу.

Инициативная группа граждан против переименования улиц

Инициативная группа граждан выступила против намеченного руководством города переименования нескольких улиц. Данный факт говорит о наличии

авторитарного режима
гражданского общества
местного самоуправления
политической системы

Доверие к правоохранительным органам в странах Z и Y

В странах Z и Y один из фондов изучения общественного мнения провёл среди совершеннолетних граждан опрос: Доверяете ли Вы правоохранительным органам?. Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

Выводы:

В стране Z существуют более благоприятные, чем в стране Y, условия для развития правового государства.
Правительству страны Y следует выявить и привлечь к ответственности нарушающих закон сотрудников правоохранительных органов.
В стране Z деятельность правоохранительных органов контролируется институтами гражданского общества.
Правительству страны Y целесообразно организовать более подробное освещение в СМИ деятельности правоохранительных органов.
В странах Y и Z проводятся реформы правоохранительных органов и судебной системы.

Политическая организация Z

Политическая организация Z, потерпевшая поражение на парламентских выборах, критикует социально-экономическую политику правительства. Лидер организации Z часто выступает на телевидении и радио. Организация Z —

политическая партия
профессиональный союз
гражданское общество
государство

Доверие к правоохранительным органам: результаты опроса

Выводы:

В стране Z деятельность правоохранительных органов контролируются институтами гражданского общества.
Правительству страны Z целесообразно организовать более подробное освещение в СМИ деятельности правоохранительных органов.
В странах Y и Z с разной успешностью проводятся реформы правоохранительных органов и судебной системы.
В стране Z, по сравнению со страной Y, существуют более благоприятные условия для развития правового государства.
Правительству страны Y следует выявить и привлечь к ответственности нарушающих закон сотрудников правоохранительных органов.

Суждения о гражданском обществе

Верны ли следующие суждения о гражданском обществе?

А. Гражданское общество включает в себя инициативные объединения и организации населения.

Б. В демократических странах гражданское общество выступает партнёром государства в разрешении общественных дел.

верно только А
верно только Б
верны оба
оба неверны

Важность гражданского общества и правового государства

Гражданское общество и правовое государство являются основополагающими институтами современного общества, обеспечивающими защиту прав и свобод граждан. Давайте рассмотрим их взаимосвязь и ключевые характеристики.

Гражданское общество

Гражданское общество представляет собой совокупность негосударственных отношений и организаций, выражающих частные интересы граждан в различных сферах жизни. Основой гражданского общества является свободный индивид и негосударственные организации. Гражданское общество функционирует на принципах горизонтальных (равноправных) отношений между людьми, что отличает его от вертикальной структуры государства.

Появление и функционирование

Чтобы гражданское общество эффективно функционировало, необходимы следующие предпосылки:

Свобода действий и выражения мнений: граждане должны иметь возможность свободно выражать свои интересы и мнения без боязни репрессий.
Развитая гражданская культура: гражданское общество требует активного участия граждан в общественной жизни и поддержки негосударственных инициатив.
Законность и конституционность: гражданское общество должно действовать в рамках законов и уважать конституционные права граждан.

Правовое государство

Правовое государство – это демократическое государство, в котором соблюдаются принципы верховенства права, гарантируются права и свободы граждан, осуществляется разделение властей. Для правового государства характерно наличие развитого гражданского общества и системы законодательства.

Признаки правового государства

Верховенство права: законы являются высшим юридическим актом, который обязателен для всех граждан и органов власти.
Гарантия прав и свобод: правовое государство обязано защищать конституционные права и свободы граждан.
Разделение властей: власть в правовом государстве разделена на законодательную, исполнительную и судебную, что обеспечивает баланс и контроль между ними.

Взаимосвязь с гражданским обществом

Гражданское общество и правовое государство тесно связаны между собой. Гражданское общество использует законные методы для достижения своих целей и требует защиты прав граждан, которую предоставляет правовое государство. Существует точка зрения, что гражданское общество может эффективно функционировать только в рамках правового государства, где гарантируются права и свободы граждан.

В современном обществе гражданское общество и правовое государство играют важную роль в обеспечении стабильности, развития и справедливости. Развитие этих институтов способствует формированию ответственного и законопослушного общества, где осуществляется защита интересов каждого гражданина.

Гражданское общество и его роль

Формирование независимой от государства личности; наличие в обществе культуры гражданственности; гражданское общество требует личностей, способных к инициативному поведению, но одновременно осознающих ответственность перед обществом.

Важные аспекты гражданского общества

Общественные движения
Профессиональные союзы
Правозащитные организации
Благотворительные общества
Творческие союзы
Объединения по интересам
Церковь
Ассоциации
Клубы
Фонды
Неправительственные организации
Негосударственные СМИ
Семья
Частные (негосударственные) формы хозяйствования
Местное самоуправление
Политические партии

Сферы функционирования гражданского общества

Производственные отношения (потребительские, профессиональные и другие объединения и ассоциации, частные предприятия, акционерные общества, кооперативные и арендные объединения)
Социокультурные отношения (организации, реализующие потребности человека в здоровье, творчестве, общении, информации с помощью институтов семьи, церкви, образовательные и научные учреждения, творческие союзы)
Политико-культурные отношения (организации, реализующие потребности в политическом участии, гражданской активности через такие институты, как политические партии, движения, группы интересов)

Примеры институтов гражданского общества

Ассоциация ветеранов
Родительский комитет в школе
Конфедерация по защите прав потребителя
Церковь
Комитет солдатских матерей
Профсоюз
Партия

Признаки гражданского общества

Множественность институтов
Независимость от государства
Реализация политической и социальной активности граждан
Созидательный характер

Ответственность личности и государства

Ответственность личности заключается в исполнении прав и обязанностей, поддержании правопорядка и несении ответственности за нарушения закона. Государство же обязуется гарантировать соблюдение прав человека, охранять их и привлекать к ответственности нарушителей через специальные учреждения.

Понятие абсентеизма

Абсентеизм – это сознательное или неосознанное уклонение граждан от участия в политических действиях, например, неявка на выборы или референдум.

Заключение

Гражданское общество играет важную роль в формировании активной гражданской позиции, отвечая за участие граждан в различных сферах общественной жизни. Оно способствует развитию демократии, защите прав и свобод граждан, а также созданию условий для развития саморегулирующихся общественных организаций. Важно поддерживать и развивать гражданское общество в современном мире.

Авторитет – степень признания группой людей или обществом личных и деловых качеств какого–либо из их членов. (под ред. Лазебниковой, 11 кл., часть 1)

Авторское право – нормы, регулирующие отношения, возникающие в связи с созданием и использованием произведений науки, литературы, искусства и т. д. (Боголюбов, 10 кл.)

Агенты политической социализации – институты, обеспечивающие освоение индивидом системы социально-политических отношений, существующих в обществе. (ред. Тишкова, 11 кл.)

Агенты социализации – люди и организации, ответственные за обучение культурным нормам и освоение новыми поколениями социальных ролей. (Котова, Лискова, 11 кл.)

Агенты социализации – люди, социальные группы, учреждения и организации, ответственные за воспитание и обучение социальным нормам, освоение социальных ролей, формирование у социализирующихся ценностных ориентиров. (Кудина, 10-11 кл.)

Агностицизм – философское учение, утверждающее непознаваемость мира. (под ред. Лазебниковой, 10 кл., часть 1)

Административная ответственность – предусмотренные законодателем неблагоприятные последствия совершения административных правонарушений. (Кудина, 10-11 кл.)

Административная юрисдикция – деятельность уполномоченных органов государственной власти и их должностных лиц по рассмотрению и разрешению административных дел. (Кудина, 10-11 кл.)

Административная юрисдикция – установленная нормами права деятельность органов государственного управления и их должностных лиц по разрешению индивидуальных административных дел и применению соответствующих юридических санкций в административном порядке. (Котова, Лискова, 11 кл.)

Административная юстиция – судопроизводство, осуществляемое в порядке, предусмотренном административно-процессуальным правом. (Кудина, 10-11 кл.)

Административное наказание – установленная государством мера ответственности за совершение административного правонарушения, применяется в целях предупреждения совершения новых правонарушений как самим правонарушителем, так и другими лицами. (ред. Тишкова, 11 кл.)

Административное право – отрасль права, регулирующая общественные отношения в сфере государственного управления, а также отношения управленческого характера, возникающие в процессе организации и исполнительно-распорядительной деятельности органов государства. (под ред. Лазебниковой, 11 кл., часть 2)

Административное право – совокупность правовых норм, которые регулируют общественные отношения, связанные с осуществлением государственного управления. (Кудина, 10-11 кл.)

Административное правонарушение – противоправное, виновное действие (бездействие) физического или юридического лица, за которое Кодексом РФ об административных правонарушениях или законами субъектов РФ об административных правонарушениях установлена административная ответственность. (Кудина, 10-11 кл.)

Административное правонарушение (проступок) – противоправное виновное действие (бездействие) физического или юридического лица, за которое установлена административная ответственность. (ред. Тишкова, 11 кл.)

Административные правонарушения – противоправное виновное деяние (действие или бездействие) физического или юридического лица, основанное на нарушении или несоблюдении нормы, предусмотренной властью, за которое Кодексом РФ об административных правонарушениях или законами субъектов РФ установлена административная ответственность. (под ред. Лазебниковой, 11 кл., часть 2)

Административные правоотношения – урегулированные нормами административного права общественные отношения по поводу организации и практического осуществления исполнительной власти (по поводу осуществления государственного управления). (Кудина, 10-11 кл.)

Административный процесс – определённая система стадий, направленных на достижение конечной цели административного судопроизводства – разрешение дел из публичных правоотношений и защиту нарушенных прав, свобод и законных интересов. (под ред. Лазебниковой, 11 кл., часть 2)

Акционерное общество – хозяйственное общество, образованное лицами, объединившими своё имущество и денежные средства в уставный капитал, который разделён на определённое число долей, закреплённых ценными бумагами – акциями. (Кудина, 10-11 кл.)

Акция – долевая ценная бумага, выдаваемая инвестору в обмен на полученные от него для развития фирмы денежные средства и подтверждающая его права как совладельца имущества и будущих доходов фирмы. (Котова, Лискова, 11 кл.)

Акция – долевая ценная бумага; для покупателя она по своей сути означает, что он согласился стать совладельцем бизнеса без гарантированной доходности. (Боголюбов, 11 кл.)

Акция – ценная бумага, выпускаемая акционерным обществом без установленного срока обращения, удостоверяющая внесение её владельцем доли в акционерный капитал общества. (Кудина, 10-11 кл.)

Алименты – материальные средства на содержание, которые обязаны предоставлять по закону одни лица другим в силу существующих между ними брачных и иных семейных отношений (например, родители детям, дети родителям, один супруг другому, одни члены семьи другим нуждающимся нетрудоспособным членам семьи). (под ред. Лазебниковой, 11 кл., часть 2)

Альтернативная гражданская служба – особый вид трудовой деятельности в интересах общества и государства, осуществляемый гражданами взамен военной службы по призыву. (Котова, Лискова, 11 кл.)

Альтернативная гражданская служба – особый вид трудовой деятельности в интересах общества и государства, осуществляемой гражданами взамен военной службы по призыву. (Кудина, 10-11 кл.)

Альтруизм – нравственный принцип, предполагающий милосердие к другим людям, желание приносить им благо. (Боголюбов, 10 кл.)

Амортизация – уменьшение стоимости капитальных ресурсов по мере их износа в процессе производственного использования. (Боголюбов, 11 кл.)

Антимонопольное законодательство – совокупность правовых норм, регулирующих деятельность хозяйствующих субъектов и направленных на создание, развитие, поддержание конкурентной среды, предупреждение, пресечение антиконкурентной практики. (Кудина, 10-11 кл.)

Антропология – комплекс взаимосвязанных научных дисциплин, исследующих человека, его происхождение, развитие, специфику природного, социального и культурного (духовного) существования. (Кудина, 10-11 кл.)

Антропосоциогенез – 1) процесс перехода от животного мира к человеческому состоянию; 2) научное понятие, обозначающее проблему становления вида Homo sapiens (человек разумный) в процессе формирования общества. (Кудина, 10-11 кл.)

Антропоцентризм – мировоззренческий принцип, учение о человеке как центре мироздания и высшей цели всех совершающихся в мире событий. (Кудина, 10-11 кл.)

Апелляция, апелляционное производство – процедура, определённая процессуальным законодательством, по проверке не вступивших в законную силу судебных актов вышестоящим судом. (под ред. Лазебниковой, 11 кл., часть 2)

Арбитражный процесс – система последовательно осуществляемых процессуальных действий, урегулированных нормами арбитражного процессуального права, совершаемых арбитражным судом и другими участниками судопроизводства в связи с рассмотрением и разрешением конкретного дела. (под ред. Лазебниковой, 11 кл., часть 2)

Артефакты – искусственно созданные предметы, физические характеристики которых имеют знаковое символическое содержание. (Кудина, 10-11 кл.)

Аффект – эмоциональное состояние, характеризующееся болезненным возбуждением чувств и ослаблением ясности мышления, в некоторых случаях кратковременным помрачением сознания. (Котова, Лискова, 11 кл.)

Банк – финансовая организация, основные виды деятельности которой состоят в привлечении и размещении денежных средств, а также проведении расчетов. (под ред. Лазебниковой, 10 кл., часть 2)

Банковская система – совокупность банков, небанковских учреждений, банковской инфраструктуры, находящихся в тесном взаимодействии между собой и обеспечивающих её устойчивое развитие. (под ред. Лазебниковой, 10 кл., часть 2)

Банковская система – совокупность действующих в стране банков, кредитных учреждений и отдельных финансовых организаций, выполняющих банковские операции. (Котова, Лискова, 11 кл.)

Банковская система – совокупность различных видов национальных банков и кредитных организаций, действующих в рамках общего денежно-кредитного механизма. (Кудина, 10-11 кл.)

Безработица – наличие в стране трудоспособных граждан, которые желают трудиться по найму при сложившемся уровне оплаты труда, но не могут найти работу по своей специальности или трудоустроиться вообще. (Котова, Лискова, 11 кл.)

Безработица – социально-экономическое явление, выражающееся в том, что часть экономически активного населения, желающая работать, не может найти работу. (Боголюбов, 11 кл.)

Безработица – социально-экономическое явление, предполагающее отсутствие работы у людей, составляющих экономически активное население. (Кудина, 10-11 кл.)

Безработный – человек, который не имеет работы, ищет работу, готов приступить к работе. (Кудина, 10-11 кл.)

Бессознательное – совокупность психических явлений и процессов, лежащих вне сферы разума, не осознаваемых и не поддающихся сознательному волевому контролю. (под ред. Лазебниковой, 10 кл., часть 1)

Блага экономические – товары и услуги, удовлетворяющие ту или иную потребность человека и имеющиеся в распоряжении общества в ограниченном количестве. (под ред. Лазебниковой, 10 кл., часть 2)

Благоприятная окружающая природная среда – состояние окружающей природной среды, которое не оказывает негативного воздействия на здоровье и жизнедеятельность человека, животных, растений и других живых организмов. (ред. Тишкова, 11 кл.)

Благоприятная окружающая среда – среда, качество которой обеспечивает устойчивое функционирование естественных экологических систем, природных и природно-антропогенных объектов. (Боголюбов, 10 кл.)

Брак – добровольный, равноправный союз мужчины и женщины, заключённый в органах ЗАГС с целью создания семьи. (под ред. Лазебниковой, 11 кл., часть 2)

Брак – исторически меняющаяся социальная форма отношений между женщиной и мужчиной, посредством которой общество упорядочивает и санкционирует их половую жизнь и устанавливает их супружеские и родственные права и обязанности. (под ред. Лазебниковой, 11 кл., часть 1)

Брак – признанная обществом форма отношений между мужчиной и женщиной с целью создания семьи. (Боголюбов, 11 кл.)

Брак – свободный и равноправный союз мужчины и женщины, имеющий целью создание семьи, заключённый с соблюдением установленных законом требований и порождающий взаимные права и обязанности. (Котова, Лискова, 11 кл.)

Брак – свободный, добровольный, равноправный союз мужчины и женщины, достигших брачного возраста, не состоящих в другом браке, заключённый в органах записи актов гражданского состояния с целью создания семьи. (Кудина, 10-11 кл.)

Брак – юридически оформленный, добровольный равноправный союз мужчины и женщины, направленный на создание семьи и порождающий для них взаимные права и обязанности. (ред. Тишкова, 11 кл.)

Брачный договор – письменное соглашение лиц, вступающих в брак, или соглашение супругов, определяющее имущественные права и обязанности супругов в браке и (или) в случае его расторжения. (ред. Тишкова, 11 кл.)

Брачный договор – соглашение лиц, вступающих в брак, или соглашение супругов, определяющее имущественные права и обязанности супругов в браке и (или) в случае его расторжения. (под ред. Лазебниковой, 11 кл., часть 2)

Бухгалтерская прибыль – разница между общей выручкой и бухгалтерскими издержками. (Боголюбов, 11 кл.)

Бюджет – смета доходов и расходов частного лица, организации или государства в целом, устанавливаемая на определённый временной период, представляющая собой финансовый план, при помощи которого можно прогнозировать будущие поступления и затраты. (под ред. Лазебниковой, 10 кл., часть 2)

Бюджет – форма образования и расходования денежных средств, предназначенных для финансового обеспечения задач и функций государства и местного самоуправления. (Котова, Лискова, 11 кл.)

Бюджетная политика государства – совокупность мероприятий в сфере организации бюджетных отношений с целью обеспечения государства денежными средствами для выполнения возложенных на него функций. (Кудина, 10-11 кл.)

Бюджетная роспись – документ, который составляется и ведётся: Главным распорядителем бюджетных средств (в целях исполнения бюджета в части расходов); Главным администратором источников финансирования дефицита бюджета (в целях исполнения бюджета в части источников финансирования дефицита бюджета). (Боголюбов, 11 кл.)

Бюджетно-налоговая (фискальная) политика – система мер по использованию государственных расходов и налоговой политики для воздействия на экономические условия, включая совокупный спрос на товары и услуги, занятость, инфляцию и экономический рост. (под ред. Лазебниковой, 10 кл., часть 2)

Бюджетные ассигнования – предельные объемы денежных средств, предусмотренных в соответствующем финансовом году для исполнения бюджетных обязательств. (под ред. Лазебниковой, 10 кл., часть 2)

Бюджетные ассигнования – предельные объёмы денежных средств, предусмотренных в соответствующем финансовом году для исполнения бюджетных обязательств. (Боголюбов, 11 кл.)

Тест по теме "Гражданское общество" | Чубыкина Наталья Владимировна. Работа №322168

Теств формате ОГЭ. Посвящен теме "Гражданское право". Возможно использование на уроках обществознания в 9 классах, а так же на занятиях по подготовке к ГИА. Ответы к тесту опубликованы. Составлен по материалам учебника Л.Н.Боголюбова "Обществознание", материалам сайте РЕШУ ОГЭ. Время на организацию проведения составляет 10 – 12 минут. Перед проведением теста рекомендуется повторить термин, вспонить что гражданское общество является признаком только демократического правового государства. Можно вспомнить примеры институты граждансокого общества, привести примеры.

Тест в формате ОГЭ по теме «Гражданское общество»

Верны ли следующие суждения о гражданском обществе? А. Гражданское общество объединяет многочисленные негосударственные организации граждан.Б. Развитое гражданское общество является условием существования и развития демократии.

верны оба суждения

оба суждения неверны

2. Верны ли следующие суждения о гражданском обществе? А. Гражданское общество выражает частные интересы людей в различных сферах.Б. Фундамент гражданского общества составляет рыночная экономика, основанная на разнообразии форм собственности.

3. Верны ли следующие суждения о гражданском обществе? А. Гражданское общество включает в себя инициативные объединения и организации населения. Б. В демократических странах гражданское общество выступает партнером государства в разрешении общественных дел.

верны оба суждения
оба суждения неверны

4. Верны ли следующие суждения о правовом государстве? А. Для правового государства характерно наличие рБ. Главным отличием правового государства является разветвленная система законодательства.

5. Инициативная группа граждан выступила против намеченного местными властями строительства жилого квартала на месте парка. Граждане обратились в суд за защитой своих прав. Данный факт свидетельствует о

в условиях тоталитарного режима – монополия на власть одной политической партии 3) государство не вмешивается в дела гражданского общества 4) выборы в органы государственной власти осуществляются на альтернативной основе

Для гражданского общества характерно наличие

единого центра управления государственным ) самодеятельных общественных организаций

авторитарного политического режима4) абсолютной монархической формы правления

Что, по мнению автора, представляет собой гражданское общество?

это общество структурированное. Оно содержит внутри себя массу негосударственных объединений, не зависимых от государства, и человек, являясь членом одного или нескольких или объединений, уже не стоит один на один перед лицом государственной машины. Она уже не может спокойно проехать по нему и не заметить.

Я здесь не столько гражданин государства, сколько член союза потребителей, член клуба содействия пожарникам, прихожанин храма, посетитель спортивного клуба. член коллектива, с которым у нас общие интересы, мы защищаем друг друга, мы помогаем друг другу. Тот же «Союз очень серьезная общественная организация, которая по вашей просьбе может подать в суд на любое предприятие, выпускающее некачественные товары и услуги. Эта организация имеет свой журнал, своих адвокатов и может, в принципе, разорить любое государственное или частное предприятие, если уличит его в неуважении к правам потребителей.

В нашем обществе еще только появляются ростки гражданского общества. А вот если взять, к примеру, современную ФРГ, то там оно сильно развито. Создаются мелкие предприятия, которые называют себя «коллективами», «социальными проектами». Это центры дошкольного воспитания, продовольственные кооперативы, мастерские, общественные библиотеки. Существует широкое движение за гражданские права.

Все это, вместе взятое, создает картину богатого гражданского общества, где человек всегда может найти себе группу единомышленников, всегда может получить защиту от несправедливостей государства и от собственного одиночества. Человек чувствует себя человеком только в своей маленькой группе, где все знают, любят его и помогают друг другу»

масса негосударственных объединений, не зависимых от государства.

Валовой внутренний продукт (ВВП) – общая стоимость всех товаров и услуг, которые производятся в государстве за год. (под ред. Лазебниковой, 10 кл., часть 2)

Валовой внутренний продукт (ВВП) – совокупная стоимость всех конечных товаров и услуг, созданных на территории страны за определённый период, обычно за год. (Кудина, 10-11 кл.)

Валовой национальный продукт (ВНП) – измеритель стоимости продукции, произведённой предприятиями, находящимися в собственности граждан данного государства – резидентов, в том числе и на территории других стран (то есть вне зависимости от их географического положения). (Кудина, 10-11 кл.)

Валовый внутренний продукт (ВВП) – стоимость всех конечных продуктов (товаров и услуг), произведённых в течение года на территории страны. (Боголюбов, 11 кл.)

Валовый национальный продукт (ВНП) – стоимость всех конечных продуктов (товаров и услуг), созданных производителями данной страны в течение года как внутри страны, так и за рубежом. (Боголюбов, 11 кл.)

Валютный (обменный) курс – цена денежной единицы одной страны, выраженная в денежных единицах других стран. (Котова, Лискова, 11 кл.)

Величина предложения – количество товара, которое продавцы готовы продать при данной цене. (Котова, Лискова, 11 кл.)

Величина спроса – количество товара, которое потребители купят при данной цене. (Котова, Лискова, 11 кл.)

Вердикт – решение о виновности или невиновности подсудимого, вынесенное коллегией присяжных заседателей. (под ред. Лазебниковой, 11 кл., часть 2)

Вестернизация – целенаправленный перенос западных социально-экономических и политических структур, технологий, образа жизни в незападные общества. (Котова, Лискова, 11 кл.)

Вещное право – право, на основании которого определяется принадлежность вещи тому или иному субъекту. (под ред. Лазебниковой, 11 кл., часть 2)

Власть – способность и возможность субъекта (власти) осуществлять свою волю и оказывать воздействие на поведение объекта (власти). (ред. Тишкова, 11 кл.)

Власть – способность и возможность человека (группы людей) реализовывать свою волю, заставлять подчиняться других людей с помощью права, авторитета, принуждения. (Котова, Лискова, 11 кл.)

Власть – способность, право и возможность повелевать, распоряжаться и управлять кем-либо или чем-либо. (Боголюбов, 11 кл.)

Внешние (побочные) эффекты – ущерб или выгода от производства какого-либо экономического блага для тех, кто непосредственно не участвует в купле-продаже этого блага. (Котова, Лискова, 11 кл.)

Внешние издержки – оплата факторов производства, не являющихся собственностью владельца фирмы. (Боголюбов, 11 кл.)

Внешние эффекты – связанные с производством или потреблением благ издержки и выгоды для третьих лиц. (под ред. Лазебниковой, 10 кл., часть 2)

Внешние эффекты – связанные с производством или потреблением благ издержки и выгоды для третьих лиц. (Боголюбов, 11 кл.)

Внутренние (неявные) издержки – затраты ресурсов, принадлежащих собственнику фирмы. (Боголюбов, 11 кл.)

Воинская обязанность – обязанность граждан России проходить военную подготовку в рядах Вооружённых Сил РФ. (ред. Тишкова, 11 кл.)

Восприятие – процесс формирования образа целостного предмета, непосредственно воздействующего на анализаторы. В отличие от ощущений, отражающих лишь отдельные свойства предметов, в восприятии в качестве единицы взаимодействия представлен весь предмет в совокупности его неизменных свойств. (под ред. Лазебниковой, 10 кл., часть 1)

Восприятие – целостное отражение предметов в многообразии их свойств. (Боголюбов, 10 кл.)

Выборы – непосредственное участие граждан в формировании органов государственной власти и местного самоуправления. (Котова, Лискова, 11 кл.)

Выборы – процесс избрания путем голосования депутатов, должностных лиц. (Боголюбов, 11 кл.)

Выборы – способ создания государственных органов, органов местного самоуправления, органов общественных объединений, состоящий в их избрании путём голосования населением или иным органом. (под ред. Лазебниковой, 11 кл., часть 1)

Гарантии прав и свобод – условия, необходимые для воплощения прав и свобод в жизнь, они позволяют человеку пользоваться своими правами и свободами, а также требовать от государства принятия необходимых для этого мер. (под ред. Лазебниковой, 11 кл., часть 2)

Гиперинфляция – неуправляемая инфляция с быстрым темпом роста цен. (Кудина, 10-11 кл.)

Гипотеза правовой нормы – описание фактических обстоятельств, при которых норма подлежит реализации (круга адресатов, территории действия, деяний или событий, совершение или наступление которых влечёт реализацию нормы и др.). (Кудина, 10-11 кл.)

Гласность – открытость деятельности политических институтов, широкое информирование граждан о планах, решениях всех органов государственной власти. (Котова, Лискова, 11 кл.)

Глобализация – исторический процесс сближения народов и государств, между которыми постепенно стираются экономические, политические и культурные границы. (ред. Тишкова, 11 кл.)

Глобализация – процесс всемирной экономической, политической и культурной интеграции. (Котова, Лискова, 11 кл.)

Глобализация – процесс роста взаимодействия и сближения наций, народностей и государств с целью выработки единых ценностных стандартов в политике, экономике и культуре. (Кудина, 10-11 кл.)

Глобализация экономики – рост взаимозависимости экономики всех стран мира, в основе которого лежит углубление интернационализации производства и капитала. (Боголюбов, 11 кл.)

Глобальные проблемы – совокупность социальных противоречий, ставящих под угрозу сохранение человечества, требующих объединения усилий всех стран для их разрешения. (Кудина, 10-11 кл.)

Глобальные проблемы современности – совокупность наиболее острых, жизненно важных общепланетарных проблем, решение которых требует совместных усилий стран мирового сообщества. (ред. Тишкова, 11 кл.)

Глобальные экономические проблемы – нарушения в развитии и ведении хозяйственной деятельности отдельных стран или всего мира. (Кудина, 10-11 кл.)

Гносеология – раздел философии, изучающий возможности познания мира человеком, структуру познавательной деятельности, формы знания в его отношении к действительности, критерии истинности и достоверности знания, его природу и границы. (под ред. Лазебниковой, 10 кл., часть 1)

Государственная гражданская служба РФ – вид государственной службы, представляющей собой профессиональную служебную деятельность граждан РФ на должностях государственной гражданской службы РФ по обеспечению исполнения полномочий федеральных государственных органов, органов публичной власти федеральной территории, государственных органов субъектов РФ, лиц, замещающих государственные должности РФ, и лиц, замещающих государственные должности субъектов РФ. (под ред. Лазебниковой, 11 кл., часть 1)

Государственная программа – документ стратегического планирования, направленный на достижение приоритетов и целей государственной политики в сфере социально-экономического развития и обеспечения национальной безопасности Российской Федерации. (Кудина, 10-11 кл.)

Государственная служба – профессиональная деятельность в органах государственной власти. (ред. Тишкова, 11 кл.)

Государственная служба – совокупность норм, регулирующих государственно-служебные отношения; профессиональная служебная деятельность граждан Российской Федерации по обеспечению исполнения государственных полномочий. (под ред. Лазебниковой, 11 кл., часть 2)

Государственное (территориально-административное) устройство – административно-территориальное строение государства, которое раскрывает характер взаимоотношений между целым и его частями, между центральными и региональными органами власти. (ред. Тишкова, 11 кл.)

Государственное управление – управление делами государства, основанное на законе и осуществляемое во исполнение закона, полновластная, непрерывная, повседневная деятельность государства и государственных служащих. (ред. Тишкова, 11 кл.)

Государственное управление – целенаправленное воздействие государства (через систему его органов и должностных лиц) на общественные процессы, отношения и деятельность людей. (Кудина, 10-11 кл.)

Государственное/муниципальное унитарное предприятие – коммерческая организация, не наделённая правом собственности на закреплённое за ней собственником имущество. (Котова, Лискова, 11 кл.)

Государственный аппарат – системы органов, учреждений и организаций, осуществляющих в обществе государственную власть. (ред. Тишкова, 11 кл.)

Государственный бюджет – главный финансовый документ страны, содержащий сводный план доходов государства и использования полученных средств на покрытие всех видов государственных расходов. (Боголюбов, 11 кл.)

Государственный бюджет – форма образования и расходования фонда денежных средств, предназначенных для финансового обеспечения задач и функций государства и местного самоуправления. (Кудина, 10-11 кл.)

Государственный долг – долговые обязательства государства и муниципалитетов перед отечественными и иностранными гражданами, фирмами, организациями. (Котова, Лискова, 11 кл.)

Государственный долг – сумма задолженности по выпущенным и непогашенным государственным займам, включая начисленные по ним проценты. (Кудина, 10-11 кл.)

Государственный служащий – гражданин РФ, достигший 18 лет, имеющий профессиональное образование, владеющий государственным языком и исполняющий обязанности по должности государственной службы за денежное вознаграждение. (ред. Тишкова, 11 кл.)

Государственный суверенитет – верховенство государства во внутренних делах и независимость государства во внешних делах. (под ред. Лазебниковой, 11 кл., часть 1)

Государство – 1) особая форма социальной общности, сформированной для достижения общего блага; 2) совокупность институтов публичной власти, механизм реализации политической власти; 3) особая политическая организация, обладающая суверенитетом и осуществляющая управление обществом на основе права с помощью специального механизма (бюрократического аппарата, армии); 4) организация политической власти, осуществляющая управление обществом и обеспечивающая в нём порядок и стабильность. (Котова, Лискова, 11 кл.)

Государство – форма организации политической власти в обществе, служащая для управления общественными делами. (Кудина, 10-11 кл.)

Гражданская дееспособность – способность своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права. (Боголюбов, 10 кл.)

Гражданская дееспособность – способность собственными действиями приобретать, осуществлять, изменять, прекращать свои права и обязанности. (Кудина, 10-11 кл.)

Гражданская правоспособность – возможности иметь указанные в законах права и обязанности. (Боголюбов, 10 кл.)

Гражданская правоспособность – способность иметь гражданские права и нести обязанности. (Кудина, 10-11 кл.)

Гражданская процессуальная дееспособность – способность граждан, достигших возраста 18 лет, и организаций своими действиями осуществлять процессуальные права, выполнять процессуальные обязанности и поручать ведение дела в суде представителю. (Кудина, 10-11 кл.)

Гражданские правоотношения – имущественные или личные неимущественные отношения, урегулированные нормами гражданского права. (Боголюбов, 10 кл.)

Гражданские правоотношения – имущественные или личные неимущественные отношения, урегулированные нормами гражданского права. (под ред. Лазебниковой, 11 кл., часть 2)

Гражданские правоотношения – урегулированные гражданским законодательством общественные отношения, основанные на автономии воли и имущественной самостоятельности, возникающие между субъектами гражданского права по поводу имущественных и неимущественных благ. (Кудина, 10-11 кл.)

Гражданский процесс – урегулированная нормами гражданско-процессуального права деятельность суда первой инстанции по рассмотрению, разрешению гражданских дел, исполнению решений и определений, их обжалованию либо опротестованию, а также рассмотрению жалоб и протестов вышестоящими судами в кассационном и надзорном порядке. (Боголюбов, 10 кл.)

Гражданский процесс – установленный процессуальными нормами порядок осуществления судами и иными уполномоченными органами деятельности по разрешению гражданских споров и иных гражданских дел. (Кудина, 10-11 кл.)

Гражданское общество – сложная и многоуровневая совокупность независимых от государства общественных организаций (имеющих различный масштаб и численность) и отношений, развивающихся вне государства и без вмешательства государства. (ред. Тишкова, 11 кл.)

Гражданское общество – совокупность негосударственных общественных отношений и институтов, выражающих разнообразные частные (индивидуальные и коллективные) интересы и потребности свободных граждан в различных сферах жизни. (Боголюбов, 11 кл.)

Гражданское общество – совокупность негосударственных отношений в обществе; сфера самопроявления свободных граждан, ограждённая законами от прямого вмешательства со стороны государственной власти. (Боголюбов, 11 кл.)

Гражданское общество – совокупность негосударственных отношений и институтов, выражающих частные интересы и потребности граждан в различных сферах общественной жизни. (Котова, Лискова, 11 кл.)

Гражданское общество – совокупность негосударственных отношений и институтов, выражающих частные интересы граждан в различных сферах. (под ред. Лазебниковой, 11 кл., часть 2)

Гражданское общество – сфера социальной и политической активности населения, свободная от прямого вмешательства со стороны государства. (Кудина, 10-11 кл.)

Гражданское право – отрасль права, регулирующая имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения. (под ред. Лазебниковой, 11 кл., часть 2)

Гражданское право – отрасль права, регулирующая имущественные отношения, связанные и не связанные с ними личные неимущественные отношения. (ред. Тишкова, 11 кл.)

Гражданское право – отрасль права, регулирующая имущественные, а также связанные с ними личные неимущественные отношения. (Боголюбов, 10 кл.)

Гражданское право – отрасль частного права, представляющая собой совокупность правовых норм, регулирующих имущественные и личные неимущественные отношения, основанные на равенстве, автономии воли и имущественной самостоятельности участников. (Кудина, 10-11 кл.)

Гражданское судопроизводство – рассмотрение и разрешение гражданских дел в целях защиты нарушенных или оспариваемых прав, свобод и законных интересов субъектов гражданских, семейных, трудовых или иных правоотношений. (Котова, Лискова, 11 кл.)

Гражданское судопроизводство (процесс) – урегулированная нормами гражданского процессуального права деятельность суда и других участников процесса, в связи с отправлением правосудия по гражданским делам. (под ред. Лазебниковой, 11 кл., часть 2)

Гражданско-правовая ответственность – санкции за нарушение права, влекущие для нарушителя отрицательные последствия в имущественной сфере в виде лишения права либо возложения новых или дополнительных гражданско-правовых обязанностей. (под ред. Лазебниковой, 11 кл., часть 2)

Гражданско-правовое обязательство – такое правоотношение, в силу которого одно лицо (должник) обязано совершить в пользу другого лица (кредитора) определённое действие, как то: передать имущество, выполнить работу, уплатить деньги и тому подобное, либо воздержаться от определённого действия, а кредитор имеет право требовать от должника исполнения его обязанностей. (ред. Тишкова, 11 кл.)

Гражданско-правовой договор – соглашение двух или нескольких сторон (лиц) об установлении, изменении или прекращении гражданских прав и обязанностей. (под ред. Лазебниковой, 11 кл., часть 2)

Гражданско-правовые споры – споры, возникающие между субъектами гражданского права по вопросам имущественных и личных (неимущественных) отношений. (ред. Тишкова, 11 кл.)

Гражданственность – социально-психологические и нравственные качества личности, сочетающие в себе и чувство любви к Родине, и ответственность за нормальное развитие её социальных и политических институтов, и осознание себя полноправным гражданином, обладающим совокупностью прав и обязанностей. (Боголюбов, 10 кл.)

Гражданство – правовая принадлежность лица к данному государству, т. е. признание государством этого лица в качестве полноправного субъекта конституционно-правовых отношений. (Боголюбов, 10 кл.)