Тест на тему тест для подготовки к егэ адаптация организмов

Тест на тему Тест для подготовки к ЕГЭ Адаптация организмов

Определите последовательность этапов формирования приспособленности в процессе эволюции.

сохранение отбором особей с полезными мутациями
увеличение числа особей в популяции с полезными мутациями
возникновение случайных мутаций у особей популяции
формирование популяции с полезными признаками в изменившихся условиях

Этапы участия

Пройдите тест по выбранной теме
Получите оценку своих знаний (количество попыток неограничено)
Введите данные и получите сертификат

На портале Солнечный свет

Более 10000 тестов
10000 тестов олимпиад и викторин на профессиональном портале
Довольны порталом и становятся постоянными клиентами
Свыше 1 000 000 участий
В наших олимпиадах поучаствовали уже более миллиона раз 352 000 педагогов и учащихся

Лицензии

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №9757-л
Проверить лицензию на сайте Обрнадзора
Свидетельство о регистрации СМИ №ЭЛ ФС 77-65391
Проверить свидетельство на сайте Роскомнадзора
Участвуйте в тестированиях круглосуточно

Тестирование и выдача сертификатов в соответствии с ФЗ Об образовании и ФГОС

Часто задаваемые вопросы

Лицензии и свидетельства

Международный педагогический портал “Солнечный свет” зарегистрирован в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (свидетельство о регистрации СМИ №ЭЛ ФС 77-65391), деятельность портала лицензирована Министерством образования (лицензия на осуществление образовательной деятельности №9757-л).

Какая информация есть в дипломах и свидетельствах?

Наградные документы участников конкурсов, олимпиад и свидетельства, содержат следующие данные и реквизиты: указание на Организатора мероприятия, результат участия, номер, ФИО Участника, должность, наименование представляемой организации, её местонахождение, название мероприятия, название номинации, название конкурсной работы, ФИО руководителя (если есть), дату проведения мероприятия, печать и подпись Организатора. Дипломы, Свидетельства, выдаваемые международным педагогическим порталом Солнечный свет, являются подтверждающими документами при аттестации согласно Порядку проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденному приказом Минобрнауки РФ от 07.04.2014 г. № 276, и входят в перечень документов и материалов портфолио воспитателя, учителя и других педагогических работников, необходимых для проведения оценки профессиональной деятельности. С помощью них можно также сформировать портфолио достижений дошкольника, школьника.

Ваши мероприятия соответствуют ФЗ Об образовании и ФГОС?

Международный педагогический портал Солнечный свет

Международный педагогический портал Солнечный свет проводит международные и всероссийские мероприятия в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации Об образовании в Российской Федерации № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (в ред. от 31.12.2014) направленные на поддержку творческого потенциала педагогических работников и обучающихся. Конкурсы и олимпиады разработаны с учетом требований Федеральных государственных стандартов образования (ФГОС).

Как получить сертификат?

Сразу же после завершения тестирования вы увидите результат. Затем в вашем личном кабинете вы сможете ввести данные для формирования сертификата. После оплаты удобным для вас способом мы сразу же предоставим доступ для скачивания сертификата. Также сертификат будет отправлен на вашу электронную почту.

Теперь вы будете получать напоминания и специальные предложения на вашу электронную почту.

Почему в Австралии такое разнообразие сумчатых млекопитающих?

в период расцвета сумчатых млекопитающих Австралия отделилась от других материков;
природные условия Австралии способствовали дивергенции сумчатых и процессу видообразования; более прогрессивными
на других материках сумчатые млекопитающие были вытеснены плацентарными, которые в ходе эволюции появились позднее и были более прогрессивными.

Почему даже длительное воздействие стабилизирующего отбора не приводит к полному фенотипическому единообразию особей в популяции?

возможность сохранения разнообразия генетического материала в генетическом резервуаре;
воздействие других факторов на развитие организма;
эпигенетические изменения, влияющие на фенотип.

Какие функции выполняет пробка в стеблях растений и при листопаде?

пробка защищает от потери влаги (обеспечивает непроницаемость для воды);
пробка обеспечивает механическую защиту;
пробка предохраняет от резких колебаний температуры (уменьшает теплопроводность);
пробка предохраняет от проникновения болезнетворных микроорганизмов;
пробка обеспечивает газообмен (через чечевички);
при листопаде пробка образует отделительный слой в основании листа (способствует отделению листа от стебля).

Суберинизация листа и листопад

Суберинизация листа

Суберинизация приводит к формированию отделительного слоя, который представляет собой пробковую ткань, или покровную ткань. Отделительный слой образуется между листом (включая черешок) и стеблем.

Роль отделительного слоя

Отделительный слой играет ключевую роль в опадении листа, так как клетки этого слоя легко отделяются друг от друга, способствуя процессу листопада.

Значение листопада

Удаление ненужных веществ из организма
Уменьшение испарения, особенно важно зимой, когда вода из почвы почти не поступает из-за низких температур
Снижение массы и площади побегов, что уменьшает нагрузку снега на ветвях и вероятность их поломки
Сигнальным фактором для листопада служат сокращение светового дня и понижение температуры воздуха.

Концентрация органических веществ у морских водорослей

Известно, что у морских водорослей концентрация органических веществ в цитоплазме клеток существенно выше, чем у пресноводных водорослей. Причина этого отличия может быть связана с тем, что у морских водорослей температура плавления ненасыщенных жирных кислот ниже, чем у насыщенных.

В результате, в условиях холодной среды мембранные липиды морских водорослей содержат больше ненасыщенных жирных кислот, что способствует поддержанию мембранной жидкости в жидком состоянии при низких температурах.

Изменение агрегатного состояния внутренней среды для водорослей

Для водорослей изменение агрегатного состояния внутренней среды является опасным, поскольку оно может нарушить мембранные процессы и структуры клеток. Морские водоросли, обитающие в холодных условиях, обладают высоким содержанием органических веществ, которые помогают поддерживать стабильность внутренней среды при низких температурах.

Примечание

Обратите внимание, что для оптимальной жизнедеятельности и выживания растений и водорослей важно понимать особенности их биологических процессов и механизмов регуляции.

Эволюция протобионтов

Анаэробные гетеротрофы
Многоклеточные организмы
Одноклеточные эукариоты

Морские водоросли и осмотическое давление:

В морской воде концентрация солей выше, чем в пресной воде, что приводит к более высокому осмотическому давлению.
Вода стремится покинуть клетки водорослей и перейти во внешнюю среду из-за осмотического давления.
Морские водоросли накапливают органические вещества, чтобы компенсировать осмотическое давление и предотвратить отток воды.
Расход органических веществ мог бы нарушить гомеостаз и осмотический баланс.

Метод радиоуглеродного датирования:

Этот метод позволяет определить возраст ископаемых остатков.
Он использует радиоактивность углерода для оценки возраста.
Элемент углерод используется, потому что радиоактивный углерод накапливается в живых организмах и распадается после их смерти.

Поддержание водно-солевого гомеостаза у инфузории-туфельки:

В пресной воде концентрация солей ниже, чем в теле инфузории-туфельки.
Осмос позволяет клетке инфузории-туфельки получать воду.
Водно-солевой баланс обеспечивается через сократительные вакуоли, удаляющие излишки воды из клетки.
Реакция инфузории-туфельки, выражающаяся в движении от кристалла соли, называется таксис.

Причины распространенности малярии в заболоченных районах:

Малярия вызывается малярийным плазмодием, который передается комарами.
Комары размножаются в болотистых местностях, создавая идеальные условия для передачи болезни.
Женские комары, переносящие болезнь, нуждаются в крови для размножения.

Роль фораминифер на рисунке в природе и для наук:

Фораминиферы принадлежат типу Саркожгутиковым и классу Корненожки (Саркодовые).
Они формируют известковые отложения в морях и океанах.
Ученые используют останки фораминиферов для определения возраста земных слоев и останков организмов. Геологи могут выявлять наличие нефти по остаткам некоторых видов фораминифер.

Какой корень находится эндогенно у растений? (подводка к заданию с рисунками разных видоизменений растений и корня у Рохлова)

Почему современную биологию считают комплексной наукой?

Современная биология представляет собой систему наук, каждая из которых глубоко и детально исследует свой предмет (ботаника, зоология, анатомия, биохимия и т.п.). Знания, получаемые каждой из этих наук, объединяются, взаимно дополняются и проявляются в виде биологических законов и теорий, которые носят всеобщий характер.

Стабилизирующий отбор

Стабилизи́рующий отбо́р, один из вариантов естественного отбора, при котором репродуктивное преимущество получают особи с усреднённым значением признака, а крайние значения признака отбором не поддерживаются. Стабилизирующий отбор идёт при неизменяющихся условиях окружающей среды.

История открытия

Понятие стабилизирующего отбора ввёл в науку советский академик И. И. Шмальгаузен. Он подробно обосновал теорию стабилизирующего отбора в своей книге «Факторы эволюции (теория стабилизирующего отбора)», опубликованной в 1946 г. на русском языке и тремя годами позже – на английском. По Шмальгаузену, стабилизирующий отбор ведёт к развитию регуляторных механизмов, охраняющих медленно меняющуюся норму от нарушающих её внешних влияний. Одновременно со Шмальгаузеном идеи о стабилизации развития путём «охраняющего» норму отбора высказывали Г. Д. Муретов и некоторые другие учёные. Согласно Муретову, в популяциях постоянно накапливаются мутации, не вызывающие заметного изменения фенотипа, и это приводит к совершенствованию нормы реакции и к косвенному фиксированию модификаций.

Теоретическое описание

Стабилизирующий отбор наблюдается, когда условия окружающей среды остаются неизменными. Такой вид отбора сохраняет в популяции среднее значение признаков и не пропускает в следующее поколение геномы особей, резко отклоняющихся от этой нормы. Он направлен на поддержание в популяции среднего, ранее сложившегося фенотипа.

Различные типы естественного отбора.При стабилизирующем отборе кривая распределения значений признака по частоте встречаемости соответствует нормальному распределению. Отбор поддерживает средние значения признака, находящиеся посередине кривой, а крайние значения признака, расположенные по обоим концам кривой, элиминируются. Тем не менее, если сильна межвидовая конкуренция, в популяции, несмотря на давление стабилизирующего отбора, будет поддерживаться вариабельность генотипов.

Один из примеров стабилизирующего отбора – консервативность формы и размера венчика цветка у растений, опыляемых определёнными видами насекомых. Поскольку эти признаки должны соответствовать форме и размеру видов-опылителей, любые отклонения от нормы элиминируются отбором.

У людей под давлением стабилизирующего отбора находятся количественные признаки, такие как рост и масса тела. Младенцы с низкой массой тела менее жизнеспособны, поскольку легче теряют тепло и чаще заболевают, тогда как избыточная масса тела младенцев затрудняет роды. Наиболее жизнеспособны новорождённые со средней массой тела.

Эволюционная и биологическая роль

Поскольку большинство признаков мало меняется с течением времени, стабилизирующий отбор считается наиболее распространённым типом отбора в большинстве популяций. Благодаря стабилизирующему отбору в популяции сохраняется усреднённое значение признаков (норма). Стабилизирующий отбор направлен на поддержание в популяции и повышение устойчивости к внешним факторам среды ранее сложившегося фенотипа. С давлением стабилизирующего отбора, по всей видимости, связаны высококонсервативные признаки, такие как биохимические (метаболические) пути, сходные у большинства групп живых существ.

Однако стабилизирующий отбор не замедляет темп эволюции, а, напротив, способствует его росту. Он поддерживает ту вариабельность, которая не влияет на репродуктивный успех при постоянных условиях окружающей среды, и впоследствии эта вариабельность становится основой для движущего отбора.

Опубликовано 4 июля 2023 г. в 09:50 (GMT+3). Последнее обновление 4 июля 2023 г. в 09:50 (GMT+3).

Какое значение имеет кроссинговер при образовании гамет для организмов и в эволюции? Ответ поясните.

кроссинговер приводит к появлению комбинативной изменчивости признаков у организмов2)при комбинациях возникают новые признаки, которые в данных условиях могут стать полезными, поэтому организмы адаптируются)3)3) разнообразие комбинаций признаков усиливает естественный отбор, что приводит к совершенствованию приспособленности организмов

На рисунке изображен стрелолист с листьями разных форм. Какая форма изменчивости характерна для разнообразия этих листьев? Объясните причину их появления. Какую форму листьев будет иметь стрелолист, выросший на отмели?

разнообразие форм листьев у одного растения иллюстрирует модификационную изменчивость;2) листья растения развивались в разных средах при различных условиях жизни (поэтому у него сформировались водные (длинные и узкие листья), надводные плавающие (с округлой листовой пластинкой) и воздушные (стреловидные));3) на отмели это растение будет иметь стреловидные листья.

Определите по рисунку вид изоляции севанской форели, приведший к образованию различных популяций. Ответ обоснуйте. Почему учёные относят эти популяции к одному виду? Почему севанская форель требует пристального внимания со стороны природоохранных организаций?

экологическая изоляция;2) в исходном виде сформировались популяции с разными местами нереста;3) в исходном виде сформировались популяции с разными сроками нереста;4) между популяциями нет репродуктивной изоляции, поэтому это один вид;5) этот вид-эндемик обитает только в озере Севан

При исследовании двадцатилетней динамики численности леммингов на Дальнем Востоке было замечено, что их численность в разные годы то возрастала, то сокращалась (см. график). Проявлением какого эволюционного фактора является данный пример? Назовите не менее двух причин, в результате которых возникает данное явление. Что й на 1 га? Чем такое изменение генофонда может быть

Ареалы трех видов современных двоякодышащих рыб, обитающих в пресных водоёмах, находятся в Австралии, Южной Америке и Африке. Какая форма изоляции лежит в основе данного видообразования? Знание какой теории в области геологии позволило учёным описать наиболее вероятный механизм формирования трех современных видов двоякодышащих рыб? Опишите, как с учетом этой теории происходило видообразование.

1. географическая (пространственная) изоляция;2. теория дрейфа континентов (материков);3. установлено, что Австралия, Южной Америка и Африка представляли собой единый континент, на котором обитали предки современных двоякодышащих рыб;4. в результате расхождения материков в каждой изолированной популяции накопились различные мутации (изменился генофонд);5. в каждой изолированной популяции на рыб оказывали воздействие разные условия (отбор работал в разных направлениях);6. репродуктивная изоляция (действие отбора) привела к возникновению разных видов рыб.

У мальчиков с синдромом Кляйнфельтера набор половых хромосом – XXY. Объясните, как могла возникнуть такая мутация. Какой метод позволяет её установить?

нарушение мейоза в материнском или отцовском организме при гаметогенезе приводит к образованию гамет, содержащих хромосомы XX или XY соответственно2) метод – цитогенетический (микроскопия)

Древесные растения, произрастающие в местности с постоянным направлением ветра, имеют флагообразную форму кроны. Растения, выращенные из черенков этих деревьев в обычных условиях, имеют нормальную форму кроны. Объясните эти явления.

флагообразная форма кроны формируется под воздействием внешних условий (ветра)2) это пример модификационной изменчивости3) при вегетативном размножении с помощью черенков генотип не меняется, при отсутствии ветра формируется нормальная крона

Биологи выяснили, что у позвоночных животных в среднем 10% из всех происходящих мутаций являются вредными и могут снижать приспособленность организмов. Почему наличие вредного аллеля часто не приводит к гибели организма и отбраковыванию аллеля естественным отбором? Почему возникновение подобных мутаций эволюционисты рассматривают в качестве эволюционного фактора? В каких популяциях, больших или малых, естественный отбор выбраковывает вредные мутации наиболее эффективно?

вредные аллели часто рецессивные;2) в гетерозиготном состоянии рецессивный аллель не проявляется в фенотипеИЛИ2) многие признаки обусловлены работой множества взаимозаменяемых генов (полимерное действие генов);3) при изменении условий среды вредная мутация может стать полезной (может увеличить приспособленность вида к новым условиям);4) в больших популяциях

К какой группе доказательств эволюции относят ряд предков современной лошади, представленный на рисунке, как его называют? В каком направлении происходили изменения в строении конечностей предков лошади? Приспособленностью к каким условиям обитания служит конечность современной лошади?

эволюционный ряд предков современной лошади служит палеонтологическим доказательством эволюции;2) его называют филогенетический ряд;3) изменения происходили в направлении удлинения костей конечностей;4) происходило уменьшение количество пальцев от пяти до одного (формирование копыта);5) конечность современной лошади служит приспособленностью к жизни на открытых пространствах

Какие органы изображены на рисунке? В чём заключаются их сходство и отличие? К каким доказательствам эволюции относится данный пример? Укажите четыре критерия.

на рисунке изображены плавательная конечность птицы и роющая лапа крота;2) сходство заключается в том, что это гомологичные органы, имеющие общее происхождение;3) различие заключается в том, что эти конечности выполняют разные функции (плавание и рытье почвы);4) этот пример относится к сравнительно-анатомическим доказательствам эволюции.

Какие палеонтологические находки свидетельствуют об эволюции животного мира? Приведите два-три примера таких находок. Обоснуйте на конкретных примерах, каким образом палеонтологические находки позволяют установить последовательность этапов эволюции животных.

палеонтологические находки: ископаемые остатки (окаменелости и отпечатки);2) палеонтологические находки имеют признаки как древних, так и более молодых систематических групп (переходные формы);3) палеонтологические находки служат основой для создания филогенетических рядов животных;4) примеры переходной формы: ихтиостега сочетала признаки рыб и земноводных, зверозубый ящер сочетал признаки пресмыкающихся и млекопитающих (могут быть приведены другие примеры);5) филогенетический ряд лошади позволил установить этапы происхождения современной лошади (могут быть приведены другие примеры)

Крайне редко встречаются случаи рождения людей с множественными сосками, которые доказывают животное происхождение человека. Как называется такое явление? Объясните, почему этот признак утратил своё значение у человека, почему не развивается у всех представителей вида. Приведите ещё два примера других подобных явлений.

Такое явление называется атавизм.2) У людей ген, отвечающий за большое количество сосков, выключен. Причиной его включения (причиной атавизма) являются мутации или нарушения развития, которые встречаются редко.3) У человека очень редко рождается более двух детей одновременно, поэтому больше двух сосков человеку не нужно.

Многие животные совершают в течение своей жизни регулярные или нерегулярные миграции. Назовите не менее трёх возможных причин таких перемещений. Каждую причину сопроводите примером.

размножение;2) например, миграция рыб из морей в реки на нерест;3) смена экосистем (пожар в лесу, истощение природных ресурсов, увеличение внутривидовой конкуренции);4) например, перемещение грызунов после пожара;5) сезонные изменения условий обитания;6) например, перелёты птиц (миграция северных оленей);7) суточные изменения условий обитания;8) например, вертикальная миграция зоопланктона (приливно-отливные миграции).

Что такое популяционные волны? Назовите не менее трёх причин, вызывающих это явление в популяции больших синиц. Как изменится генофонд популяции синиц при резком снижении их численности с 10000 до 100 особей? Как такое изменение генофонда скажется на дальнейшей эволюции популяции?

) популяционные волны – это периодические изменения численности особей в популяции (колебания численности)Причины:2) периодические изменения количества доступных ресурсов среды (пищи, воды, мест гнездования и т.п.)3) периодические изменения численности хищников или паразитов4) существенные изменения климатических факторов (наводнения, сильные морозы, ураганы)5) при снижении численности популяции с 10000 до 100 особей генофонд этой популяции обедняется (снижается генетическое разнообразие в популяции)Последствия изменения генофонда:6) снижается приспособленность популяции к изменениям окружающей среды7) увеличивается вероятность проявления рецессивных мутаций у особей из-за близкородственного скрещивания при малой численности

Почему даже длительное воздействие стабилизирующего отбора на особей одного вида не приводит к формированию полного фенотипического единообразия? Ответ обоснуйте, приведя не менее трёх аргументов.

существует широкая норма модификационной (фенотипической, ненаследственной) изменчивости, что приводит к разнообразию фенотипов2) комбинативная изменчивость (половой процесс и рекомбинация генов) приводит к генотипическому и фенотипическому разнообразию, к появлению рецессивных признаков3) у организмов постоянно возникают новые мутации, что приводит к появлению новых признаков в популяции4) дрейф генов и популяционные волны могут изменить частоту встречаемости аллелей в популяции, набор генов и признаков5) миграция особей может изменять генотипический и фенотипический состав популяции

Южноафриканское растение Ceropegia gerrardii заключило союз с необычными опылителями — клептопаразитическими мухами из семейства Milichiidae, которые питаются гемолимфой раненых медоносных пчел и других насекомых. Чтобы привлечь мух на цветки, церопегия научилась пахнуть как раненая пчела и производит богатый белками и сахарами аналог пчелиной гемолимфы. Как отмечается в статье для журнала New Phytologist, ботаникам уже известны цветки, опыляемые клептопаразитическими мухами. Однако кроме C. gerrardii никто не обеспечивает этих насекомых съедобной наградой.

Большинство цветковых растений опыляются насекомыми, птицами и другими животными, которые в награду за свой труд получают сладкий нектар или излишки пыльцы. Однако некоторые представители флоры используют дополнительную приманку: они испускают запахи, которые заставляют насекомых думать, что где-то рядом есть еда, субстрат для откладки яиц или готовый к спариванию партнер. Во многих случаях обонятельная иллюзия дополняется убедительной зрительной имитацией. Прилетев к цветку-обманщику, насекомое не находит желаемого и, как правило (хотя и не всегда), не получает никакой награды, а лишь измазывается в пыльце, которую затем переносит на другой цветок того же вида.

Чаще всего растения обманывают опылителей, имитируя запах их потенциальных партнеров — а также падали, навоза и грибов. Например, некоторые виды однопокровниц (Arisaema sp.) пахнут самками грибных комариков и детритниц, что позволяет им заманивать самцов этих насекомых в соцветия-ловушки. А кирказон Aristolochia microstoma выделяет летучие соединения, характерные для запаха разлагающихся насекомых, и его опыляют мухи-горбатки (Phoridae).

Менее десяти лет назад был открыт еще один необычный способ обмана опылителей. Тогда ботаники обнаружили, что цветки некоторых растений испускают запах раненых насекомых. Так они привлекают клептопаразитических мух, которые слетаются на добычу хищных членистоногих, например, богомолов и пауков, и пьют сочащуюся из ее ран гемолимфу. Первый известный пример такого рода — кирказон Aristolochia rotunda, который приманивает злаковых мух (Chloropidae) запахом раненых клопов-слепняков (Miridae). Затем исследователи выяснили, что похожий механизм использует церопегия Сандерсона (Ceropegia sandersonii), которая испускает запах раненых пчел (Apidae), чтобы мухи из семейства Milichiidae залетели в ее похожие на трубку цветки-ловушки. Предполагается, что некоторые другие кирказоны и церопегии, а также орхидеи из рода Corunastylis тоже привлекают мух-клептопаразитов с помощью запаха раненых насекомых.

Команда ботаников под руководством Аннемари Хайдук (Annemarie Heiduk) из Университета Квазулу-Натал подробно описала еще один пример цветка, который привлекает клептопаразитических мух. В центре внимания исследователей оказалась церопегия Ceropegia gerrardii — травянистое растение с плоскими цветками зеленого цвета, которое растет на равнинах на востоке Южной Африки. В 2019-2022 годах они провели наблюдения за четырьмя дикими популяциями этого находящегося под угрозой исчезновения вида и несколькими экземплярами из ботанического сада в Питермарицбурге.

Оказалось, что на цветки C. gerrardii слетаются почти исключительно мухи-клептопаразиты, принадлежащие к семействам Milichiidae и Chloropidae. Они порой проводят на цветках больше часа, всасывая с поверхности лепестков обильные капли сладкого секрета, который содержит сахара и белки. При этом за опылением C. gerrardii удалось застать только самок мух из семейства Milichiidae, на хоботках которых авторы обнаружили поллинарии (скопления пыльцевых зерен на единой ножке) этого растения. По оценкам авторов, в естественной среде обитания до четверти цветков церопегии успешно опыляются и формируют завязи. Однако если обернуть растение целлофановым пакетом, ограничив к нему доступ насекомых, завязей на нем не образуется.

Цветки C. gerrardii издают отчетливый сладковато-кислый запах. В экспериментах он привлекал мух из семейства Milichiidae даже в отрыве от растения. Благодаря химическому анализу Хайдук с коллегами установили, что за этот аромат отвечают 144 компонента. Отделенные от тел антенны клептопаразитических мух Desmometopa interfrontalis, D. leptometopoides и D. m-nigrum отреагировали на 24 из них. При этом живых представителей родов Desmometopa и Milichiella и семейства Chloropidae сильнее всего заинтересовали такие компоненты запаха, как нонан-2-ол, гептан-2-он, гераниол и октилацетат.

Медоносные пчелы в состоянии стресса выделяют все четыре перечисленных выше соединения. А всего между запахами C. gerrardii и запахом раненой пчелы нашлось 29 общих веществ. Неудивительно, что в экспериментах по крайней мере два опылителя церопегии из семейства Milichiidae (D. leptometopoides и D. microps) прилетали на запах, выделяемый травмированными медоносными пчелами и пили сочащуюся из их ран гемолимфу.

Результаты исследования демонстрируют, что единственными опылителями C. gerrardii являются предпочитающие пчел (но не брезгующие и другими насекомыми) клептопаразитические мухи из семейства Milichiidae, в первую очередь представители четырех видов из рода Desmometopa. Без их участия растение не может размножаться. Чтобы привлечь мух, церопегия использует запах, напоминающий запах раненой пчелы, и съедобный секрет лепестков, в котором концентрация белков и сахаров примерно такая же, как в гемолимфе этого насекомого. А вот окраска и форма цветков этого растения, кажется, никак не помогают в заманивании опылителей.

По мнению Хайдук и ее соавторов, можно говорить о том, что C. gerrardii создала собственный аналог пчелиной гемолимфы для привлечения опылителей. Стратегию этого растения даже трудно назвать обманом, поскольку прилетевшие на ее запах опылители все же получают питательную награду. Для сравнения, напоминающие трубку цветки родственного вида C. sandersonii не дают насекомым ничего — да еще и держат их в плену, чтобы те как следует измазались в пыльце. Впрочем, C. gerrardii тоже старается удержать опылителей подольше — но не силой, а с помощью угощения.

Ранее мы рассказывали о том, как ромбоглазая квакша (Xenohyla truncata) из лесов Бразилии стала первой лягушкой, которую застали за кормлением нектаром. На глазах у зоологов две представительницы этого вида забрались в цветки ириса и дерева кордии соответственно и начали сосать из них нектар. Вторая квакша даже унесла на себе пыльцевые зерна, что указывает на возможную роль этих лягушек в опылении.

Тест на тему тест для подготовки к егэ адаптация организмов